สหรัฐอเมริกามีโครงการด้านการศึกษาและสังคมที่สามารถช่วยให้เด็กที่ยากจนประสบความสำเร็จได้ เช่น Early Head Start, โปรแกรมเข้มข้นที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริม พัฒนาการของลูกน้อย.
แต่ทุกปี เด็กๆ จะถูกทิ้งให้อยู่ในรายชื่อรอโครงการเช่นนี้ เพราะรัฐบาลกลาง ไม่ได้จัดสรรเงินเพียงพอสำหรับเด็กทุกคนที่ต้องการบริการ
ชาวอเมริกันต้องการให้เด็ก ๆ มีโอกาสพัฒนาอย่างเต็มที่ และถึงกระนั้น หากสหรัฐฯ ไม่นับเด็กเล็กทั้งหมดในการสำรวจสำมะโนประชากรปี 2020 ที่จะเกิดขึ้น รัฐต่างๆ จะไม่สามารถได้รับเงินทุนเพียงพอที่จะให้การสนับสนุนที่สำคัญแก่เด็ก
ปีที่ผ่านมานี้ เป็นผู้อำนวยการร่วม ของ Mississippi KIDS COUNT ฉันมีโอกาสเป็นผู้นำโครงการที่สำรวจปัจจัยที่อาจส่งเสริมหรือกีดกันการมีส่วนร่วมในการสำรวจสำมะโนของครอบครัวในมิสซิสซิปปี้ โครงการของเราได้เปิดเผยสาเหตุบางประการที่รัฐอาจพยายามนับลูก ๆ ของพวกเขาทั้งหมด
นับลูก
การสำรวจสำมะโนประชากรเกิดขึ้นทุกๆ 10 ปี ตามที่กำหนดไว้ในรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา สำมะโนครั้งต่อไปจะดำเนินการในปี 2020 ต้องนับทุกคนที่อาศัยอยู่บนดินสหรัฐในวันสำรวจสำมะโนประชากร 1 เมษายน 2020
ในการสำรวจสำมะโนครั้งก่อน เด็กอายุ 0 ถึง 5 ปีได้พิสูจน์กลุ่มที่นับได้ยากที่สุด ในปี 2553 ประมาณ เด็ก 1 ล้านคน ในช่วงอายุนี้ไม่นับ
บางครั้งเด็กถูกนับน้อยเนื่องจากการเตรียมการอยู่อาศัยของพวกเขา เช่น มี พ่อแม่หย่าร้าง หรืออาศัยอยู่กับสมาชิกในครอบครัวที่ไม่มีพ่อแม่เช่นป้าหรือยาย บางครั้งทั้งครอบครัวพลาดไปเพราะพ่อแม่ยังเด็กและมีโอกาสน้อยที่จะเข้าร่วมหรือเช่าและแบบฟอร์มหายไปทางไปรษณีย์
นอกจากนี้ หลายรัฐมีพื้นที่ขนาดใหญ่ซึ่งถือว่ายากต่อการนับโดยสำนักงานสำรวจสำมะโนของสหรัฐฯ เนื่องจากประชาชนในพื้นที่เหล่านี้อาจหายากหรือไม่เต็มใจที่จะตอบสนอง สำนักงานสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐฯ ประมาณการว่า 27 เปอร์เซ็นต์ของชาวมิสซิสซิปปี อาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียงที่นับไม่ถ้วน
สำนักสำรวจสำมะโนประชากรกำหนดให้แต่ละพื้นที่มี "คะแนนการตอบสนองต่ำ" ซึ่งเป็นอัตราที่คาดการณ์ว่าจะมีกี่คนที่จะไม่ตอบสนองต่อการสำรวจสำมะโนประชากร
สำมะโนปี 2020 จะเป็นครั้งแรกที่แบบฟอร์มส่วนใหญ่กรอกทางออนไลน์ อย่างไรก็ตาม หลายส่วนของ รัฐขาดอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เข้าไป.
กองทุนเพื่อเด็ก
นับสำมะโนของเด็กใช้เพื่อกำหนด ระดับเงินทุนของรัฐบาลกลาง สำหรับโรงเรียน ส่งเสริมให้เกิดการดูแล, การดูแลเด็ก, โปรแกรมโภชนาการ, อาหารกลางวันที่โรงเรียน, และ ประกันสุขภาพ.
โดยใช้ ข้อมูลสำมะโน และ รายงานของมหาวิทยาลัยจอร์จ วอชิงตันทีมงานของเราประมาณการว่าการนับจำนวนเด็กเล็กในมิสซิสซิปปี้เพียง 5 เปอร์เซ็นต์จะทำให้รัฐต้องเสียเงิน 100 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ ในเงินทุนของรัฐบาลกลางต่อปี — เป็นเวลา 10 ปี
ลองนึกภาพเด็ก 100 คนที่โรงเรียนต้องการอาหารกลางวันเพื่อสุขภาพ แต่มีเงินทุนสำหรับอาหารกลางวันเพียง 95 มื้อเท่านั้น และคุณสามารถเห็นศักยภาพของสำมะโนที่จะส่งผลกระทบต่อคุณภาพและปริมาณของเด็กอุปถัมภ์ รับ.
