การเรียนรู้ที่บ้านช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และการเขียน แต่สิ่งที่สำคัญเท่ากับบทเรียนเหล่านี้ โรงเรียนไม่ได้เกี่ยวกับวิชาการเท่านั้น เป็นสถานที่ที่สำคัญ ทักษะทางสังคม สำหรับเด็กก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน — ทักษะต่างๆ เช่น การร่วมมือ การควบคุมตนเอง ความมั่นใจ, ความเห็นอกเห็นใจ, และ มิตรภาพซึ่งทั้งหมดนี้ยากที่จะเรียนรู้อย่างโดดเดี่ยว แล้วเด็ก ๆ จะเรียนรู้ทักษะเหล่านี้ต่อไปได้อย่างไรเมื่อพวกเขาไม่เห็นเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นด้วยตนเอง?
แม้ว่าลูก ๆ ของคุณอาจกำลังพลาดโอกาสสำคัญในการเติบโตทางสังคม แต่อย่า กังวลมากเกินไป — คุณในฐานะผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการสอนลูกให้รู้จักสัมพันธ์กับผู้อื่น ผู้คน. และเป็นไปได้อย่างแน่นอนที่จะสร้างทักษะทางสังคมนอกสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ต่อไปนี้เป็นวิธีปฏิบัติ 5 วิธีในการฝึกฝนทักษะการเข้าสังคมของเด็กๆ ที่บ้าน ตามที่ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็ก
ตั้งค่า Virtual Playdates
อาจไม่ปลอดภัยสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะพบปะกับเพื่อนๆ แบบตัวต่อตัว แต่คุณยังสามารถช่วยให้พวกเขารักษาความสัมพันธ์ — และรวบรวมทักษะทางสังคมที่จำเป็นจากพวกเขา — ด้วยวิธีที่มีความเสี่ยงต่ำ
Allison Wilson ผู้อำนวยการอาวุโสด้านหลักสูตรและนวัตกรรมที่ โรงเรียนสแตรทฟอร์ดบอกว่าผู้ปกครองสามารถตั้งค่าการเล่นเสมือนจริงกับเพื่อน เพื่อนร่วมชั้น หรือญาติของลูกๆ ได้
สำหรับเด็กเล็ก ควรจัดโครงสร้างเกมเสมือนจริงตามความสนใจร่วมกัน เช่น วาดรูป ร้องเพลง อ่านหนังสือ หรือแต่งตัว หากลูกของคุณโตพอที่จะสนทนาได้ แนะนำให้โทร FaceTime แบบตัวต่อตัวหรือพบปะกับเพื่อนสนิทของพวกเขาเป็นประจำ
ในทั้งสองสถานการณ์ พยายามจัดแฮงเอาท์กับเด็กสองสามคนเพื่อป้องกันความวุ่นวายและความว้าวุ่นใจ นักจิตวิทยาโรงเรียน เจสสิก้า การ์เร็ตต์ผู้อำนวยการศูนย์การประเมินทางจิตวิทยาที่เบอร์มิงแฮมเมเปิลคลินิกกล่าวว่าผู้เข้าร่วมจำนวนน้อยนั้นเหมาะสำหรับการฝึกฝนทักษะทางสังคม (คุณต้องการให้เด็กแต่ละคนมีโอกาสพูดคุยกันจริงๆ)
อ่านให้มาก (และเลือกหนังสือที่เหมาะสม)
ทักษะทางสังคมนั้นเกี่ยวกับการพูดและการสื่อสารมากพอๆ กับความฉลาดทางอารมณ์ ดังนั้น นักบำบัดการพูด Michelle Lachman แนะนำให้ใช้เวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการอ่านออกเสียงกับลูกๆ ของคุณ มีหนังสือมากมายที่กล่าวถึงทักษะทางสังคมโดยตรง (Lachman likes รักษามารยาทด้วย และ แดนนี่ควรทำอย่างไร?). แต่ด้วยมุมมองที่ถูกต้อง หนังสือทุกเล่มสามารถกลายเป็นบทเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์และอารมณ์ได้
เพื่อเพิ่มชั้นการเรียนรู้อื่น ซักถามหลังจากอ่านด้วยกัน Garrett แนะนำให้ถามลูกของคุณเกี่ยวกับตัวละครและพฤติกรรมและความรู้สึกเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าการกระทำของพวกเขาส่งผลต่อผู้อื่นอย่างไร ตัวอย่างเช่น คุณอาจถามว่า “คุณเคยเห็นตัวอย่างในเรื่องนั้นเกี่ยวกับคนที่ใจดีบ้างไหม” หรือ “จะพูดอะไรกับเพื่อนถ้าเธอร้องไห้”
