När ett barn når grundskolan kommer han eller hon sannolikt att få en större känsla av självständighet, vilket är en bra sak överlag men kan skapa några nya spänningar. Bemyndigade barn har en tendens att inte hålla med föräldrarna - eller helt enkelt ignorera dem. Detta ibland får ett barn att prata tillbaka på ett olämpligt sätt, serverar en bit av sass med en sida skålen av sidoöga. Detta är djupt irriterande om inte upprörande beteende och, ja, ett tecken på a sammanbrott i kommunikationen. Nyckeln för föräldrar är att förbli lugna, ta reda på källan till dysfunktionen och empatiskt tala ut det (helst utan att skrika).
"Jag tror inte att det är oundvikligt att prata tillbaka i den åldern, utan det beror på ett barns personlighet och temperament", säger Dr. Shannon W. Bellezza, från Triangle Behavioral and Educational Solutions. "Om vi ser beteende som kommunikation måste vi fråga vad det är vårt barn försöker berätta för oss."
Det kan vara något så enkelt som problem i skolan. Skolan kan vara överväldigande, och stressen med långa skoldagar kan ta sig uttryck i
Utmattning eller stress är inte det enda ett barn kan kommunicera genom motsnack. Det kan vara en indikation på ett barn som inte känner sig tillräckligt i kontroll över sin egen situation, varken i skolan eller hemma.
"Dessa beteenden kan också indikera att barnet känner ett behov av att utöva viss kontroll själv", föreslår Bellezza. "Rullande med ögonen är hur de gör det. Bonuspoäng om de får en ökning av sina föräldrar, eftersom det är bevis på att de framgångsrikt utövar kontroll i sina miljöer."
Varför barn pratar tillbaka
- De kan vara utmattade: Ett surt, surt barn kan ha svårt att anpassa sig till nya ansvarsområden i skolan. De kan behöva mer sömn, lugnare eller mer struktur.
- De kan känna sig redo för fler beslut: om ett mognande mänskligt medvetande är under kontroll av vuxna, låt dem utöva mer beslutsfattande och mer ansvar.
- De kan avleda uppmärksamheten: ett barn kanske tycker att en förälders ilska är att föredra framför en syssla eller ett smärtsamt samtal och har lärt sig att det är en effektiv distraktion att få en tillrättavisning.
- De kanske inte inser vad de gör: barn som provar beteenden som de ser en klasskamrat använda kanske aldrig har övervägt hur det hela är. Föräldrar kanske vill på ett sakligt sätt förklara varför det inte är lämpligt att prata tillbaka.
Det kan verka konstigt för barn att framkalla en disciplinär reaktion, men tänk på det så här: Om disciplinen spårar ur en konversation som ett barn inte ville ha, får de vad de ville ha. Det betyder inte att att ignorera motsnack är den rätta reaktionen – det är det inte – bara att det ofta är att komma helt utanför ämnet fel reaktion. Säg åt barnet att knäppa den och fortsätta. Fundera på vad du kan göra på ett arbetsmöte. Om du lyckas, gör det. Om du har fått sparken i kölvattnet av ett utbrott, gör det inte.
"I stunden tror jag att det är en bra idé att lugnt låta barnet veta att beteendet är det respektlöst när det händer, och även engagera barnet att försöka ta reda på vad de egentligen är kommunicerar. Reflekterande lyssnande – där du upprepar tillbaka, med dina egna ord, vad någon har sagt till dig – är en bra taktik”, förklarar Bellezza. "Föräldern ger barnet ett mer acceptabelt språk för att kommunicera deras behov samtidigt som det ger viss kontroll till barnet också. Förhoppningsvis skulle en förälder-barn-dialog uppstå där en ömsesidigt godtagbar lösning nås och under vilken barnet pratar mer om varför de visade det respektlösa beteendet.”
En långsiktig lösning är att hantera de behov som driver detta beteende. Om ett barn är trött, kanske föräldrar vill kolla med barnets lärare för att se om de har utmaningar i skolan. Om barnet anstränger sig för att hela tiden bli tillsagd vad de ska göra, kan föräldrar utöka sina val på ett åldersanpassat sätt eller stödja deras begynnande arbetsmoral. Om ett barn har allvarliga beteenden hemma, kanske föräldrar vill diskutera frågan med sin barnläkare. De flesta barn kommer dock att behöva sina föräldrar för att strukturera sin dag, hjälpa dem att fatta bra beslut och hålla det lugnt.