ใครพลาดในมิสซิสซิปปี้
สำหรับโครงการของเรา เราประมาณการที่เด็กอาจนับได้ยากที่สุดในพื้นที่ที่นับยากของมิสซิสซิปปี้ ตามที่สำนักงานสำมะโนประชากรกำหนด งานนี้ชี้ไปที่สถานที่สำหรับทีมงานโครงการของเราในการมุ่งเน้นความพยายาม
เราจัดการประชุมชุมชนสามครั้งในภาคเหนือ ภาคกลาง และภาคใต้ของรัฐ เราเชิญผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในชุมชนทุกประเภท: บรรณารักษ์ที่สามารถเปิดประตูให้ประชาชนเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ ครู รัฐมนตรี ตัวแทนส่งเสริม เจ้าหน้าที่ชุมชน และกุมารแพทย์ที่มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กและครอบครัวทุกวัน และผู้กำหนดนโยบายท้องถิ่น
เราขอให้พวกเขาคิดและพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการสร้างความตระหนักและการมีส่วนร่วมในการทำสำมะโนในพื้นที่ของตน เรายังถามพวกเขาเกี่ยวกับอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นในการเข้าร่วมสำมะโนของครอบครัวที่พวกเขาโต้ตอบด้วย
เราได้เรียนรู้ว่าประชาชนในป่าของเรามีความไม่ไว้วางใจอย่างยิ่งต่อบุคคลภายนอกที่เข้ามาสู่ชุมชนของพวกเขา และไม่มั่นใจว่ารัฐบาลจะใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้อย่างไร
นอกจากนี้เรายังพบว่าการรู้หนังสือ — การอ่าน การเขียน และความสามารถทางเทคนิค — สามารถมีบทบาทสำคัญในอัตราการตอบสนองต่อสำมะโน ความกังวลว่าทักษะการรู้หนังสือที่ไม่ดีสามารถป้องกันการมีส่วนร่วมในการสำรวจสำมะโนประชากรของผู้อยู่อาศัยในพื้นที่นั้นเป็นประเด็นสำคัญในชุมชนที่เราไปเยือน
การส่งข้อความสำมะโนประชากร
ผู้เข้าร่วมเสนอแนะให้มีแคมเปญการศึกษาที่เข้มแข็งซึ่งนำโดยผู้ส่งสารในท้องถิ่นที่น่าเชื่อถือเพื่อแจ้งผู้อยู่อาศัยเกี่ยวกับการสำรวจสำมะโนประชากรและทางเลือกต่างๆ ว่าจะทำสำเร็จได้อย่างไร
ตัวอย่างเช่น ผู้คนสามารถเลือกที่จะทำการสำรวจสำมะโนประชากรทางโทรศัพท์ได้หากการรู้หนังสือเป็นปัญหา หรือสามารถเข้าถึงแบบฟอร์มออนไลน์ผ่านสถานที่สาธารณะหากไม่มีอินเทอร์เน็ต
ในการตอบสนองเราสร้าง ข้อความเป้าหมาย ให้ชาวมิสซิสซิปปี้อธิบายว่าสำมะโนคืออะไร ใช้ข้อมูลอย่างไร และสำนักสำรวจสำมะโนประชากรแบ่งปันเป็นสิ่งผิดกฎหมาย ข้อมูลส่วนตัว.
ข้อความเหล่านี้กำลังถูกเผยแพร่ในหมู่ผู้เข้าร่วมโครงการและผ่านเครือข่าย Mississippi KIDS COUNT ในรูปแบบของเอกสารข้อเท็จจริง พวกเขาเน้นว่าโปรแกรมสำหรับเด็ก เช่น อาหารกลางวันก่อนวัยเรียนและอาหารกลางวันในโรงเรียน อาจได้รับทุนไม่เพียงพอหากชุมชนไม่นับจำนวนเด็กทั้งหมด พวกเขายังชี้ให้เห็นถึงการดำเนินการที่ผู้อยู่อาศัยสามารถทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนได้รับการสนับสนุนที่จำเป็นในการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ
ในขณะเดียวกันสำนักสำรวจสำมะโนประชากรคือ ที่ตอบโจทย์เหล่านี้ โดยการว่าจ้างผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นให้มีส่วนร่วมกับชุมชนและสนับสนุนให้คนระดับรากหญ้าพยายาม "ออกไปนับ" พวกเขายังได้เชิญสมาชิกในชุมชนให้มีส่วนร่วมในการให้ความรู้เพื่อนบ้านเกี่ยวกับการสำรวจสำมะโนประชากรผ่าน เสร็จสิ้นคณะกรรมการการนับ.
บทความนี้ถูกตีพิมพ์ครั้งแรกเมื่อ บทสนทนา โดย เฮเธอร์ แอล. ฮันนาผู้ช่วยศาสตราจารย์วิจัยและนักวิจัยที่ศูนย์วิจัยสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยมิสซิสซิปปี้สเตท
