ลูกอมอาจส่งผลเสียต่อฟันของลูกๆ แต่ไม่จำเป็นว่าจะต้องส่งผลเสียต่อสมองของลูกๆ เสมอไป! เมื่อพ่อแม่ขโมยของโปรดจากลูกๆ มาบ้าง วันฮาโลวีน ลากลูกกวาดข้อดีของการมีกองขนมขนาดใหญ่ในบ้านมีจำกัด ระหว่างการเจรจาขนาดชิ้นส่วนและการใช้ชีวิตกับเด็กที่กำลังลัดวงจรจากน้ำตาลมากเกินไปและสีย้อมอาหารสีแดง การลากขนมวันฮัลโลวีนอาจเป็นเรื่องเจ็บปวด แต่ในฐานะนักการศึกษา นักวิจัย และผู้เขียน ดร.ดีแอนนา แมคเลนแนน เตือนผู้ปกครองว่า ค่าหัวหวาน ๆ ที่รินจากถังฟักทองพลาสติกสีส้มเหล่านั้น เป็นวิธีสอนลูก ๆ ให้สนุกได้ แนวคิดทางคณิตศาสตร์.
การเรียนรู้เลขคณิตอาจดูเหมือนเป็นงานที่น่าเบื่อ ดังนั้นกุญแจสำคัญคือการผสมผสานคณิตศาสตร์เข้ากับเรื่องสนุก! “บางครั้ง ฉันเล่นเคียงข้างเด็กๆ เพื่อที่จะได้สนับสนุนและเข้าใจคณิตศาสตร์ที่ฉันเห็นในการเล่นของพวกเขา และสิ่งนี้จะพัฒนาความเข้าใจของพวกเขาต่อไป” ดร.แมคเลนแนนกล่าว “นอกจากนี้ยังช่วยให้ฉันรับรู้ถึงความรู้ที่เด็กๆ มี และวางแผนว่าฉันจะสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขาให้ก้าวไปข้างหน้าได้อย่างไร”
ต้องการนำแท่ง Snickers ขนาดเล็กและกล่องของ Whoppers ไปใช้ สอนแนวคิดพื้นฐานบางอย่าง? เริ่มต้นด้วยแนวคิดทั้งสี่นี้และดูว่าแรงบันดาลใจอื่นๆ เกิดขึ้นอย่างไร
1. สอนมูลค่าเงิน
มันทำงานอย่างไร:
ในโลกของบัตรเครดิตและการชำระอัตโนมัติ เด็ก ๆ มีโอกาสน้อยลงในการเรียนรู้คุณค่าทางการเงินผ่านการสังเกต แต่พวกเขามักจะสนุกกับการเล่นในร้านค้า และวันหลังวันฮัลโลวีนทำให้ร้านขายขนมทำได้ง่าย McClennon ยังสนับสนุนให้ผู้ปกครองรวมเด็ก ๆ ไว้ในกระบวนการตั้งค่าด้วย
“เด็กๆ สามารถช่วยกำหนดค่าเงินให้กับขนมของพวกเขาได้ พวกเขาสามารถจัดลำดับความชอบของพวกเขาตามลำดับและให้ค่าขนมเหล่านั้นสูงขึ้น” เธอกล่าว “ใช้เงินเพื่อเล่น (หรือสร้างของคุณเองโดยใช้กระดาษ) และสนับสนุนให้บุตรหลานของคุณ 'จ่าย' การเลือกขนมเพื่อช่วยฝึกระบุเหรียญหรือตั๋วเงินต่างๆ”
สิ่งนี้สอนอะไร:
เมื่อตั้งร้านแล้ว ผู้ปกครองแนวคิดจำนวนเท่าใดก็ได้สามารถสร้างแนวคิดจำนวนเท่าใดก็ได้ในเกม เด็กๆ สามารถฝึกประมาณราคารวมของการซื้อ ประมาณภาษีการขาย หรือนับการเปลี่ยนแปลงที่ถูกต้อง และหากพวกเขาไม่พอใจกับการซื้อของพวกเขา การค้าขายกับพี่น้องก็เป็นโอกาสที่ดีในการพูดคุยเกี่ยวกับมูลค่าที่เกี่ยวข้อง สมมติว่าพวกเขาสามารถดูดพี่น้องให้รับข้าวโพดหวานเป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยน
2. สอนค่าสัมพัทธ์
มันทำงานอย่างไร
หากลูกๆ ของคุณไม่เสนอการซื้อขายใดๆ ด้วยตัวเอง อย่ารู้สึกว่าคุณต้องเริ่มต้นด้วย a การบรรยาย — ค่าสัมพัทธ์อยู่ในกระเป๋าของพวกเขาและคุณต้องทำโดยไม่ทำอะไรเลย สอนมัน เพียงพูดคำเหล่านี้กับเรา: “ไปข้างหน้าและแลกเปลี่ยน” “ดูข้อตกลงดิบ?” “คุณชอบขนมนั่นไหม” ครั้งหนึ่ง เด็ก ๆ รู้ว่ามีคำเชิญให้รวบรวมขนมในอุดมคติของพวกเขา พวกเขาจะกระตือรือร้นที่จะ ข้อเสนอ. คุณอาจต้องอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงกำหนดมูลค่าที่สูงกว่าให้กับลูกอมบางชนิด ไม่ว่าจะเป็นขนาดของสิ่งของหรืออารมณ์ความรู้สึกที่อยากจะเพลิดเพลินกับลูกกวาดในวัยเด็กของคุณ การเดินให้เด็กๆ เข้าใจเหตุผลของคุณจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจคุณค่าสัมพัทธ์ได้ดีขึ้น
เด็กเรียนรู้อะไรจริงๆ?
