จอร์จมีความคล้ายคลึงกับเด็กมัธยมปลายหลายๆ คน เด็กชาย ฉันสัมภาษณ์เพื่อค้นคว้าเกี่ยวกับหนังสือของฉัน เด็กชายที่ดีกว่าผู้ชายที่ดีกว่า เกี่ยวกับแบรนด์ใหม่ของ ความยืดหยุ่น เด็กชายและผู้ชายจำเป็นต้องเจริญเติบโตในเวลาที่พวกเขา เอกลักษณ์ของผู้ชายแบบดั้งเดิม ไม่ให้บริการพวกเขาอีกต่อไป จูเนียร์วัย 17 ปีจากบัลติมอร์ตอนนั้นบอกว่าเขามีแฟนสาวอยู่สองสามคนซึ่งเขาสามารถบอกความรู้สึกได้ เขา "ไม่สามารถ" แบ่งปันกับเพื่อนผู้ชายได้ — ความโศกเศร้า ความอับอาย ความกลัว เมื่อแฟนคนแรกของเขายุติความสัมพันธ์และเขา “เสียใจ” เขาปฏิเสธที่จะหันไปหาพ่อแม่
“ผมเรียนรู้ที่จะไม่แบ่งปันความยากลำบากกับ [พวกเขา]” เขากล่าว “พวกเขาบอกฉันเสมอว่าฉันต้องเข้มแข็งขึ้นและเรียนรู้วิธีจัดการกับสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง” ดังนั้นเขาจึงทำ เขาขอคำแนะนำจากเพื่อนผู้ชายที่เขา “ชื่นชม” ซึ่งมีความหมายดีแต่ไม่ได้ผล ท้ายที่สุดเด็กชายอายุ 17 ปี ในที่สุดจอร์จก็พยายาม การฆ่าตัวตาย.
เด็กผู้ชายหลายคนในปัจจุบันรู้ดีว่าท้ายที่สุดแล้วอะไรทำให้พวกเขามีความยืดหยุ่นทางอารมณ์มากขึ้น: อัตลักษณ์ของผู้ชายที่เปิดโอกาสให้เข้าถึงพระองค์ทรงมีอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์ครบถ้วน
แต่นี่ไม่ใช่บทที่เรา ทั้งพ่อแม่ ครู โค้ช และแม้แต่เพื่อนผู้ชายที่พวกเขายกย่อง มอบให้แก่พวกเขา เพราะเรากลัวการเลี้ยงดูคนที่ 'ไร้ความสามารถ'
อย่างไรก็ตาม มากกว่าครั้งใดๆ ในอดีต เมื่อเด็กผู้ชายมีความวิตกกังวล หดหู่ และฆ่าตัวตายมากกว่าที่เคยเป็นมา การน้อมรับคุณสมบัติเหล่านี้ส่งผลร้ายแรงต่อ ความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กผู้ชาย และความสามารถในการเจริญเติบโตและอยู่รอดได้มากขึ้น ในทางกลับกัน พวกเขามีผลกระทบร้ายแรงต่อพวกเราที่เหลือ แต่เรายังไม่ได้เลี้ยงดูเด็กผู้ชายในลักษณะที่คาดการณ์หรือสนองความต้องการทางอารมณ์ที่เร่งด่วนที่สุดของพวกเขา
ทันทีที่เด็กผู้ชายเกิดมา เรา พ่อแม่ของพวกเขา ก็เริ่มเตรียมตัวสำหรับ ‘ความเป็นลูกผู้ชาย.’ นักจิตวิทยาและนักวิจัย Edward Z. Tronick เป็นหนึ่งในนักวิจัยกลุ่มแรกๆ ที่ค้นพบสิ่งนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ
ย้อนกลับไปในทศวรรษ 1970 ผู้ร่วมงานวิจัยด้านเวชศาสตร์ทารกแรกเกิดและอาจารย์ที่โรงเรียนแพทย์ของ Harvard และ โรงเรียนสาธารณสุขเริ่มใช้กระบวนทัศน์ Still-face ซึ่งเขาคิดค้นและยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วโลก ในการวิจัยของ Tronick ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ความเครียดทางอารมณ์และร่างกายในทารกมาโดยตลอด หมายถึงการที่แม่นั่งตรงข้ามกับลูกเป็นเวลาสองนาที นิ่งเฉยและเงียบๆ โดยไม่แสดงสีหน้า การแสดงออก. สิ่งที่เขาค้นพบคือเด็กผู้ชายมีปฏิกิริยาโต้ตอบที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงต่อแม่ที่ดูเหมือนจะถอนตัวออกจากอารมณ์มากกว่าเด็กผู้หญิง เด็กๆ โวยวาย การแสดงออกทางสีหน้าเผยให้เห็นถึงความโกรธ พวกเขาบิดตัวและหันไปนั่งบนที่นั่งเด็กอ่อน พยายาม “หลบหนีหรือหนีไป” พวกเขาร้องไห้และทำท่าทางให้ถูกรับมากกว่าเด็กผู้หญิง
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความเครียดทางอารมณ์มีมากเกินกว่าที่เด็กทารกหลายคนจะทนได้ พวกเขาประพฤติตัวเหมือนกับพวกเราหลายคน หรือคนส่วนใหญ่อาจคาดหวังให้ผู้หญิงประพฤติตัว เป็นที่ทราบกันดีว่าคุณแม่หลายคนชอบมีปฏิสัมพันธ์กับลูกสาวเมื่อลูกชายเริ่มมีอารมณ์ 'ขัดสน'
นับตั้งแต่ทศวรรษ 1990 เป็นต้นมา Tronick และเพื่อนร่วมงานวิจัยของเขายังได้ค้นพบว่าเมื่อมารดาถูกจงใจให้ห่างจากสายตาของทารก ไม่กี่นาทีและลูกๆ ของพวกเขาไม่รู้ว่าพวกเขาจะกลับมาหรือไม่ เด็กผู้ชายจึงใช้เวลานานกว่ามากในการอบอุ่นใจให้พวกเขาระหว่างขั้นตอนการรวมตัวใหม่ ราวกับว่าความไว้วางใจของเด็กทารกชายถูกทำลายลง
อัลลัน เอ็น. ชอร์เชื่อว่าเป็นเช่นนั้น นักประสาทวิทยาและอาจารย์จาก David Geffen School of Medicine แห่ง UCLA ได้ตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อมารดาไม่เอาใจใส่เพียงพอ เด็กผู้ชายก็สามารถพัฒนาได้ “ความเครียดในการแยก” ซึ่งอาจทำให้เกิด “คอร์ติซอลเพิ่มขึ้นอย่างรุนแรงเฉียบพลัน และดังนั้นจึงถือได้ว่าเป็นตัวสร้างความเครียดอย่างรุนแรง” นักวิจัยคนอื่นๆ ก็ได้ค้นพบ หลักฐานที่แข็งแกร่ง “รูปแบบความผูกพันที่พัฒนาขึ้นในวัยเด็กยังคงค่อนข้างคงที่ตลอดช่วงชีวิต และอาจถ่ายทอดระหว่างรุ่นด้วยซ้ำ” ทั้งหมดของ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นถึงเส้นทางประสาทที่เด็กผู้ชายได้รับการสอนให้สร้างระยะห่างทางอารมณ์ตั้งแต่อายุยังน้อยมาก ในทางกลับกัน ความไม่ไว้วางใจสำหรับเด็กผู้ชาย และในที่สุด ผู้ชาย
Tronick กล่าวในอีเมลที่ส่งถึงฉันว่า “การ 'เลี้ยงดู' ของเด็กทารกชาย เริ่มต้นจากการโต้ตอบตามปกติของพวกเขาและก่อนที่ภาษาจะมีบทบาทเป็นเวลานาน”
ถ้ามันหยุดอยู่แค่นั้น
