การลงโทษสำหรับเด็ก: วิธีฝึกวินัยเด็กที่ไม่สนใจ

ดังนั้น คุณพยายามฝึกวินัยเด็ก และลูกของคุณก็ยักไหล่ อาจเป็นได้ว่าลูกของคุณ ไม่ตอบสนองต่อการลงโทษแบบดั้งเดิมสำหรับเด็ก. พ่อแม่บางคนอาจถูกล่อลวงให้เรียกเด็กคนนี้ว่าเด็กดื้อหรือไม่ดี พวกเขาตอบสนองต่อ หมดเวลา และผลที่ตามมาด้วยความเฉยเมย หรือเมื่อเป็นวัยรุ่น พวกเขามักจะหาวด้วยเสียงที่ดังขึ้น เมื่อความดื้อรั้นเช่นนั้นเกิดขึ้น พ่อแม่จะหงุดหงิดและตอบโต้กลับมากขึ้น การลงโทษอย่างรุนแรงจาก ความโกรธ หรือทั้งๆที่ซึ่งไม่ยุติธรรมหรือตรงไปตรงมา มีประสิทธิภาพ.

เป็นคนแรกที่ได้รับ ความเป็นพ่อ — คู่มือการคลอดบุตร การจัดทำงบประมาณ และการเป็นพ่อแม่ที่มีความสุขที่ครอบคลุมของเรา — พร้อมให้สั่งจองล่วงหน้าแล้ว!

วินัยที่มีประสิทธิภาพไม่ใช่แค่การลงโทษ

NSคริสตี แคมป์เบลล์ นักวิเคราะห์พฤติกรรมที่ได้รับการรับรองจากคณะกรรมการระบุว่า การให้เด็กตอบโต้อย่างสำนึกผิดต่อการลงโทษที่รุนแรงไม่ใช่สิ่งที่จำเป็นเลย “เมื่อลูกดูไม่สนใจ การลงโทษหมายความว่ามีเหตุผลที่ไม่ตรงกันระหว่างเหตุผลที่เด็กถูกลงโทษกับการลงโทษที่ได้รับ” แคมป์เบลล์กล่าว “บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองคิดว่าการแยกเด็กโดยส่งพวกเขาไปที่ห้องจะได้ผล อย่างไรก็ตาม มีบางครั้งที่การส่งลูกไปที่ห้องของเขาหรือเธอเป็นเพียงการหลีกหนีจากความวุ่นวายในบ้าน ซึ่งไม่ใช่การลงโทษเสมอไป”

ผู้ปกครองควรตระหนักดีกว่าว่าทำไมพฤติกรรมที่ไม่พึงปรารถนาและสมควรได้รับวินัยจึงเกิดขึ้นตั้งแต่แรก หากพวกเขาต้องการหาการลงโทษที่เหมาะสมสำหรับเด็ก นอกจากนี้ยังพบว่าการค้นหาสาเหตุที่เด็กประพฤติตัวไม่เหมาะสมในสถานการณ์จะช่วยหลีกเลี่ยงพฤติกรรมนั้นในอนาคต

“ในเชิงรุก การวางความคาดหวังในลักษณะที่เป็นรูปธรรมอาจมีประสิทธิภาพในการหลีกเลี่ยงความจำเป็นในการลงโทษในบางโอกาส” แคมป์เบลล์แนะนำ “สิ่งนี้ยังขจัดผู้ปกครองที่เป็น 'คนเลว' เนื่องจากความคาดหวังอยู่ในขาวดำและ ตอนนี้ลูกมีหน้าที่เลือกทำในสิ่งที่ถูกต้อง ไม่ใช่เพียงเพราะพ่อแม่เป็น 'ตำรวจ' พวกเขา."

การลงโทษต้องเป็นกลยุทธ์

การพยายามลดความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูกและเอาจริงเอาจังกับความกังวลของเด็กนั้นไม่ใช่การเลี้ยงดูลูก เป็นรากฐานของหลาย ๆ 'ไม่มีวินัย’ กลยุทธ์ และความเป็นพ่อแม่แต่พยายามสอนลูกให้ตัดสินใจได้ดีคืออะไร? แต่บางครั้งรูปแบบของพฤติกรรมที่ยอมรับไม่ได้ยังคงมีอยู่ และเด็กๆ ก็ต้องเป็น มีระเบียบวินัย. กุญแจสำคัญในการค้นหาแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพคือการทำให้เป็นพื้นฐาน ผลที่ตามมา ที่เกิดจากการกระทำของตนโดยธรรมชาติ

“การลงโทษควรเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เด็กทำ และทำไมพวกเขาถึงทำ และจำเป็นต้องทำในทันที ดังนั้นพวกเขาจึงเชื่อมโยงกับ 'อาชญากรรม' โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กที่อายุน้อยกว่า” แคมป์เบลล์แนะนำ “เด็กไม่ทำความสะอาดห้องเหรอ? บางทีพวกเขาสามารถทำความสะอาดห้องและห้องนั่งเล่นได้ในสัปดาห์หน้า พวกเขากลับบ้านดึกโดยไม่โทร? พวกเขาต้องโทรหาชั่วโมงละครั้งในครั้งต่อไปที่พวกเขาออกไป”

หากพฤติกรรมของเด็กไม่ดีขึ้น การลงโทษใหม่ก็ยังไม่เข้าถึงแก่นแท้ของปัญหาเช่นกัน และผู้ปกครองควรลองวิธีอื่น ถ้านิสัยดีขึ้นก็ดี การลงโทษนั้นได้ผล และผู้ปกครองควรจำไว้ว่าให้ชมเด็ก ๆ สำหรับพฤติกรรมที่ดีขึ้น

“หลีกเลี่ยงการแย่งชิงอำนาจ คุณรู้ว่าคุณรับผิดชอบ” แคมป์เบลล์กล่าว “การทุบหัวพวกเขาด้วยมันจะไม่ช่วยอะไรคุณ มันจะบ่อนทำลายความคิดของทีมของครอบครัวคุณเท่านั้น”