จะรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณเป็นคนพูดช้า — และคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง

ผู้ใดกล่าวว่าลูกควรเห็นแต่ไม่ได้ยิน แท้จริงแล้วไม่ใช่พ่อแม่ของเด็กที่ การพูดล่าช้า. เนื่องจากการรับมือกับผู้พูดสาย - ในกรณีนี้คือเด็กวัยหัดเดินที่เข้าใจภาษาได้ดีพอๆ กับความรู้ความเข้าใจ สังคม การมองเห็น และการได้ยินโดยทั่วไป การพัฒนา แต่คำศัพท์ที่พูดหรือแสดงออกมามีจำกัด — เป็นประสบการณ์ที่ตึงเครียดสำหรับผู้ปกครอง

แต่ตาม ดร.มิเชล แม็ครอย-ฮิกกินส์ไม่จำเป็นต้องเป็น นักพยาธิวิทยาภาษาพูดและผู้เขียนร่วมของ เวลาพูดคุย:สิ่งที่คุณต้องการทราบเกี่ยวกับการพูดและการพัฒนาภาษาของบุตรหลานของคุณ เธอบอกว่าในขณะที่ผู้พูดสายเรียกร้องความสนใจ การพูดช้าไม่ได้ทำให้เกิดความกังวลเสมอไป MacRoy-Higgins กล่าวว่า "ฉันไม่ต้องการให้พ่อแม่คิดว่าถ้าลูกของพวกเขาพูดช้า เขาหรือเธอจะต้องถึงวาระเพราะเป็นเรื่องธรรมดามาก" MacRoy-Higgins กล่าว “อันที่จริง คาดว่าประมาณ 15 เปอร์เซ็นต์ของเด็กวัยหัดเดินพูดช้า”

MacRoy-Higgins เน้นว่าผู้ปกครองจำเป็นต้องยังคงขยันหมั่นเพียรเกี่ยวกับพัฒนาการทางภาษาที่ล่าช้า เพราะด้วยความตระหนักรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ความหลากหลายทางระบบประสาท มาแทรกแซงในช่วงต้น MacRoy-Higgins พูดกับ พ่อ เกี่ยวกับการทำความเข้าใจผู้พูดที่พูดช้า สัญญาณเตือนคืออะไร และวิธีการแทรกแซงที่ถูกต้องสามารถช่วยให้เด็กที่พูดไม่กี่คำตามเพื่อนโดย Pre-K ได้อย่างไร

flickr / asrangegirl

แล้วคนที่พูดช้าคืออะไรกันแน่?

ผู้พูดสายมักจะเป็นเด็กอายุ 2 ขวบที่พูดน้อยกว่า 50 คำและยังไม่ได้รวมคำ จุดเปรียบเทียบคือเด็กอายุ 2 ขวบโดยเฉลี่ยที่เข้าใจคำศัพท์ประมาณ 300 คำและเริ่มประกอบเป็นประโยคสั้นๆ เช่น “More milk” หรือ “Mommy up”

นี่เป็นปัญหาของพันธุกรรมหรือไม่?

สิ่งที่เรารู้ก็คือทักษะทางภาษามักเกิดขึ้นในครอบครัว ดังนั้นผู้ที่พูดสายจึงมีแนวโน้มที่จะมีสมาชิกในครอบครัวอีกคนที่มีปัญหาทางภาษาอยู่บ้าง เราไม่มียีนที่เฉพาะเจาะจง แต่เราได้สังเกตแนวโน้มเหล่านี้แล้ว

ภาษาล่าช้าเป็นความผิดปกติหรือไม่?

เรายังคงพยายามค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้น มีหลักฐานมากมายที่ระบุว่าเป็นภาษาที่ล่าช้า ซึ่งหมายความว่าเด็กๆ เหล่านี้กำลังเดินตามเส้นทางพัฒนาการทั่วไปแต่ช้ากว่า มีงานวิจัยบางชิ้นที่แสดงให้เห็นว่าผู้พูดสายพัฒนาภาษามีความแตกต่างกัน ซึ่งทำให้เราคิดว่าอาจเป็นความผิดปกติ

