ข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุดที่พ่อแม่ทำเมื่อต้องรับมือกับครูของลูก

เรื่องต่อไปนี้ถูกส่งโดยผู้อ่านที่เป็นพ่อ ความคิดเห็นที่แสดงในเรื่องไม่สะท้อนความคิดเห็นของ Fatherly ในฐานะสิ่งพิมพ์ ความจริงที่ว่าเรากำลังพิมพ์เรื่องราวนี้สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อที่ว่าเป็นเรื่องที่น่าอ่านและคุ้มค่า

ในขณะที่พ่อแม่และครูมีเป้าหมายเดียวกันในการเลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษา พวกเขามักจะพบว่าตัวเองมีความขัดแย้ง การเลี้ยงลูก เป็นความพยายามส่วนบุคคลที่เหลือเชื่อและ ⏤ ในขณะที่แรงผลักดันในปัจจุบันสำหรับการสอนที่เป็นรายบุคคลและเป็นส่วนตัวมากขึ้นแสดงให้เห็นว่า ⏤ ผู้ปกครองให้ความสำคัญกับสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกแต่ละคน ในทางกลับกัน ครูตัดสินใจเลือกสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับกลุ่ม ความเหลื่อมล้ำระหว่างการสอนและการเป็นพ่อแม่มักก่อให้เกิดผลประโยชน์ทับซ้อนเมื่อพูดถึงผลประโยชน์สูงสุดของเด็ก

การศึกษาที่ดีไม่สามารถแทนที่การเลี้ยงดูที่ดีได้ และการเลี้ยงดูที่ดีไม่สามารถแทนที่การศึกษาที่ดีได้ ทั้งสองเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในการเลี้ยงดูเด็ก แต่เป็นทั้งครูทั้งชีวิต และ ฉันได้เห็นโดยตรงแล้วว่าความขัดแย้งระหว่างฝ่ายต่างๆ ส่งผลเสียมากกว่าผลดีได้อย่างไร มันไม่จำเป็นต้องแม้ว่า ในฐานะนักการศึกษา เราต้องมีความโปร่งใสมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนของเรา และสร้างความสัมพันธ์กับครอบครัวที่เราให้บริการ และในฐานะผู้ปกครอง เราต้องหยุดมองว่าการเลี้ยงลูกเป็นกิจกรรมอิสระเพียงอย่างเดียว และปฏิบัติต่อโรงเรียนและนักการศึกษาในฐานะหุ้นส่วนในการเลี้ยงดูบุตร

ด้วยเหตุนี้ ข้อผิดพลาดสี่ประการที่ฉันพบว่าผู้ปกครองมักทำเมื่อต้องรับมือกับครูของบุตรหลาน ตลอดจนวิธีที่ทั้งสองฝ่ายสามารถส่งเสริมความเป็นหุ้นส่วนที่ดียิ่งขึ้น

1. ไม่ปฏิบัติต่อนักการศึกษาอย่างมืออาชีพ

การสอนเป็นงานที่ยาก แต่ก็ยังขาดความเคารพในวิชาชีพ บางคนอาจเน้นวันหยุดยาว คนอื่นคิดว่าไม่มีอะไรมากไปกว่าการมอบหมายใบงานและการเลี้ยงเด็กที่ได้รับค่าตอบแทนสูง ฉันมีหลายคนบอกฉันว่าพวกเขาต้องการรับการสอนในวัยเกษียณ หลังจากที่งานในอาชีพการงานของพวกเขาเสร็จสิ้นลง ราวกับว่างานในชีวิตของเราคล้ายกับการทำงาน 20 ชั่วโมงที่โฮมดีโปเพื่อออกจากบ้าน

ปฏิบัติต่อครูของบุตรธิดาเหมือนปฏิบัติกับแพทย์ เมื่อได้รับคำแนะนำทางการแพทย์หรือการวินิจฉัยจากกุมารแพทย์ของบุตรของท่าน พวกเราส่วนใหญ่ไม่เคยคิดไปเองโดยอัตโนมัติว่าแพทย์เป็นคนผิด และเรารู้มากกว่าวิชาชีพแพทย์ ครูเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนและได้สอนเด็กหลายร้อยคนหรือไม่ใช่หลายพันคนในอาชีพการงานของพวกเขา ฉันไม่ได้ขอให้พ่อแม่ยอมรับทุกอย่างที่ครู (หรือแพทย์) พูดอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า - ในที่สุดคุณต้องสนับสนุนลูกของคุณ ที่กล่าวว่าปฏิบัติต่อนักการศึกษาอย่างมืออาชีพที่ผ่านการฝึกอบรม

