คุณควรบอกเด็ก ๆ ว่าพวกเขาฉลาดหรือไม่? ใช่ แต่มันนำไปสู่การโกง

ผลการศึกษาใหม่ระบุว่า เด็กที่อายุน้อยกว่า 3 ขวบมีแนวโน้มที่จะโกงการทดสอบมากขึ้น หลังจากที่พวกเขาได้รับการยกย่องว่าเป็นคนฉลาด นักวิจัยพบว่าการชมเชยเด็กในความฉลาดของพวกเขา ("คุณฉลาดมาก!") แทนที่จะพูดว่า "คุณทำได้ดีมาก ครั้งนี้” ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขามีแนวโน้มที่จะยอมแพ้ต่อความทุกข์ยากเท่านั้น แต่ยังมีแนวโน้มที่จะยอมแพ้เมื่อพวกเขาต้องการ โกง.

“เป็นเรื่องปกติและเป็นธรรมชาติที่จะบอกเด็ก ๆ ว่าพวกเขาฉลาดแค่ไหน” กล่าวว่าผู้เขียนร่วมในการศึกษา เกล เฮย์แมน จาก UC San Diego, ในแถลงการณ์. “ผลการศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่า อันตรายสามารถอยู่เหนือแรงจูงใจและขยายไปสู่ขอบเขตทางศีลธรรม มันทำให้เด็กเต็มใจที่จะโกงมากขึ้นเพื่อที่จะทำได้ดี”

แนวคิดที่ว่าการชมเชยเด็กในความเฉลียวฉลาดของพวกเขาอาจส่งผลเสียมากกว่าผลดี ได้รับการบุกเบิกโดยนักจิตวิทยาแห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด แครอล ดเว็ค ที่เขียนหนังสือทั้งเล่มในเรื่อง. Dweck อ้างว่าเมื่อพ่อแม่หรือครูบอกเด็ก ๆ ว่าพวกเขาฉลาด พวกเขาแนะนำว่า สติปัญญาของเด็กนั้นซบเซาและมันจะเป็นความผิดหวังอย่างยิ่งหากพวกเขาล้มเหลวใน อะไรก็ตาม. ซึ่งหมายความว่าเด็กเหล่านี้มีโอกาสน้อยที่จะลองเอาชนะความท้าทายเพราะกลัวว่าจะไม่ถือว่าฉลาดอีกต่อไป “

แค่พูดว่า ฉันชอบกลยุทธ์เหล่านั้นและคุณก็พัฒนาขึ้น หรือยากจริงๆ คุณติดอยู่กับมันและคุณก็เชี่ยวชาญ เชื่อมโยงกระบวนการนั้นเข้ากับความก้าวหน้า การเรียนรู้ ผลลัพธ์ สอนให้พวกเขาพัฒนาทักษะในลักษณะนั้น” ดเว็คบอก เอ็นพีอาร์ ในปี 2016.

เด็กโกงข้อสอบ

สำหรับการศึกษาใหม่นี้ Heyman และเพื่อนร่วมงานได้ขอให้เด็กอายุ 3 ขวบ 150 คนและเด็กอายุ 5 ขวบ 150 คนเล่นเกมทายไพ่โดยใช้สำรับไพ่ โดยอาศัยโชคล้วนๆ ไม่ใช่ทักษะ เมื่อเด็กทำสำเร็จ พวกเขาจะบอกว่าพวกเขาฉลาดแค่ไหน ทำได้ดีมาก หรือไม่มีอะไรเลย จากนั้นนักวิจัยทิ้งไพ่คว่ำหน้าลงบนโต๊ะ ออกจากห้องไป และให้เด็กๆ สัญญาว่าจะไม่โกง กล้องที่ซ่อนอยู่เผยให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่ได้รับคำชมว่าฉลาดมีแนวโน้มที่จะเอนกายและมองดูไพ่มากกว่าเด็กคนอื่นๆ อย่างมีนัยสำคัญ

ผลการวิจัยยืนยันว่าเด็ก ๆ ที่กังวลว่าจะสูญเสียสถานะ "ฉลาด" ของตนจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อปกป้องมัน นั่นหมายความว่า ตามที่ Dweck พบ ว่าพวกเขาไม่ได้ลุกขึ้นสู้ หรืออย่างที่ Heyman พบว่า พวกเขาสร้างเกมขึ้นมาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่สามารถทำได้ แพ้. ไม่ว่าในกรณีใด การยกย่องเด็กที่มีสติปัญญามากกว่าการทำงานหนักหรือความสามารถในการปรับปรุงอาจเป็นความคิดที่ไม่ดี “เราต้องการส่งเสริมให้เด็กๆ เราอยากให้พวกเขารู้สึกดีกับตัวเอง แต่การศึกษาเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าเราต้องเรียนรู้ที่จะให้คำชมที่ถูกต้องแก่เด็ก เช่น การยกย่องพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง” คัง ลี ผู้เขียนร่วมจากมหาวิทยาลัยโตรอนโต กล่าวในแถลงการณ์

“ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะได้รับผลในเชิงบวกที่ตั้งใจไว้”

จะพูดอย่างไรกับคนที่เพิ่งเป็นพ่อคนเบ็ดเตล็ด

ได้เป็นพ่อคนครั้งแรกe นำมาซึ่งความสุข ความหวัง ความวิตกกังวล และความเศร้า บางครั้งอาจอยู่ห่างกันไม่เกินสิบนาที มันเป็นลมบ้าหมู เมื่อคุยกับคนที่เพิ่งเป็น พ่อใหม่คุณต้องการเสนอคำบางคำ และต้องการให้โด...

อ่านเพิ่มเติม

วิธีดูดีในทุกขั้นตอนของเคราของคุณเบ็ดเตล็ด

เราอาจได้รับยอดขายส่วนหนึ่งหากคุณซื้อผลิตภัณฑ์ผ่านลิงก์ในบทความนี้เคราสามารถเปลี่ยนรูปลักษณ์ของคุณได้โดยสิ้นเชิง นั่นเป็นสิ่งที่ดีหรือแย่ลง และการเติบโตอาจเป็นรถไฟเหาะ มันมักจะเริ่มต้นด้วยความสนุกส...

อ่านเพิ่มเติม

พี่น้องตระกูล Okee Dokee สร้างผลงานเพลงสำหรับเด็ก — แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าดนตรีของพวกเขาจะไม่จริงจังเบ็ดเตล็ด

The Okee Dokee Brothers จำไม่ได้ว่าออกกี่อัลบั้ม คู่ที่ชนะรางวัลแกรมมี่ได้สร้างเสียงบลูแกรสส์อันเป็นเอกลักษณ์ของพวกเขามาตั้งแต่ปี 2551 และ แบรมเบิลทาวน์ เป็นรายการล่าสุดตั้งแต่ปี 2020 เพลงสำหรับร้อ...

อ่านเพิ่มเติม