Matematik har ett ganska dåligt rykte. När jag berättar för folk att jag är matematiklärare förändras personens ansikte nästan omedelbart. Antingen har de kämpat med ämnet i skolan eller har upplevt någon form av "mattetrauma" i ett tidigare liv. Som ett resultat av detta kämpar många föräldrar med att hjälpa sina barn att lära sig matematik, särskilt med de senaste förändringarna i hur ämnet lärs ut i skolor. Här är mitt råd till dessa föräldrar.
Följande berättelse skickades in av en faderlig läsare. Åsikter som uttrycks i berättelsen återspeglar inte åsikterna från Fatherly som en publikation. Det faktum att vi trycker berättelsen återspeglar dock en övertygelse om att det är intressant och givande läsning.
Kom in i rätt tankesätt
Matematikkunskaper kan vara särskilt tufft för elever på grund av den roll som misstag spelar i inlärningsprocessen. Barn gör vanligtvis fler misstag matematik än något annat ämne, men det är inte dåligt! Hjärnforskning har visat att att göra misstag hjälper hjärnan att växa, och att lära sig av dessa misstag kan vara oerhört positivt för unga människor.
Med det i åtanke bör föräldrar spela rollen som cheerlea-försökare och tränare när deras barn gör misstag. Ett barns uppfattning om sina egna förmågor, eller deras tankesätt, har en enorm effekt på deras prestationer i skolan. Vi måste öka våra barns självförtroende genom att låta dem veta att det är okej att misslyckas och igen. Matematik ger stora möjligheter att förstärka dessa positiva budskap om att övervinna hinder.
Förstå att det inte finns några "Math People"
Trots folklig uppfattning föds inte personer som är begåvade i matte på det sättet. Vi har alla samma förmåga att lära. Det som skiljer dem och andra framgångsrika människor, enligt studier, är att inte sluta när de ställs inför hinder; det är en avgörande egenskap för hög prestation.
När barn i skolåldern interagerar med kamrater och vuxna är de som sociala svampar. Under detta utvecklingsskede är de budskap vi skickar till våra barn om skola och lärande oerhört viktiga. Att säga till ditt barn "Jag var aldrig en matteperson" ger dem beskedet att det är okej att ge upp något när det blir svårt. Om du inte förstår ⏤ eller inte omedelbart kan hjälpa ditt barn med sina matteläxor ⏤ visa åtminstone spänning i att få möjligheten att lära tillsammans med dem medan ni arbetar som ett team för att övervinna en utmaning tillsammans.
Lös inte problemen åt dem, hjälp dem att hitta sina misstag
Vissa föräldrar (och lärare) har en tendens att hjälpa barn lite för mycket med skolarbetet, särskilt med matte. Var inte en av dem. Gör dig tillgänglig för ditt barn medan de gör sina läxor, men istället för att hjälpa dem att lösa ett visst problem, hjälp dem att hitta sina egna misstag. I grund och botten vill du hjälpa dem att hjälpa sig själva genom att tillhandahålla olika strategier för hur man närmar sig problem snarare än att göra problemet åt dem. Som förälder bör du inte förväntas känna till detaljerna i alla läroplaner för grund- och gymnasium, men du kan spela en roll i att lära ditt barn hur man lär sig.
Kom ihåg att ditt sätt inte är det enda sättet
Forskning har gång på gång visat att alla lär sig olika. Det finns inget genomsnittligt sätt att lära sig, och det finns ingen genomsnittlig eller normal elev. Och medan du kanske har lärt dig hur man slutför en matematiska problem på ett specifikt sätt som student har mycket förändrats inom matematikundervisningen de senaste åren. Bara för att det nya sättet att lära ut matematik är annorlunda betyder det inte att det är fel.
Det är alltid trevligt att ge eleverna flera strategier för att lösa problem. Dra dig inte för att dela med dig av hur du lärde dig matematik när du växte upp, utan fira också andra problemlösningsformler. Föräldrar och lärare hjälper inte så mycket elever att lära sig matematik som de hjälper barnets hjärna att bli mer smidig och flexibel när de ställs inför utmaningar. Sluta tänka på matematik som ett memoreringsämne och börja tänka på det som ett sätt för oss att förstå den komplexa världen omkring oss.
Raymond Steinmetz är en K-8 Math Instructional Coach och far till två som bor i Warren, Rhode Island. Han skriver om integration av teknik och undervisning på blendedlearningmath.com, är gästbloggare på Utbildningspost, och bidrar med en vanlig kolumn till eschoolnews.com.