สิ่งที่เกิดขึ้นกับคนพูดสายคือมากกว่าครึ่งมักจะตามเพื่อนฝูง พวกเขาเข้าโรงเรียนอนุบาลและทักษะทางภาษาของพวกเขาอยู่ในช่วงเฉลี่ย ในเด็กเหล่านั้น เราคิดว่าเป็นเพียงแค่ความล่าช้า ในขณะที่เด็กคนอื่นๆ — ประมาณ 25 เปอร์เซ็นต์ของผู้พูดสาย — ยังคงมีปัญหาด้านภาษาอยู่ เด็กเหล่านี้มักได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคในวัยก่อนเรียนหรือชั้นประถมศึกษา มีความบกพร่องทางภาษา

สาเหตุทั่วไปหรือสาเหตุของการพูดช้ามีอะไรบ้าง

การพูดช้าเป็นสิ่งที่พบได้บ่อยในการวินิจฉัยต่างๆ ผู้ที่มีความผิดปกติทางพันธุกรรมเช่นดาวน์ซินโดรมหรือกับ ออทิสติก เป็นคนพูดช้า แต่เด็กที่พูดช้าคือเด็กที่มีพัฒนาการตามปกติ กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขามีทักษะการได้ยินการมองเห็นการเคลื่อนไหวและการรับรู้โดยทั่วไป อย่างอื่นดูเหมือนจะดี แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ภาษาเป็นพื้นที่ที่ล่าช้า

flickr / calvin

หากเด็กพูดช้า แสดงว่าเขาหรือเธอตกอยู่ที่ใดที่หนึ่งตามสเปกตรัมของออทิสติกหรือไม่?

ไม่ ไม่จำเป็น เด็กที่เป็นออทิสติกมักจะพูดช้าแต่ไม่ใช่ทุกคนที่พูดสายจะเป็นออทิซึม คำจำกัดความของผู้พูดสายที่เรากำลังพูดถึงในที่นี้บ่งบอกว่าเด็กมีทักษะในการคิด สังคม การมองเห็น และการได้ยินโดยทั่วไป เด็ก ๆ บน ออทิสติกสเปกตรัม มักจะพูดคำแรกช้า แต่ก็ยังมีปัญหาการมีส่วนร่วมทางสังคมและการรับรู้ล่าช้า

คุณจะวินิจฉัยว่าเป็นคนพูดช้าได้อย่างไร?

ในด้านการพัฒนา ภาษาและการรับรู้มีความเกี่ยวข้องกันมากจนสิ่งที่เราต้องทำคือดูที่ทักษะการรู้คิดที่ ไม่ ที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางภาษาของพวกเขา วิธีทดสอบทักษะการรับรู้ของทารก เช่น การดูทักษะการแก้ปัญหาและ ทักษะการเล่น — วิธีที่พวกเขาสามารถทำสิ่งต่างๆ เช่น จับคู่รูปภาพหรือประกอบรูปร่างเพื่อไขปริศนา สิ่งเหล่านั้นไม่จำเป็นต้องใช้ภาษาในแง่ของการพูดอะไรหรือการฟังภาษา แต่ พวกเขาให้แนวคิดเกี่ยวกับความสามารถของเด็กในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และนำข้อมูลจากของพวกเขา สิ่งแวดล้อม. หากทักษะการเรียนรู้ของพวกเขาอยู่ในระดับปานกลาง แต่ภาษาของพวกเขาล่าช้าอย่างมากซึ่งทำให้เราเชื่อว่าปัญหาพื้นฐานอยู่ที่ทักษะทางภาษา

อะไรคือสัญญาณเริ่มต้นที่บ่งบอกว่าเด็กมีปัญหาในการพูด?

สิ่งที่เราอยากทำคือดูเด็กทารกเมื่อพวกเขายังเด็กจริงๆ และมองหาพฤติกรรมการพูดแต่เนิ่นๆ ทารกเริ่มพูดพล่าม โดยทำเสียงเหมือน “ba-ba-ba” และ “ma-ma-ma” ได้เร็วสุด 6 เดือน และเราอยากเห็นสิ่งนั้น ทารกที่ไม่พูดพล่ามภายใน 7 หรือ 8 เดือนกำลังแสดงสัญญาณว่าบางสิ่งอาจไม่พัฒนาตามแบบฉบับ

