Den 14 mars vaknar jag bredvid min andraklassare som jag brukar. Vi ska äta frukost och skicka honom till skolan. Men klockan 10 på morgonen kommer jag att ta bort honom från lektionen och hålla honom nära i 17 värdefulla minuter. Jag kommer att göra detta eftersom det finns föräldrar till 20 barn i Newton, Connecticut som inte kan hålla sina söner och döttrar och för att det finns 17 fler in Parkland, Florida som för alltid är förlorade i sin älskades armar. Jag kommer att hålla honom eftersom våra ledare har misslyckats med att stifta sunt förnuftslagar som försäkrar mig att när min pojke lämnar mina armar för skolan, kommer hans kropp inte att hamna i sikte på en AR-15 som används av en galning.
Om han var äldre skulle jag uppmuntra honom att använda sin röst och sin autonomi för att själv gå ut ur klassen. Jag skulle be honom att stå upp för sin säkerhet som hans modiga kamrater över hela USA som inspirerar mig att fortsätta pressa för vapenreform trots frustration, känslomässig utmattning och min politiska återhållsamhet representanter. Men idag är han bara 7 år gammal. Så jag ser det som min plikt att hjälpa honom att slåss eftersom han inte kan.
Faktum är att barn i grundskolan behöver sina föräldrar för att slåss. De behöver en röst. För inte ens de yngsta är säkra från masskjutningar.
Faktum är att barn i grundskolan behöver sina föräldrar för att slåss. De behöver en röst. För inte ens de yngsta är säkra från masskjutningar. Sandy Hook bevisade det. Och förståelsen för att de inte är säkra förstärks varje gång min son kommer hem efter en "säkerhetsövning" där han är inlåst så att dåliga människor inte kan skada honom.
Förra gången det var en säkerhetsövning (för bara några veckor sedan) sa min son till mig att hans lärare hade förklarat för klassen att hon är "som deras mamma i skolan och skulle aldrig tillåta något illa händer dem." Hur hedervärt det uttalandet än är, det finns flera döda hjältar i Florida, modiga lärare, som inte kunde stoppa något dåligt från att hända deras studenter.
Och situationen skulle förmodligen inte ha varit mycket annorlunda om de hade varit beväpnade - den nya "lösningen" som förespråkas av NRA och president Trump. Visst, det är ett bra sätt att sälja fler vapen. Men jag vill inte att mitt barn ska vara i ett klassrum där hans lärare i andra klass är fastspänd. Det är galenskap. Fler vapen betyder fler chanser för mitt barn att bli skjuten. Inte mindre. I händelse av att "dåliga människor" spottar eld från en AR, lägger en beväpnad lärare bara fler kulor i luften som möjligen kan träffa min pojke.
Nej. För att verkligen göra mitt barns liv lite säkrare måste jag skicka ett meddelande genom att ta bort honom från lektionen. Jag måste belysa det faktum att jag vet att han inte är säker. För att verkligen hjälpa honom behöver jag att mina lagstiftare, federala representanter och skoladministratörer förstår att jag förväntar mig rimliga åtgärder mot vapen som leder till rimliga lagar. Jag behöver att de förstår att jag kommer att lägga min röst för att skydda mitt barn från de som föredrar att skydda status quo.
Allt jag vill är att makthavarna ska vara lika bekymrade över AR-15:or som skolinspektören handlar om en jordnötssmörsmacka i lunchrummet - vilket vill säga: extremt bekymrad.
Allt jag vill är att makthavarna ska vara lika bekymrade över AR-15:or som skolinspektören handlar om en jordnötssmörsmacka i lunchrummet - vilket vill säga: extremt bekymrad. Jag skulle till och med vara lika djärv som att föreslå att en AR är farligare än en jordnötssmörssmörgås. Kroppens reaktion på kulor hanteras inte lätt av ett sprut av adrenalin.
Och om någon är orolig för att mitt barn kommer att gå miste om utbildning, var säker på att vi kommer att använda vår protest som en samhällslektion. När han tröttnar på min kram (vilket han kommer) pratar vi om varför han inte går i skolan. Jag ska berätta för honom om hur våra grundare såg till att vi har rätt att begära att vår regering ska få rättelse av klagomål. Vi kommer att prata om vad termen "välreglerad milis" betyder. Vi kommer att prata om vad han tror att en oförytterlig rätt till liv, frihet och strävan efter lycka kan innebära. Vi kanske till och med undrar om en mans rätt att äga ett krigsvapen överträffar en annans rätt att leva.
Han är en smart unge. Jag kan inte vänta med att höra hans tankar.
Och när onsdag kväll kommer ska jag stoppa in honom. Sedan går jag till mitt eget rum och ber en tackbön att han är i säkerhet, och ger en tröstande bön för alla de föräldrar som har förlorat sina pojkar och flickor i vapenvåld. På torsdag ska jag vakna och ringa mina representanter. På nytt.
