Forbes Dergisi'nin “30 Yaş Altı 30”, etki alanlarında başarılı olanların ve ezber bozanların bir koleksiyonudur. 2018 sınıfları, Hollywood ve Eğlence, Sanat ve Stil, Enerji ve Bilim gibi kategorilere ayrılmış, en azından ilk bakışta farklı değil. Ancak, çocuklarımızı eğitme şeklimizi kökten değiştirmek için bir savaş yolunda olan 30 yaşın altındaki 30 kişiyi içeren Eğitim listelerinde gerçekten önemli bir şey eksik: gerçek eğitimciler.
Listede tek bir kişi bile yok bir sınıfta öğretir. Göre Washington Post, listenin gerçek eğitimcilere en yakın olduğu kişi yönetimde çalışıyor Portland Okul Bölgesi'nde. Listedeki diğer kişiler, yıkıcı teknoloji ve diğer reformist eğitim şirketlerinde çalışıyor. Örneğin, kurucu ortaklar Öğrenci Başarı Ajansı onurlandırıldılar. SSA, kolejlere hazırlanmalarına yardımcı olmak için öğrencileri telefon ve İnternet aracılığıyla dijital olarak “aracılara” bağlayan bir platformdur.
Listedeki diğer bir kişi, Allyson Dias, programın yöneticisidir. Thiel Bursu. Thiel Bursu, yılda 100.000 $ ve topluluk desteği ile iş fikirlerini sürdürmeleri için üniversiteden ayrılanlara fon sağlıyor. Program harika — pek çok inanılmaz fikri finanse ediyor ve zorlu yolu takip etmek istemeyen insanlara profesyonel olarak başarılı olma şansı veren başlangıç parası sağlıyor. Ancak bu tam olarak eğitime erişimi genişletmiyor.
Hilary Şirazi, LinkedIn'de Kurumsal Gelişim Kıdemli Müdürü de listede. LinkedIn, profesyoneller için bir ağ sitesidir. Listeye dahil edilmesi, büyük ölçüde eğitim alanındaki diğer şirketlerdeki çalışmaları nedeniyle ve San Francisco'nun okulundaki öğrencilere ve öğretmenlere hibe veren San Francisco Eğitim fonunun yönetim kurulu üyesi semt. Şüphesiz iyi işler yapıyor. Ama öyle görünüyor ki, gerçek bir sınıfta hiç zaman geçirmedi.
Ne de olsa öğretmenler, en az bizim kadar çocuklarımızla zamanımızın eşit bir kısmını geçiren kişilerdir. Onlara alt eğitimde başarılı olmalarına yardımcı olacak temel becerileri ve yapı taşlarını öğretmekten sorumludurlar. Onlar ayrıca giderek düşük ücretbir sınıfın önünde ya da işbirlikçi ortamlarda çalışmak yerine mesleki gelişimde daha uzun saatler çalışmak, takdir edilmemek ve daha uzun saatler çalışmak.
Bunların çoğunun siyasetle ilgisi var - kısmen Büyük Durgunluk ekonomik politikaları nedeniyle eğitime giderek daha az yatırım yapıyoruz. Ama gidişatı tersine çevirmedik. Yazarlar gibi, halk eğitimine yatırım yapmaya çalışan insanlar Beşikten AnaokulunaErken çocukluk eğitimine daha fazla yatırım yapmamız gerektiğini savunmak için bilimi ve kamu politikasını kullananlar onurlandırılmadı. Bu listede tek bir eğitimci olamaz mıydı?
Bunların hiçbiri, eğitimde bu yılki “30 Yaş Altı 30”da yer alan kişilerin önemli olmadığı anlamına gelmez. Eğitim dünyasında bir şeyleri değiştirmediklerini söylemek bile mümkün değil. Ancak işin gerçeği, okulu bırakanlar için çevrimiçi platformlara ve girişimci programlara erişimin artırılmasının Amerika Birleşik Devletleri'nde halk eğitimini düzeltmeyeceğidir. Bir tek yatırım niyet.