ความจำเป็น ความชอบ และความพร้อมใช้งานล้วนส่งผลต่อวิธีที่ผู้คนให้ความสำคัญกับสิ่งของต่างๆ เด็ก ๆ จะเริ่มเรียนรู้พื้นฐานของอุปสงค์และอุปทาน เหตุใดสินค้าจึงอาจผันผวนในราคา ต้นทุนในจำนวนที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับที่ที่คุณกำลังซื้อของ หรือราคาสูงกว่าที่พวกเขาใช้ในการผลิต และการเลือกใช้ภาษาร่วมมือมากกว่าภาษาที่แข่งขันกันนั้นมีประโยชน์เพิ่มเติมในการแสดงคุณค่าที่สัมพันธ์กัน สามารถช่วยหาข้อตกลงที่เป็นประโยชน์ร่วมกันแทนที่จะไปตามเส้นทางที่พยายามเอาชนะ ซื้อขาย.
สอนการเรียงลำดับ การประมาณค่า และการคูณ
มันทำงานอย่างไร
อย่ารู้สึกว่าคุณต้องทำงานทั้งหมด แม้แต่การตั้งค่าก็สามารถเป็นส่วนหนึ่งของเกมได้ ถามลูกว่าพวกเขาสามารถรวบรวมลูกอมสีใดสีหนึ่งได้เร็วแค่ไหน ซึ่งทำงานได้ดีที่สุดกับแพ็คเกจ Skittle หรือ M&M หรือออกไปให้สุดแล้วให้เค้าเลือกเอาเองว่าอยากแยกลักษณะไหน แล้วนั่งพักจนได้ กัมมี่ทั้งหมดแยกออกจากช็อกโกแลตหรือแท่งลูกกวาดที่มีถั่วในกองที่แตกต่างจากเหล่านั้น ปราศจาก. ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ ชอบที่จะเก็บสิ่งของที่บรรทุกไว้
เด็กเรียนรู้อะไรจริงๆ?
สำหรับเด็กเล็ก การคัดแยกจะเป็นหัวใจสำคัญของกิจกรรม แต่เมื่อเด็กโตขึ้น การคัดแยกจะเป็นการตั้งค่าสำหรับบทเรียนที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ลูกอมจิ๋วสีสันสดใสนั้นยอดเยี่ยมเพราะผู้ปกครองสามารถใช้กับกลุ่มเด็กที่มีทักษะทางคณิตศาสตร์ในระดับต่างๆ กัน และขั้นตอนการมองเห็นของการจัดกลุ่มลูกกวาดเป็นทวีคูณนั้นผู้ปกครองสามารถจัดการสอนได้ง่ายกว่าการเดินผ่านสมการมาตรฐาน
McLennan ยังแนะนำให้แปรงคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์พื้นฐานเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถใช้คำศัพท์บางคำที่ลูก ๆ ของพวกเขาได้ยินในโรงเรียน “เมื่อกระตุ้นเด็กในกิจกรรมเหล่านี้ ให้ใช้คำศัพท์คณิตศาสตร์ในแนวคิดที่เหมาะสมเพื่อช่วยเสริมพลัง ให้เด็กๆ เข้าใจคำศัพท์ในการกระทำ เช่น ผลรวม สมการ การประมาณค่า อาร์เรย์ และค่าเทียบเท่า” เธอ กล่าว
การสอนเศษส่วน
มันทำงานอย่างไร
เศษส่วนสามารถรู้สึกเหมือนเป็นภาษาต่างประเทศเมื่อเขียนลงบนกระดาษ แต่มีความหมายมากกว่าเมื่อแสดงด้วยสายตา ผู้ปกครองมักจะฝึกฝนการเลื่อนจุดทศนิยมไปรอบๆ มากกว่าการหารตัวเลขแบบเศษส่วน แต่ก็ยังเป็นทักษะที่จำเป็นในการพัฒนา แท่งช็อกโกแลตแบบแบ่งส่วนทำงานได้ดีเพราะสามารถแตกเป็นชิ้นเดียวกันได้ แต่ลูกกวาดสีที่จัดเรียงได้ก็ให้ภาพที่สดใสเช่นกัน
เด็กเรียนรู้อะไรจริงๆ?
พวกเขาอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการกำหนดแนวคิดเศษส่วน แต่เด็กๆ จะเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเมื่อต้องการเพิ่มจำนวนขนมให้ได้มากที่สุด การเปรียบเทียบเป็นที่ที่ผู้ปกครองจะได้รับไมล์สะสมสูงสุดในการช่วยให้เด็กพัฒนาความเข้าใจในสิ่งที่ตัวเลขในเศษส่วนแสดงถึง “ของจริงที่เด็กๆ สามารถจัดการได้ช่วยให้พวกเขาเข้าใจคุณค่าในสถานการณ์จริงที่พวกเขาสนใจ” McClennon กล่าว “ถามคำถามคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก เช่น “คุณอยากได้ช็อกโกแลตแท่ง 1/2 หรือ 1/4 ของคุณไหม” เพื่อช่วยให้พวกเขาเห็นว่าเศษส่วนเกี่ยวข้องกันอย่างไร”
การสอนรูปทรงและโครงสร้างสามมิติ
มันทำงานอย่างไร
หากคุณรู้สึกเครียดกับตัวเลขที่น่ารำคาญซึ่งอาจทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์สับสน การแก้ปัญหาเรื่องเรขาคณิตอาจเป็นทางเลือกที่ได้ผล ให้เด็กที่อายุน้อยกว่าจัดเรียงลูกกวาดเป็นรูปร่างต่างๆ หรือคุณสามารถสร้างรูปร่างที่เด็กสามารถระบุได้ สำหรับเด็กโต การสร้างโครงสร้างด้วยแท่งช็อกโกแลตเป็นการแนะนำแนวคิด STEM ที่สนุกสนาน ดูว่าใครสามารถสร้างโครงสร้างที่สูงที่สุดโดยใช้ Snickers และไม้จิ้มฟันจำนวนหนึ่ง
เด็กเรียนรู้อะไรจริงๆ?
“กิจกรรม STEM เป็นงานการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ อย่างเหลือเชื่อ” McClennon กล่าว “การเล่นกับอาหารเป็นเรื่องสนุก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณสามารถกินอาหารที่คุณสร้างสรรค์ได้หลังจากนั้น” การเล่นที่รวมสิ่งปลูกสร้าง การออกแบบ การสร้าง และกระบวนการสร้างสรรค์หรือการค้นพบอื่นๆ กระตุ้นความอยากรู้ที่เป็นรากฐานของ STEM งาน.
เด็กๆ ฝึกฝนการล้างมือและเทคนิคอื่นๆ ในการบรรเทาเชื้อโรคได้ดีเพียงใดอาจส่งผลต่อความน่ารับประทานของพวกเขา การสร้างสรรค์มองดูผู้อื่น แต่พวกเขาจะไม่ผิดหวังอย่างแน่นอนจากการกินรูปร่างของตัวเองและ โครงสร้าง
แต่พ่อแม่ไม่ควรจำกัดตัวเองให้อยู่กับลูกกวาดเมื่อต้องหาบทเรียนคณิตศาสตร์แสนสนุก
“ฉันสังเกตมาตลอดหลายปีว่าเมื่อเด็กๆ เล่นคณิตศาสตร์ พวกเขามองว่าตัวเองเป็นนักคณิตศาสตร์ที่แท้จริง และอยากรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ตามธรรมชาติในโลกของพวกเขา” เธอกล่าว “พวกเขารู้สึกมั่นใจที่จะเสี่ยงในการเรียนรู้ และมีแรงจูงใจที่จะอดทนกับปัญหาคณิตศาสตร์ที่ท้าทาย พวกเขาเข้าใจดีว่าคณิตศาสตร์เป็นส่วนสำคัญของโลกแห่งธรรมชาติและชื่นชมความงามที่อยู่ภายใน เช่น เกลียวของเปลือกหอยทากหรือใยแมงมุมที่ทออย่างแข็งแรง”
ลูกอม สิ่งสกปรก แมลง เห็นได้ชัดว่าไม่ยากเลยที่จะทำให้เด็กคิดเลขได้เหมือนฝัน