มันเป็นภาษาของพวกเขาเหรอ? เรารู้ว่าเด็กที่พูดช้ามักจะพูดพล่ามช้า เราสามารถระบุสิ่งนี้ได้ตั้งแต่อายุ 6 เดือนขึ้นไป และก่อน 6 เดือน บางสิ่งที่ไม่พูดพล่ามก็เกิดขึ้น เราเรียกมันว่า เสียงเหล่านี้เป็นเสียงคล้ายสระเบา ๆ "โอ" และ "แอ๊ะ" และเราต้องการฟังการเปล่งเสียงก่อนภาษาศาสตร์เหล่านี้ สิ่งเหล่านี้สำคัญมากเพราะเป็นการฝึกพูดจริง ซึ่งเด็ก ๆ เริ่มสร้างตั้งแต่อายุ 9 ถึง 15 เดือน

เมื่อใดที่ผู้ปกครองควรเริ่มแจ้งข้อกังวลเกี่ยวกับผู้พูดสาย?

ดังนั้นสำหรับผู้ปกครองที่ถามว่าควรกังวลเมื่อใด ฉันมักจะพูดทุกเวลาระหว่าง 9 ถึง 15 เดือน นั่นคือเวลาที่เด็กส่วนใหญ่เริ่มพูดคำจริง หากคุณมีลูกที่ไม่พูดอะไรเลยในวัยนั้น เราต้องการดูเด็กคนนั้นอย่างถี่ถ้วน

Flickr / Rafiq Sarlie

มีข้อมูลที่ไม่ได้รับการยืนยันมากมายเกี่ยวกับผู้ที่พูดสาย ความเข้าใจผิดหรือตำนานที่พบบ่อยๆ ที่ผิดพลาดอย่างชัดแจ้งมีอะไรบ้าง

มีความเข้าใจผิดที่ว่าทารกที่ไม่คลานจะพูดช้า แต่ไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์สนับสนุนความคิดนั้น บางคนยังคิดว่าไม่ใช่เรื่องใหญ่ถ้าเด็กพูดช้า พวกเขาคิดว่าพวกเขาจะตามทันและสบายดี และทั้งที่จริงที่เด็กมากกว่าครึ่งตามทันตอนชั้นอนุบาลก็จริงด้วยว่าถ้าคุณตามคนพูดสายไปจนเป็นวัยรุ่น คนกลุ่มนั้นจะให้คะแนนโดยเฉลี่ย ต่ำกว่าเพื่อนในการทดสอบภาษาและการรู้หนังสือ — พวกเขาอยู่ในช่วงพัฒนาการปกติ แต่อาจไม่เคยเก่งภาษาเท่าเพื่อนที่ไม่เคยมีภาษามาก่อน ล่าช้า.

ผู้ปกครองควรทำอย่างไรหากสงสัยว่าลูกพูดช้า?

พวกเขาควรได้รับของลูกก่อน การได้ยิน ผ่านการทดสอบ คุณต้องการให้แน่ใจว่าเด็กได้ยินอย่างถูกต้อง และคุณยังต้องการไปพบนักพยาธิวิทยาภาษาพูดหรือนักบำบัดโรคที่เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาภาษาและสามารถวัดทักษะทางภาษาที่แสดงออกและเปิดรับของเด็กได้

ตัวเลือกการรักษาหลังการวินิจฉัยมีอะไรบ้าง?

การรักษาจะเกี่ยวข้องกับนักบำบัดโรคภาษาพูดที่ทำงานร่วมกับเด็ก เป็นการดีที่จะเกี่ยวข้องกับการทำงานกับทั้งครอบครัวในการฝึกอบรมและสอนกลยุทธ์ของพ่อแม่และผู้ดูแลเพื่อใช้ที่บ้าน การแทรกแซงจะเกิดขึ้นสัปดาห์ละครั้งหรือสองครั้ง แต่ผู้ดูแลจะทำงานร่วมกับเด็กทุกวัน

นอกจากหนังสือของคุณแล้ว ผู้ปกครองสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้จากที่ไหน?

Pople สามารถไปที่ American Speech Language Hearing Association (ASHA) เว็บไซต์. เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับครอบครัวที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความผิดปกติของคำพูดและการได้ยิน