2. โดยลืมไปว่าครูถูกเก็บเป็นความลับในระดับสูง

เนื่องจากนักการศึกษามักจะเป็นคนแรกที่ระบุปัญหาสุขภาพจิต ความทุพพลภาพ และการล่วงละเมิดในบ้าน พวกเขาจึงรู้สิ่งต่างๆ เกี่ยวกับครอบครัวและเด็กที่มีความละเอียดอ่อนและเป็นส่วนตัวอย่างยิ่ง โรงเรียนมักรู้จักเพื่อนบ้านและลูกๆ ของพวกเขามากกว่าคุณ และครูก็มีระดับความเป็นส่วนตัวและความเป็นมืออาชีพที่ไม่อนุญาตให้เราเปิดเผยเหตุผลเบื้องหลังการตัดสินใจในห้องเรียนเสมอไป

หากคุณไม่รู้สึกว่าได้รับเรื่องราวทั้งหมดจากครูหรือผู้ดูแลระบบเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของคุณ คุณก็อาจจะไม่เป็นเช่นนั้น และถึงแม้จะรู้สึกท้อแท้ คุณไม่จำเป็นต้องมีสิทธิ์รู้เกี่ยวกับเด็กคนอื่นๆ ในชั้นเรียนของลูกหรือพ่อแม่ของพวกเขา นักการศึกษาได้รับการฝึกฝนเพื่อให้เกียรติความลับของนักเรียนและครอบครัวที่พวกเขารับใช้ และผู้ปกครองจำเป็นต้องเคารพในสิ่งนั้น

3. คุยกับครู

หากคุณมีปัญหาที่ต้องแก้ไขกับครูของบุตรหลานของคุณ ให้ติดต่อครูคนนั้นก่อน ⏤ อย่าวิ่งไปที่สำนักงานของอาจารย์ใหญ่ทันที ผู้บริหารโรงเรียนเป็นคนที่ยุ่งมาก พวกเขาจัดการกับปัญหาจำนวนมหาศาลในแต่ละวัน ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของนักเรียนหลายร้อยคน แม้ว่าคุณอาจคิดว่าการย้ายที่นั่งของลูกสาวหรือลูกชายในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์มีความสำคัญสูงสุด แต่การมุ่งตรงไปยังจุดสูงสุดอาจไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับสถานการณ์เสมอไป

4. เข้าข้างลูกโดยอัตโนมัติ

เด็กและเยาวชนมักจะรับรู้สถานการณ์ผ่านสายตาของตนเองเท่านั้นและอย่าคิดนอกเหนือประสบการณ์ของตนเอง เพิ่มอารมณ์และความโกลาหลของชีวิตประจำวันในโรงเรียนเข้าด้วยกัน และการตีความเหตุการณ์ของบุตรหลานของคุณอาจกลายเป็นความสับสนเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้น

แม้ว่าการติดต่อครูของบุตรหลานของคุณเป็นสิ่งสำคัญหากคุณเชื่อว่ามีความขัดแย้งหรือปัญหา แต่อย่าคิดโดยอัตโนมัติว่ากิจกรรมของบุตรหลานของคุณเป็นความจริง แม้ว่าเราอยากจะคิดว่าคนหนุ่มสาวทุกคนมีบุคลิกที่โดดเด่นตลอดเวลา แต่เด็ก ๆ ก็โกหกเพื่อเอาตัวรอด ไม่น่าแปลกใจเลย แต่บางครั้งเด็กๆ ก็แสดงพฤติกรรมที่แตกต่างจากที่ทำที่บ้าน

ในช่วงทศวรรษที่ฉันเป็นครูระดับมัธยมต้น ฉันมีการประชุมผู้ปกครองหลายครั้งนับไม่ถ้วน โดยเริ่มต้นจากการที่ผู้ปกครองรีบสรุปทันทีโดยอิงจากเหตุการณ์ในรุ่นเด็ก หาเรื่องจากผู้ใหญ่ก่อนตั้งสมมติฐาน นักการศึกษาเป็นผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขข้อขัดแย้ง เชื่อมั่นในวิจารณญาณของพวกเขา และจำไว้ว่าพวกเขาคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของบุตรหลานของคุณ

Raymond Steinmetz เป็นครูสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และเป็นบิดาของสองคนที่อาศัยอยู่ในเมืองวอร์เรน รัฐโรดไอแลนด์ เขาเขียนเกี่ยวกับการบูรณาการเทคโนโลยีและการสอนที่ blendedlearningmath.com, เป็นบล็อกเกอร์รับเชิญที่ โพสต์การศึกษาและมีส่วนทำให้เป็นคอลัมน์ประจำถึง eschoolnews.com.