“การช่วยลูกของคุณให้มองหาบทเรียนประเภทนี้ในหนังสือที่พวกเขาอ่านจะไม่เพียงช่วยให้พวกเขาเท่านั้น กลายเป็นนักคิดที่มีวิจารณญาณแต่ต้องประมวลผลคุณสมบัติพื้นฐานที่ประกอบเป็นทักษะทางสังคมเชิงบวก” Garrett กล่าว
ส่งเสริมแกล้งเล่น
หนังสือและกิจกรรมมีความสำคัญ แต่เด็กเล็กก็เรียนรู้เกี่ยวกับโลกผ่านการเล่นเช่นกัน ในฐานะผู้ปกครอง คุณสามารถจัดโครงสร้างเวลาเล่นของบุตรหลานของคุณเพื่อส่งเสริมทักษะทางสังคมต่อไป วิธีหนึ่งในการทำเช่นนั้น ตามที่ Garrett กล่าวคือการสวมบทบาทกับตุ๊กตาสัตว์ ตุ๊กตา หรือหุ่นเชิด
คุณอาจรู้สึกงี่เง่าที่พูดด้วยน้ำเสียงของสุนัขยัดไส้ แต่ให้ลองแกล้งเล่นเป็นโอกาสที่จะ ถ่ายทอดทักษะทางสังคมและอารมณ์ตลอดชีวิตในแบบที่ลูกของคุณสามารถเข้าใจและตื่นเต้นได้ เกี่ยวกับ. การ์เร็ตต์แนะนำให้เล่นในสถานการณ์ต่างๆ เช่น วิธีเข้าหาเพื่อนใหม่ วิธีแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมชั้นที่สำเร็จ หรือวิธี กล่าวขอโทษที่ทำร้ายความรู้สึกของใครบางคน - สถานการณ์ใด ๆ ที่สามารถเล่นได้และพูดคุยกับผู้ปกครองที่ทำหน้าที่เป็น แบบอย่าง.
ใช้เกมเพื่อเชื่อมช่องว่าง
เกมไม่ได้เกี่ยวกับกลยุทธ์และการปฏิบัติตามกฎเท่านั้น หากลูกของคุณเคยละลายหลังจากแพ้ คุณรู้อยู่แล้วว่าการเล่นเกมอาจเป็นวิธีที่ดีในการช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้วิธีควบคุมอารมณ์ของพวกเขา พยายามเล่นเกมกระดานโปรดของเด็กๆ กับพวกเขาเป็นประจำ หรือแม้แต่จัดคืนเกมครอบครัวทุกสัปดาห์ (ใช่ ซึ่งอาจรวมถึงวิดีโอเกม ตราบใดที่คุณกำลังรวมบทเรียนในกระบวนการ)
เพื่อประโยชน์เพิ่มเติมของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม นักบำบัดด้วยการพูด Jocelyn Wood แนะนำให้ตั้งค่าเกมเสมือนจริงกับเพื่อน ๆ ไม่ว่าจะผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์หรือกับคนคนหนึ่งที่ควบคุมกระดานในขณะที่อีกคนมีส่วนร่วมทางดิจิทัล “เกมกลยุทธ์เช่น Connect 4, หมากรุก หรือหมากฮอสทำงานได้ดีมากสำหรับสิ่งนี้เพราะคุณสามารถมี การสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ใครมีการเคลื่อนไหวเฉพาะในเกม หรือที่ที่เกมกำลังมุ่งหน้าไป” เธอพูดว่า.
พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาชอบ
แน่นอนว่าไม่มีสิ่งใดมาทดแทนการทำงานขัดแย้งกับเพื่อนร่วมชั้นในสนามเด็กเล่นได้ แต่ เมเรดิธ เอสซาลาต, ครูใหญ่ K-8 ในซานฟรานซิสโกและผู้เขียน ครูที่ซื่อสัตย์มากเกินไป, กล่าวว่าพ่อแม่สามารถลดช่องว่างได้โดยเตรียมเด็ก ๆ ให้มีทักษะเดียวกันผ่านการสนทนาโดยเจตนา
“ทำงานบนหลักการของทักษะการสื่อสารที่มั่นคง ไม่ว่าจะเป็นการสบตา การฟัง และการตอบสนอง และการแบ่งปันความคิด ความคิด การสังเกต และความรู้สึกอย่างแท้จริง” เธอกล่าว ไม่แน่ใจว่าจะคุยเรื่องอะไร? Essalat แนะนำให้สร้างเสริมความสนใจของบุตรหลานของคุณเพื่อจุดประกายการสนทนาที่พวกเขาจะเข้าร่วมจริงๆ แม้ว่านั่นจะหมายถึงการขัดเกลาความรู้ความชำนาญของคุณเกี่ยวกับผู้ใช้ YouTube, วิดีโอเกม และ Netflix ล่าสุด เผยแพร่
