โลกมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และสังคมที่เราเติบโตขึ้นมานั้นแตกต่างจากสังคมที่ลูกหลานของเรากำลังประสบอยู่ในขณะนี้ ไม่ได้เลวร้ายไปเสียหมด แต่จากการวิจัยพบว่า .ของเรา เด็กๆ กำลังอ่าน เพื่อความสนุกน้อยกว่าที่เราทำ - และจำนวนนั้นยังคงลดลง
NS ศูนย์วิจัยพิว รายงานการสำรวจที่จัดทำโดย National Assessment of Educational Progress (NAEP) ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีการอ่านเพื่อความสนุกสนานครั้งสำคัญร่วมกับเด็กๆ ของเรา
“หุ้นของชาวอเมริกันอายุ 9 และ 13 ปีที่กล่าวว่าพวกเขา อ่านเล่นๆ ลดลงเกือบทุกวันจากเกือบทศวรรษที่ผ่านมา” ศูนย์วิจัยอธิบาย และตัวเลขเหล่านั้น “อยู่ที่ระดับต่ำสุดตั้งแต่กลางทศวรรษ 1980 เป็นอย่างน้อย”
เพื่อประเมินนิสัยการอ่านของเด็กในสหรัฐอเมริกา NAEP ได้พิจารณาว่าความถี่ของการอ่านเพื่อความสนุกสนานได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรผ่านการประเมินแนวโน้มระยะยาว (LTT) เมื่อเวลาผ่านไป ข้อมูลล่าสุดมาจากการประเมินการอ่าน LTT ปี 2020 ซึ่งรวมถึงตัวอย่างข้อมูลจากเด็กอายุ 9 ขวบจำนวน 8,400 คนและเด็กอายุ 13 ปีจำนวน 8,900 คน
ในกลุ่มอายุทั้งสองกลุ่มนั้น เปอร์เซ็นต์ที่กล่าวว่าพวกเขา “อ่านหนังสือเพื่อความสนุกด้วยตัวเองเกือบทุกวัน” ในช่วงปีการศึกษา 2019-2020 นั้นต่ำที่สุด นอกจากนี้ จำนวนลดลงอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี พ.ศ. 2527 เมื่อศูนย์วิจัยเริ่มถามคำถามนี้เป็นครั้งแรก
ในบรรดานักเรียนอายุ 9 ขวบ ข้อมูลแสดงให้เห็นว่า 42 เปอร์เซ็นต์กล่าวว่าพวกเขาอ่านเพื่อความสนุกสนานเกือบทุกวัน ตัวเลขดังกล่าวลดลงจาก 53 เปอร์เซ็นต์ทั้งในปี 2527 และ 2555 ข้อมูลยังแสดงให้เห็นว่าเด็กอายุ 9 ขวบที่กล่าวว่าพวกเขา "ไม่เคย" หรือ "แทบไม่เคย" อ่านเพื่อความสนุกสนานในเวลาของตนเองนั้นสูงที่สุดที่ 16 เปอร์เซ็นต์ เทียบกับ 9 เปอร์เซ็นต์ในปี 1984 และ 11 เปอร์เซ็นต์ในปี 2555
ข้อมูลในกลุ่มเด็กอายุ 13 ปีที่สำรวจไม่ได้ดีขึ้นมากนัก โดย 17 เปอร์เซ็นต์บอกว่าพวกเขาอ่านเพื่อความสนุกสนานเกือบทุกวัน ลดลงจาก 35 เปอร์เซ็นต์ในปี 1984 เป็น 27 เปอร์เซ็นต์ในปี 2555 “นักเรียนประมาณสามในสิบคนในกลุ่มอายุนี้ (29 เปอร์เซ็นต์) กล่าวว่าพวกเขาไม่เคยหรือแทบไม่เคยอ่านเพื่อความสนุกเลย เพิ่มขึ้น 21 เปอร์เซ็นต์จาก 8 เปอร์เซ็นต์ที่พูดแบบเดียวกันในปี 1984” การวิจัยระบุ
สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือ เนื่องจากเป็นการศึกษาระยะยาว ข้อมูลจากรายงานประจำปีนี้ได้ทำการสำรวจทั้งนักเรียนในโรงเรียนของรัฐและเอกชน ก่อนการระบาดของโควิด-19 จะเริ่มต้นขึ้น ศูนย์วิจัย Pew กล่าว ณ ตอนนี้ "ไม่ชัดเจนว่าโรคระบาดอาจเปลี่ยนรูปแบบเหล่านี้หรือไม่"
American Academy of Pediatrics มีความสม่ำเสมอ ส่งเสริมให้ผู้ปกครองอ่านเพิ่มเติม ให้กับลูกๆ ตั้งแต่แรกเกิดและลดเวลาอยู่หน้าจอ เริ่มต้น ตั้งแต่อายุยังน้อย ช่วยให้เด็กๆ ได้ก้าวกระโดดอย่างสำคัญต่อการรู้หนังสือ และการทำเช่นนั้นจะส่งผลดีที่ยั่งยืน
