ดร.ริชาร์ด เอ. Warsak เป็นศาสตราจารย์ด้านคลินิกจิตเวชศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสตะวันตกเฉียงใต้ศูนย์การแพทย์ที่ดัลลัส การศึกษาของเขาปรากฏในหนังสือ 17 เล่มและบทความมากกว่า 80 บทความเกี่ยวกับจิตวิทยาของเด็กที่แปลกแยกและผลกระทบต่อเด็กที่หย่าร้าง การแต่งงานใหม่ และการย้ายถิ่นฐาน เขาปรึกษากับทำเนียบขาวเกี่ยวกับการดูแลเด็ก ปรึกษาและเป็นพยานในระดับสากลในการดำเนินการดูแลเด็ก ปรากฏตัวในสารคดีเรื่อง Kids And Divorce ของ PBS และเป็นผู้แต่ง พิษจากการหย่าร้าง: วิธีปกป้องครอบครัวของคุณจากปากไม่ดีและการล้างสมอง.
- เด็กที่อายุต่ำกว่าสี่ขวบ (บางคนบอกว่าอายุต่ำกว่าหกขวบ) ไม่จำเป็นต้องอยู่กับพ่อแม่เพียงคนเดียว ในขณะที่พ่อแม่อีกคนหนึ่งยังรักและเอาใจใส่
- การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กสร้างความสัมพันธ์กับผู้ดูแลมากกว่าหนึ่งคนที่เป็นอิสระในแง่ที่ว่าความสัมพันธ์กับแม่ไม่ใช่แม่แบบสำหรับสิ่งนั้นกับพ่อ
- หลังจากแยกจากกัน พ่อแม่ทั้งสองควรใช้เวลาร่วมกับลูกๆ ให้มากที่สุด รวมถึงการแบ่งปันเวลาเลี้ยงลูกข้ามคืนด้วย
ความตระหนักที่เพิ่มขึ้นว่าเด็กทำได้ดีที่สุดกับพ่อแม่สองคน ไม่ว่าพ่อแม่จะอยู่ด้วยกันหรือแยกจากกัน นำไปสู่แนวโน้มการเลี้ยงดูร่วมกันระหว่างพ่อแม่ที่หย่าร้าง ทว่าบางคนเชื่อว่าการเลี้ยงลูกร่วมกัน ซึ่งเหมาะสำหรับเด็กโต ไม่เหมาะสมที่จะตอบสนองความต้องการของเด็กเล็ก ข้อมูลบ่งชี้ว่าการระงับเหล่านี้ไม่ถูกต้องมากขึ้นเรื่อยๆ
สังคมของเรารักษามาตรฐานสองมาตรฐานที่น่าสงสัยในการส่งเสริมการเลี้ยงลูกแบบลงมือปฏิบัติ เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการดีสำหรับพ่อที่จะมีส่วนร่วมกับทารกและเด็กวัยหัดเดิน ไม่ว่าจะเป็นการใส่ผ้าอ้อม ให้อาหาร อาบน้ำ เข้านอน ผ่อนคลายในตอนกลางคืน กอดกันในตอนเช้า แต่บรรทัดฐานนั้นจะหายไปหลังจากที่พ่อแม่แยกทางกัน ผู้ปกครองและผู้พิพากษาหลายคนเชื่อว่าเป็นการดีที่สุดสำหรับเด็กเล็กที่จะใช้เวลาทุกคืนในบ้านหลังเดียว โดยปกติแล้วจะอยู่กับแม่ ผลที่ได้คือแนวทางปฏิบัติทั่วไปของแผนการดูแลที่สร้างขึ้นรอบ ๆ บ้านเดี่ยว บังคับให้พ่อเห็นความสัมพันธ์ของพวกเขากับลูก ๆ ของพวกเขาเพิ่มขึ้นทีละสองชั่วโมง การขนเด็กขึ้นรถอย่างรวดเร็วและขับรถไปและกลับจากบ้านของพ่อเมื่อสิ้นสุดวันทำงานแทบจะไม่ได้วางรากฐานที่ดีสำหรับความสัมพันธ์ที่ปลอบโยนและปลอดภัยกับพ่อ
โชคดีที่วิทยาศาสตร์ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้ ฉันใช้เวลาสองปีในการทบทวนวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องและตรวจสอบการวิเคราะห์ของฉันกับกลุ่มผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติในด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัยและการหย่าร้าง รายงานของฉัน สังคมศาสตร์และการเลี้ยงดูแผนสำหรับเด็กเล็ก: รายงานฉันทามติ ได้รับการรับรองจากนักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานชั้นนำของโลก 110 คน ซึ่งสะท้อนถึงความกังวลในหมู่ผู้เชี่ยวชาญว่าข้อมูลที่ผิดทำให้การตัดสินใจในการดูแลและนโยบายสาธารณะแย่ลง
