Att engagera sig i matematikrelaterade aktiviteter hemma kan förbättra mycket mer än ditt barns matematikprestationer, enligt ny forskning. Resultaten, publicerade i Journal of Experimental Child Psychology, föreslå att förskolebarn som ägnade sig åt nummerrelaterade aktiviteter hemma har högre läskunnighet poäng än sina kamrater. Paradoxalt nog betyder detta att barn som träna matematik tenderar att bli bättre på läsning.
"Det finns mycket forskning som visar att matematik och språkkunskaper specifikt är mycket relaterade," studie medförfattare Amy Napoli vid Purdue University berättade Faderlig. "Jag är intresserad av hur föräldrar engagera sina förskolebarn i matematik hemma och ville se om det engagemanget är relaterat till andra färdigheter förutom matematik.”
Över forskning har upprepade gånger betonat vikten av hemmiljön för lärande, både för att öka akademisk prestation och framtida anställningsframgång. Men dtrots preliminära bevis att läs- och skrivkunnighet och räknekunskap är relaterade, har få studier undersökt hur uppmuntrande barn att leka mattespel hemma påverkar deras mindre numeriska sysselsättningar – ordförråd och läsförmåga, för exempel.
Så Napoli och hennes team studerade 116 förskolebarn mellan 3 och 5 år gamla. De testade varje barns matematik- och språkkunskaper under hösten och undersökte sina föräldrar om de matematik- och läskunnighetsaktiviteter som barnen ägnade sig åt hemma. När barn bedömdes igen under våren, visade resultaten att barn som ägnade sig åt sifferrelaterade aktiviteter, som räknespel, förutsägbart visade mer framsteg i matematik. Men de skröt också med förbättrade ordförråd.
Studiens huvudsakliga begränsning är att resultaten bygger på egenrapportering från föräldrar. Det är möjligt att barn som spelar matematikspel hemma också är mer benägna att spela ordspel hemma, och det är också möjligt att föräldrar som hävdar att deras barn ägnar sig åt mer akademiska aktiviteter påverkar annars sina barn att prestera bra i skola. För att påvisa orsakssamband (i motsats till den aktuella studien, som belyser ett samband) hoppas Napoli att forskarna kommer att genomföra mer grundliga uppföljningsstudier och slumpmässigt be familjer med specifika matematikspel att se om dessa barn överträffar andra.
Fram till dess är det viktigaste att föräldrar och barn ska spela matematiska spel hemma. För nästan alla föräldrar läser för sina barn - men hur många spelar Sudoku med dem? "Att engagera barn i matematik kan främja ett brett utbud av färdigheter och att matematikengagemang hemma är viktigt", säger Napoli och tillägger att det inte heller behöver vara så komplicerat eller tråkigt. Att förvandla matematik till ett spel "Kan vara ett lovande sätt att få föräldrar att "köpa in" att göra matte hemma."
