De säger att barn är som pruttar eftersom folk bara gillar sina egna, vilket måste göra det väldigt svårt för lärare att hantera uppemot 30 dem samtidigt. Det är därför skolor har internering (och badrum). Men forskning föreslår att internering är en ineffektiv form av disciplin, så vad ska en lärare göra? Enligt en skola i Baltimore är svaret att andas.
Aimee LeBlanc
Det är åtminstone vad Robert W. Coleman Elementary School gjorde när de ersatte internering med ett Mindful Moment Room för meditation, vilket överraskande nog inte är kod för tupplurar. Skolan skapade rummet, fyllt med lampor, dekorationer, plyschkuddar och allt annat Enya gillar, med hjälp av den ideella organisationen Holistic Life Foundation (HLF). När ett barn är ett riktigt jobb skickas de till rummet, där de ägnar sig åt övningar som djupa andetag, eftersom de inte kan förväntas delta i cirkeltid när de inte är det centrerad.
Du kan anta att om barn faktiskt gillade meditation skulle de så småningom komma ikapp och börja missköter sig med avsikt, men sedan man skapade Mindful Moment Room har skolavstängningarna minskat till noll. Det är inte precis tyst meditation - rummet är bemannat, och rådgivare pratar med barn om vad som hände, vilket kanske förklarar varför det inte finns fler återfallsförbrytare. Fortfarande en
[H/T] Brådska