งานวิจัยที่ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางจากนักมานุษยวิทยาทางชีววิทยาของมหาวิทยาลัยเอมอรี เจนนิเฟอร์ มาสคาโร และเจมส์ เค. ริลลิงพบว่าผู้เป็นพ่อมีปฏิกิริยาต่อลูกสาววัย 1 และ 2 ขวบแตกต่างไปจากที่พวกเขาทำกับลูกชายในวัยเดียวกันมาก พ่อร้องเพลงให้ลูกสาว แต่ไม่ใช่ลูกชาย พวกเขาใช้ภาษาเชิงวิเคราะห์และคำที่เกี่ยวข้องกับความโศกเศร้ากับลูกสาวมากขึ้น ในขณะที่คำที่พวกเขาใช้กับลูกชายบ่อยที่สุดสนับสนุนการแข่งขันและการครอบงำ ยิ่งไปกว่านั้น สมองของพวกเขาแสดงการตอบสนองทางประสาทเชิงบวกมากขึ้นต่อการแสดงออกทางสีหน้าที่มีความสุขของลูกสาว ในขณะที่สมองของพวกเขาตอบสนองในทางที่ดีต่อลูกชายของพวกเขา เป็นกลาง การแสดงออกทางสีหน้า. และที่น่าเศร้าคือ พ่อตอบสนองต่อลูกสาวตัวน้อยเมื่อพวกเขาร้องไห้ตอนกลางคืนบ่อยกว่าที่พวกเขาทำกับลูกชายมาก
การตอบสนองตามเพศเหล่านี้ได้รับการกำหนดกรอบอย่างดีในปี 2561 ศึกษา ตีพิมพ์ใน วารสารการแต่งงานและครอบครัว ซึ่งพบว่า “แม้ความคาดหวังต่อพ่อจะเปลี่ยนแปลงไป แต่บรรทัดฐานของผู้ชายที่มีอำนาจเหนือกว่ายังคงกำหนดพฤติกรรมของพ่อต่อไป”
การวิจัยเพิ่มเติมแสดงให้เห็นว่ามีอะไรบ้าง การศึกษาปี 2014 จาก British Journal of Developmental Psychology พบว่า คุณแม่หลายๆ คนก็เล่นแบบไบนารีโดยไม่รู้ตัวเช่นกัน ในระหว่างงานเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับละคร ผู้เป็นแม่ใช้คำพูดที่สื่อถึงอารมณ์กับลูกสาววัย 4 ขวบมากกว่าที่ใช้กับลูกชายที่อายุใกล้เคียงกัน ไม่ใช่ว่าแม่กำลังกดดันให้เด็กผู้ชายปฏิบัติตามบรรทัดฐานของผู้ชายแบบเดิมๆ ที่พ่อหลายๆ คนทำกัน แต่บรรทัดฐานเหล่านี้ฝังลึกมากจนสามารถสะท้อนกลับได้ในระดับที่แตกต่างกันไป เราทั้งหมด.
แม้ว่าลูกจะได้รับบาดเจ็บ ทั้งพ่อและแม่ก็ปฏิบัติตามแนวทางเดียวกัน ก การศึกษาปี 2559 ตรวจสอบภาษาที่ผู้ปกครองใช้กับเด็กหลังจากเข้ารับการรักษาที่ห้องฉุกเฉินเพื่อหาอาการบาดเจ็บที่ไม่เป็นอันตรายถึงชีวิต การศึกษาพบว่าพ่อแม่พูดกับลูกชายและลูกสาวแตกต่างออกไปในภายหลัง โดยพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้คำแนะนำแก่ลูกสาวเกี่ยวกับความจำเป็นในการระมัดระวังมากกว่าลูกชายเกือบสี่เท่า สิ่งนี้เป็นการส่งข้อความถึงเด็กผู้ชาย นอกเหนือจากการสอนพวกเขาว่าพวกเขาไม่ใช่สัตว์ที่มีอารมณ์ความรู้สึกแล้ว เรายังสอนพวกเขาว่าการเสี่ยงต่อร่างกายอย่างไม่ดีต่อสุขภาพเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่พวกเขาควรจะเป็น
