รัฐเท็กซัสมีกฎหมายใหม่ที่อนุญาตให้ ผู้ปกครองโรงเรียนของรัฐ สู่ “คนเสื้อแดงโควิด” กับลูกๆ ได้ง่ายขึ้น และไม่เพียงแค่ใช้กับนักเรียนชั้นอนุบาลเท่านั้น
ก่อนเปิดปีการศึกษาเท็กซัสผ่านกฎหมายที่อนุญาตให้ผู้ปกครองของเด็กวัยประถมและมัธยมต้นสามารถขอให้เจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุญาตให้บุตรหลานของตนทำคะแนนซ้ำได้ ผู้ปกครองของนักเรียนมัธยมปลายสามารถขอให้บุตรหลานเรียนซ้ำหลักสูตรเฉพาะได้ หากฝ่ายบริหารของโรงเรียนไม่เห็นด้วยกับความจำเป็นในการใส่เสื้อใหม่ ก็อาจเรียกประชุมคณะกรรมการและจัดให้มีการพิจารณาคดีก่อนที่จะตัดสินใจเรื่องดังกล่าวในท้ายที่สุด
กฎหมายฉบับเดียวกันนี้ยังอนุญาตให้ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นอนุบาลและเด็กก่อนวัยเรียนสามารถลงทะเบียนบุตรหลานของตนได้ช้ากว่ากำหนดหนึ่งปี หากพวกเขาไม่ได้ลงทะเบียนในปีที่แล้วเนื่องจากโควิด-19
กฎหมายใหม่, ครอบคลุมโดย ข่าวเช้าดัลลัส, เป็นการขยายทางเลือกของผู้ปกครองที่ไม่น่าแปลกใจ
รายงานข่าวเกี่ยวกับการที่โรงเรียนอนุบาลจะยุ่งเหยิงในช่วงฤดูใบไม้ร่วงนี้ เนื่องจากการแพร่ระบาดครั้งใหญ่ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา นั่นเป็นเพราะ ด้วยเหตุผลที่ค่อนข้างเข้าใจได้ ระดับชั้นอนุบาลลดลงในช่วงโควิด-19
ผู้ปกครองหลายคนวางแผนที่จะลงทะเบียนบุตรหลานของตนในชั้นอนุบาลสำหรับปีการศึกษา 2564-2565 เป็นครั้งแรก คนอื่นๆ ต้องการให้บุตรหลานของตนเรียนชั้นอนุบาลซ้ำด้วยตนเองหลังจากใช้เวลาเรียนปีแรกทางออนไลน์
สำหรับเด็กบางคน กฎของเท็กซัสอาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กเล็กที่โรงเรียนเป็นผู้ให้ การเรียนรู้วิธีนั่งในห้องเรียนและมีส่วนร่วมกับผู้อื่นมากพอๆ กับการเรียนรู้ ABC และ 123s.
ความกังวลของผู้ปกครองเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ แต่สถานการณ์ไม่ดีสำหรับครูอนุบาลที่ จะเหลือห้องเรียนขนาดใหญ่ (เกิน) ที่เต็มไปด้วยนักเรียนที่มีอายุและการศึกษาที่หลากหลาย ประสบการณ์
และ ข่าวเช้าดัลลาส รายงานว่า มีนักเรียนอนุบาลและเด็กก่อนวัยเรียนน้อยลงประมาณ 75,000 คน ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเท็กซัสในเดือนมกราคม 2021 เทียบกับ มกราคม 2019 — แนะนำว่ากฎหมายใหม่จะเป็นประโยชน์ต่อเด็กที่อายุน้อยกว่ามากกว่าเด็กโต
แต่สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่เคยส่งเสียงเตือนเรื่องฟองสบู่เพื่อการศึกษาในปีที่ผ่านมา หรือประมาณนั้น นั่นเป็นสัญญาณว่าโรงเรียนอนุบาลโดยเฉพาะจะยุ่งเหยิงไปหมดเมื่อโรงเรียนเริ่มต้นขึ้น
กล่าวอีกนัยหนึ่งกฎหมาย อาจนำไปสู่ปีการศึกษาที่วุ่นวายยิ่งขึ้นสำหรับนักการศึกษา และแม้ว่าผู้ปกครองจะได้รับประโยชน์จากการมีอำนาจในการตัดสินใจมากขึ้น แต่ก็ยากที่จะบอกว่าพ่อแม่ประเภทใดที่เข้าร่วมโครงการในเท็กซัสและโดยทั่วไป
ในอดีต เสื้อแดง เป็นต้นกำเนิดของผู้ปกครองผิวขาวที่ร่ำรวยซึ่งสามารถให้ลูก ๆ ของพวกเขาออกจากโรงเรียนของรัฐเพื่อคนอื่นได้ ปี — และการถูกกักตัวในโรงเรียนอาจส่งผลเสียต่อความภาคภูมิใจในตนเองของเด็กและโอกาสที่พวกเขาจะ เรียนจบ. แต่การให้คะแนนซ้ำหลังจากผ่าน COVID-19 อาจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และอาจทำให้เด็กๆ ได้ โอกาสที่จะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่พวกเขาพลาดเมื่อปีที่แล้วพร้อมกับวิชาการ การศึกษา.
ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด โควิด-19 เป็นอีกวิธีหนึ่งที่ทำให้การศึกษาระดับ K-12 ดีขึ้นหรือแย่ลง!