ฉันไม่พบการสนับสนุนสำหรับแนวคิดที่ว่าเด็กที่อายุต่ำกว่าสี่ขวบ (บางคนบอกว่าอายุต่ำกว่าหกขวบ) จำเป็นต้องใช้จ่ายทั้งหมดหรือ เกือบตลอดเวลาที่พวกเขาอาศัยอยู่กับพ่อแม่เพียงคนเดียวเมื่อพ่อแม่อีกคนหนึ่งของพวกเขายังรักและเอาใจใส่ คำเตือนเกี่ยวกับทารกและเด็กวัยหัดเดินที่ใช้เวลาข้ามคืนกับผู้ปกครองแต่ละคนไม่สอดคล้องกับสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับการพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างพ่อแม่และลูก ทารกและเด็กเล็กต้องการพ่อแม่ที่ตอบสนองความต้องการของพวกเขาอย่างสม่ำเสมอ เสน่หา และอ่อนไหวต่อความต้องการของพวกเขา พวกเขาไม่ต้องการผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งตลอดเวลาตลอดเวลา
นโยบายสาธารณะเพื่อเพิ่มโอกาสให้ทารกมีความผูกพันตลอดชีวิตอย่างมั่นคงกับพ่อแม่ทั้งสอง ควรส่งเสริมให้ทั้งพ่อและแม่มีส่วนร่วมในการดูแลลูกในเวลากลางวันและกลางคืน เด็ก. นักวิชาการที่ศึกษาประโยชน์ของความสัมพันธ์ของเด็กกับพ่อแม่ทั้งสองไม่พบการสนับสนุนเชิงประจักษ์สำหรับ เชื่อว่ามารดามีความจำเป็นหรือมีบทบาทสำคัญมากกว่าบิดาในทารกและเด็กเล็ก ชีวิต. กล่าวโดยสรุป หลังจากที่แยกจากกัน พ่อแม่ทั้งสองควรใช้เวลาร่วมกับลูกเล็กๆ ให้มากที่สุด รวมถึงการแบ่งปันเวลาเลี้ยงลูกข้ามคืนด้วย
นโยบายสาธารณะและทิศทางการตัดสินใจควบคุมตัวผิดพลาดอย่างไร? ดูเหมือนว่าจะเกี่ยวข้องกับมรดกของ "แม่ลึกลับ" ความคิดที่ว่ามารดามีความเหมาะสมโดยกำเนิดในการดูแลเด็กเล็ก สิ่งนี้ได้รับการสนับสนุนในขั้นต้นโดย John Bowlby บิดาแห่งทฤษฎีความผูกพัน โบลบี้หยิบยกแนวคิดที่ว่าทารกมีความสัมพันธ์ทางความรักที่ยั่งยืนกับคนเพียงคนเดียวซึ่งปกติแล้วคือแม่ ก่อนความสัมพันธ์อื่นๆ ทั้งหมด และความสัมพันธ์นี้จะมีอันดับสูงกว่าและทำหน้าที่เป็นแม่แบบสำหรับผู้อื่น ความสัมพันธ์
การศึกษาจำนวนหนึ่งได้ตรวจสอบสมมติฐานนี้เพื่อดูว่าสะท้อนถึงประสบการณ์ของทารกหรือไม่ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ พัฒนาความสัมพันธ์ที่หลากหลายในเวลาเดียวกัน พวกเขาสร้างความสัมพันธ์กับผู้ดูแลมากกว่าหนึ่งคนที่เป็นอิสระในแง่ที่ว่าความสัมพันธ์กับแม่ไม่ใช่แม่แบบสำหรับสิ่งนั้นกับพ่อ แม้แต่จอห์น โบวล์บี้ ก็ตระหนักได้ในเวลาต่อมาในอาชีพการงานของเขาว่า ทารกสร้างสิ่งที่แนบมาหลายอย่าง ความสัมพันธ์เหล่านี้ไม่สามารถจัดลำดับความสำคัญได้
ถึงเวลาแล้วที่จะแก้ไขความคลุมเครือและความคิดที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับบทบาทของพ่อและแม่ในชีวิตลูก ถ้าเราให้คุณค่ากับการอ่านของพ่อ กู๊ดไนท์มูน กับลูกวัยเตาะแตะและปลอบลูกน้อยที่หงุดหงิดตอนตี 3 ขณะที่พ่อแม่อยู่ด้วยกัน ถอนการสนับสนุนและกีดกันจากเราทำไม ลูกของการแสดงความรักของพ่อเพียงเพราะพ่อแม่ไม่ได้อยู่ด้วยกันอีกต่อไปหรือเพียงเพราะตะวันจากไป ลง?