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เด็กผู้ชายและผู้ชายอยู่แถวหน้าของความเหงาและการแพร่ระบาดของการฆ่าตัวตาย พวกเขากำลังตามทันเด็กผู้หญิงและผู้หญิงเมื่อพูดถึงเรื่องนั้น ความวิตกกังวล และอาจมีอาการเรื้อรังมากขึ้นด้วยซ้ำ ภาวะซึมเศร้า. (หากผู้ประกอบวิชาชีพด้านการแพทย์จำนวนมากขึ้นใช้มาตราส่วนการวินิจฉัยที่วัดความเจ็บป่วยทางจิตดังกล่าวได้แม่นยำยิ่งขึ้นเมื่อปรากฏในผู้ชาย เราจะเห็นว่า ความเท่าเทียมกันระหว่างเพศ) บทที่เราสอนเด็กผู้ชายตลอดชีวิต ซึ่งพวกเขาไม่สามารถควบคุมได้ มีบทบาทสำคัญในด้านสาธารณสุขเหล่านี้ วิกฤติการณ์
หากพวกเราคนใดถามเด็กผู้ชายว่าข้อความที่สังคมของเราส่งถึงพวกเขาเกี่ยวกับความหมายของการเป็น 'ผู้ชาย' ก็คงจะสะท้อนข้อค้นพบในรายงานปี 2018 “สภาวะความเท่าเทียมกันทางเพศของวัยรุ่นในสหรัฐฯ” เด็กชายอายุ 10 ถึง 19 ปีจำนวนมากที่ตอบแบบสำรวจกล่าวว่าสังคมให้คำนิยาม "ความเป็นชาย" ผ่านความแข็งแกร่งทางร่างกาย ความเข้มแข็งและความเต็มใจที่จะ “ต่อยใครบางคนหากถูกยั่วยุ” รวมถึงแสดงความคิดเห็นและเรื่องตลกทางเพศ สาวๆ “State of American Boys” เป็นส่วนหนึ่งของรายงานเดือนตุลาคม 2020 สำหรับ Global Boyhood Initiative ที่เพิ่งเกิดขึ้น พบว่า 72 เปอร์เซ็นต์ของ ผู้ตอบแบบสอบถามวัยรุ่นรู้สึกกดดันที่ต้องแสดงตนว่า “มีร่างกายแข็งแรง” อยู่เสมอ และ 61 เปอร์เซ็นต์รู้สึกกดดันในการเล่นและเก่งใน กีฬา พูดคุยเกี่ยวกับแบบแผน
จากนั้นก็มีความคาดหวังว่าเด็กผู้ชายจะจัดการเรื่องต่างๆ ด้วยตัวเอง ทุกอย่าง. เจค ผู้เล่นลาครอสของวิทยาลัยอายุ 22 ปีบอกฉันว่าพ่อของเขาช่วยเหลือน้องสาวฝาแฝดของเขามากกว่าตอนที่อยู่กับเจคเมื่อต้องทำการบ้าน “เขาไม่คิดซ้ำซากเกี่ยวกับการนั่งคุยกับพวกเขาและพูดคุยเรื่องต่างๆ กัน กับฉัน? เขาเคยพูดว่า 'ลองคิดดูสิ' คุณเป็นผู้ชาย'” เจคบอกฉันว่าพ่อของเขามอบความรักให้กับพี่สาวน้องสาวเสมอและดูแลตามความต้องการเมื่อพวกเขาต้องการ แต่เขากลับหยุดหันไปหาพ่อเพื่อสิ่งนี้ “เขาบอกชัดเจนตั้งแต่เนิ่นๆ ว่านี่ไม่ใช่สิ่งที่ฉันควรต้องการจากเขา”
เด็กผู้ชายต้องการอะไรจากเราจริงๆ? ดังที่ “State of American Boys” ชี้ให้เห็น “สิ่งที่สำคัญที่สุดที่เด็กผู้ชายบอกว่าพวกเขาต้องการจากพ่อแม่” คือ “ความเต็มใจที่จะรับฟังและเข้าใจ” เข้าใจอะไร? โดยส่วนใหญ่แล้ว: การเลี้ยงดูผู้ชายที่ "มีความสามารถ" ไม่ควรจำกัดเด็กผู้ชายไว้กับความคาดหวังที่อันตราย ฝุ่นควัน และอันตรายที่อาจคุกคามความเป็นอยู่ของตนเองและของคนอื่นๆ เช่นกัน
“The State of American Boys” เผยว่าเด็กผู้ชายอายุ 8 ถึง 15 ปีต้องการคิดว่าตนเอง “ช่วยเหลือดี ใจดี ฉลาด” เหนือคุณสมบัติอื่นๆ พวกเขาเรียก “คนดี” ว่าเป็นคนช่วยเหลือดี เอาใจใส่ และเอาใจใส่ บางทีสิ่งที่เด็กผู้ชายต้องการเหนือสิ่งอื่นใดก็สรุปไว้ใน
