มันอาจจะน่ากลัวเมื่อ เด็กดูเหมือนจะควบคุมไม่ได้ เป็นประจำ. ผู้ปกครองบางคนอาจหาวิธีจัดการกับความท้าทายเหล่านี้กับลูกที่อายุน้อยกว่า แต่เมื่อเด็กโตขึ้น พฤติกรรมที่ไม่สามารถควบคุมได้สามารถบ่งบอกถึงความผิดปกติของพฤติกรรม - จิตวิทยาที่ซับซ้อนและรุนแรง สภาพ.
จิตแพทย์และนักเขียน ดร.ลีอา ลิส พบความผิดปกติทางพฤติกรรมในเด็กบ่อยครั้งในการปฏิบัติทางการแพทย์ของเธอ เธอตั้งข้อสังเกตว่ามีความช่วยเหลือสำหรับผู้ปกครอง แต่จำเป็นต้องเข้าใจว่าพฤติกรรมผิดปกติในเด็กเป็นอย่างไรและจะรักษาอย่างไร
ความผิดปกติทางพฤติกรรมในเด็กคืออะไร?
คำสั่งดำเนินการไม่ใช่สิ่งที่พัฒนาขึ้นในทันที แต่จะประกอบด้วยการบรรจบกันของเงื่อนไขที่ทวีความรุนแรงขึ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง Lis อธิบาย "โดยปกติแล้วจะเริ่มต้นด้วยความผิดปกติของการต่อต้านฝ่ายตรงข้าม ซึ่งเป็นการรวมกันของ ADHD และความหุนหันพลันแล่น" “แล้วคุณก็จะได้รับการต่อต้าน ต่อต้าน และแหกกฎ”
เมื่อปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้พุ่งขึ้นพร้อมกันในช่วงอายุสิบสอง เด็กๆ เริ่มละเลยกฎเกณฑ์และมาตรฐานทางสังคม และหันมาใช้พฤติกรรมต่อต้านสังคมแทน มากกว่าครั้งเดียวหรือแพทช์คร่าวๆ ที่พ่อแม่หลายคนต้องเผชิญในบางครั้งกับลูกวัยรุ่น เด็กที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรมมักมีพฤติกรรมเสี่ยงและอันตรายเกือบเป็นนิสัย
รายการพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางพฤติกรรมนั้นน่ากลัวอย่างยิ่ง “เรากำลังพูดถึงเรื่องต่างๆ เช่น การปะทุรุนแรง การแอบหนี หรือกลับบ้านตอนดึกโดยไม่ได้ การอนุญาตจากผู้ปกครอง การจุดไฟ การบาดเจ็บของสัตว์ การโกหก การใช้สารเสพติด หรือพฤติกรรมเสี่ยงอื่นๆ” ดร.ลิส กล่าว
อะไรทำให้เกิดความผิดปกติในเด็ก?
ตาม Johns Hopkins Medicineสาเหตุหนึ่งของความผิดปกติทางพฤติกรรมกำลังประสบกับบาดแผล ซึ่งอาจนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า ปัญหาด้านพฤติกรรม หรือความผูกพันกับกลุ่มเพื่อนที่ไม่แข็งแรง การเลี้ยงลูกแบบละเลยการล่วงละเมิดหรือเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจอย่างเฉพาะเจาะจงและรุนแรงล้วนเป็นตัวอย่างของสิ่งที่เด็กที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรมอาจต้องเผชิญขณะยังเด็ก
แต่ก็เป็นไปได้เช่นกันที่ปัญหาเกี่ยวกับสมองกลีบหน้ามีส่วนทำให้เกิดความผิดปกติ นั่นเป็นส่วนหนึ่งของสมองที่ช่วยให้ผู้คนอยู่ห่างจากอันตรายและเรียนรู้จากประสบการณ์ด้านลบ “ผู้เชี่ยวชาญในสาขาของเราเชื่อจริงๆ ว่า 1% ของประชากรเพิ่งเกิดมาต่อต้านสังคม เหมือนกับว่าสมองของพวกเขาแตกต่างกัน และเรากำลังพยายามหาปัจจัยทางพันธุกรรมและการเดินสายเพื่อสิ่งนั้น” ดร. ลิสกล่าว
ดำเนินการตัวเลือกการรักษาความผิดปกติ
ดร. ลิสกล่าวว่า "ก่อนอื่น คุณต้องได้รับการประเมินทางจิตเวชเพื่อดูว่ามีหรือไม่ ไม่มีโรคร่วมใดๆ ที่สามารถรักษาได้ เนื่องจากความผิดปกติของพฤติกรรมเป็นการบรรจบกันของปัจจัยต่างๆ จึงอาจเป็นไปได้ที่จะช่วยเด็กที่มีการควบคุมแรงกระตุ้นโดยการรักษาผู้ป่วยสมาธิสั้นเป็นต้น หรือหากผู้ปกครองถูกละเลยในอดีต อาจจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำ การให้คำปรึกษา และการบำบัดเพื่อเติบโตเป็นพ่อแม่ที่มีส่วนร่วมซึ่งสามารถเลี้ยงดูบุตรได้ดียิ่งขึ้น แต่เนื่องจากสาเหตุที่เป็นไปได้แต่ละอย่างมีทางเลือกในการรักษาที่แตกต่างกัน การขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมจึงมีความจำเป็น
ในขณะที่การวินิจฉัยและการรักษาดำเนินต่อไป ผู้ปกครองจำนวนมากรู้สึกหนักใจกับสถานการณ์ที่เข้มข้น “ถ้าคุณทำทุกอย่างที่ทำได้ และเด็กยังคงมีปัญหาพัฒนาการที่สำคัญหรือความผิดปกติเรื้อรัง นั่นไม่ใช่ความผิดของคุณ” เธอกล่าว “ดังนั้น คุณแค่ต้องรู้ว่าคุณทำดีที่สุดแล้ว แค่มีความรัก ฝึกฝนตนเอง และหานักบำบัดโรคของคุณเอง”
แต่ดร. ลิสยอมรับว่าพ่อแม่บางคนอาจไม่สามารถดูแลเด็กที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรมในบ้านได้ ในกรณีดังกล่าว พวกเขาอาจทำได้ดีกว่าในสภาพแวดล้อมการรักษา เช่น โรงเรียนที่อยู่อาศัยเพื่อสุขภาพและความปลอดภัยของเด็กและ/หรือครอบครัวในระยะยาว
“พ่อแม่พวกนั้นไม่ยอมแพ้” Lis กล่าว “เด็กต้องการการสนับสนุนมากกว่าที่พวกเขาจะให้ได้ สถานที่เหล่านี้พวกเขาสามารถจับตาดูเด็กได้อย่างใกล้ชิดและมีกลุ่มบำบัดและการให้คำปรึกษาและเครื่องมือในการฟื้นฟูเด็กจริงๆ ดังนั้นฉันจึงไม่เห็นว่ามันเป็นการยอมแพ้ ฉันแค่เห็นว่าพวกเขาต้องการการดูแลในระดับที่สูงขึ้น”