รายงาน “สถานะของความเท่าเทียมทางเพศ…”: ผู้ตอบแบบสอบถามเกือบครึ่งต้องการสิทธิ์ในการเรียนรู้เกี่ยวกับ “สิทธิ์ที่จะรู้สึกตามที่คุณต้องการ และไม่สำคัญว่าคนอื่นจะคิดอย่างไร”
เด็กผู้ชายกลายเป็นผู้ชายที่ "มีความสามารถ" มากขึ้นเมื่อเราละทิ้งแรงกระตุ้นที่จะตัดขาดจากพวกเขาทางอารมณ์ “สถานะของเด็กชายอเมริกัน” ตั้งข้อสังเกตว่า “เด็กผู้ชายจะรู้สึกดีขึ้นเมื่อพ่อแม่ ครู และคนอื่นๆ จัดเตรียม "จุดยึดสัมพันธ์" ที่ช่วยให้เด็กผู้ชายต่อต้านปฏิกิริยาด้วยความโกรธ หรือเปลี่ยนความกลัวให้กลายเป็นการทำร้ายตัวเอง วิธี”
โชคดีที่จอร์จ นักเรียนมัธยมปลายที่พยายามฆ่าตัวตาย ได้รับความช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตที่เขาต้องการอย่างมาก แต่ตามที่เป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กผู้ชายจำนวนมากเกินไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ชาย เขาต้องใช้วิกฤตที่มีอยู่เพื่อที่จะได้สิ่งนี้มา เนื่องจากการแพร่ระบาดของความวิตกกังวล ความซึมเศร้า ความเหงา และการฆ่าตัวตายในเด็กผู้ชายและชายหนุ่มพุ่งสูงขึ้น เราจึงต้องช่วยพวกเขาทำลายปฏิกิริยาสะท้อนพิษที่ผิดปกตินี้ พวกเขาไม่สามารถ — และไม่ควรจะต้อง — ทำคนเดียว
ไม่ใช่ว่าเด็กผู้ชายไม่อยากพูดถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการและต้องการจากเรา เรามักจะเป็นคนที่ไม่อยากพูดถึงมัน หากเราต้องการเลี้ยงดูผู้ชายที่มีความเห็นอกเห็นใจและยืดหยุ่นซึ่งมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อผู้อื่น และผู้ที่สามารถลุกขึ้นมาพบกับความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไป ของวัฒนธรรมที่ให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์ทางอารมณ์ หากเราต้องการเลี้ยงดูผู้ชายที่มีความสามารถจริงๆ เราก็จะต้องฟังและเข้าใจ เด็กชาย
เราสามารถเริ่มต้นด้วยการพบปะเด็กผู้ชายว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนและติดตามไป ผู้นำของพวกเขาไม่ใช่ของเรา พวกเขากำลังรอการอนุญาตจากเราที่จะเติบโตเป็นผู้ชายแบบที่พวกเขาอยากเป็นและเราต้องการให้พวกเขาเป็น
—
Andrew Reiner สอนที่ Towson University และหนังสือเล่มใหม่ของเขา Better Boys, Better Men: ความเป็นชายรูปแบบใหม่ที่สร้างความกล้าหาญและความยืดหยุ่นที่มากขึ้นออกมาวันที่ 1 ธันวาคม คุณสามารถพบเขาบน Instagram ได้ที่ @andrew.reiner.author www.andrewreinerauthor.com หรือที่ [email protected].
