Çocuklar doğal olarak gelişir kitaplarla ilgili takıntılar, şarkılar, şovlar veya karakterler. Öyle ki, çocukluk mottosu “Duramaz. durmayacak." Bu ifade, birçok çocuk için "Bırak Gitsin" sözünü neredeyse imkansız hale getiren dürtüleri en iyi şekilde yansıtır. Daha sonra, birçok ebeveyn aynı Ninjago kitabını okuduktan sonra zihinsel bir çöküşe yakın hissediyor. bir hafta yatma vakti. Ama açıkçası, bu sadece çocuk yetiştirmenin bir parçası. Ve bir takıntıyı durdurmak isteyenler, değişimi zorlamak için gerekli olan tavuk oyununa başlamadan önce tekrarın çocuklarına nasıl fayda sağladığını anlamak için ellerinden geleni yapacaklardır.
"Tekrar çocukların beyin gelişimi için gelişimsel olarak uygundur ve hatta gereklidir." aile ve evlilik terapisti Bette Alkazian'ı açıklıyor. Gereklilik, bir çocuk büyüdükçe ve öğrenirken beynin sürekli olarak kendini yeniden yapılandırma biçiminden kaynaklanmaktadır. "Bu kitaplar ve şarkılar defalarca tekrarlandığında, çocuklar bu yeni bilgiyi beyinlerinde nereye dosyalayacaklarını bulurlar."
Tekrarlama, kelimenin tam anlamıyla beyin sinapsları inşa ediyor ve bilgi yollarını güçlendiriyor. Ümitsizce içine daldıklarında ebeveynlerin anlamadıkları şey Loraks Yine, tekerlemelere, olay örgüsüne ve karakterlere bir kez daha maruz kaldıkları için çocukları dil ve okuma becerilerini geliştiriyor.
“Bu, ebeveynler için çok sinir bozucu olabilir, ancak umarım neyin daha derin bir anlayışa sahip olduğunu umarız. çocuk gelişimi perspektifinden bakıldığında, ebeveynler için çok daha katlanılabilir hale gelebilir” diyor Alkazian. diyor.
Ancak biliş, bir çocuğun takıntılarından elde ettiği tek destek değildir. Ayrıca iyi bir rahatlık dozu alıyorlar. William Paterson Üniversitesi eğitim ve gelişim psikolojisi profesörü “Çocuklar için yalnız bir zaman olabilir” diye açıklıyor. Cynthia Northington-Purdie. “Arada sırada, ilişki kurabileceğiniz bir karaktere sahip bir şeyle karşılaşıyorsunuz. Renk paleti bile çekici. Bu bir arkadaş."
Northington-Purdie, bu kavramın yetişkinlere bu kadar yabancı gelmemesi gerektiğini belirtiyor. Ne de olsa, yetişkinler şarkılara kafayı takar ve filmlerdeki replikleri tekrar etmekten de keyif alırlar. Ayrıca yetişkinlerin en sevdiği kitapları yeniden okuması da alışılmadık bir durum değil. “Bazı şeylere sahip olmak sadece rahatlatıcı” diyor.
Tekrarlayan Çocukluk Davranışları Nasıl Anlaşılır veya Azaltılır
- Bir çocuğun aynı kitaplara, şarkılara veya şovlara tekrar tekrar maruz kalarak bilişsel gelişimden fayda sağladığını bilin.
- Bir çocuk aynı zamanda tanıdık karakterlerde de rahatlık bulur, bu da çocukluktaki yalnızlığı hafifletir.
- Çocuğunuzu daha çeşitli kitaplar, şarkılar veya şovlarla tanıştırmak için, çocuğunuzun ne tür karakterlerle ilişki kurabileceğini ve ne tür hikayelerin kendi hayatlarıyla bağlantılı olabileceğini düşünün.
- Belirli bir medyaya duyulan derin ilgiyi söndürmek için, ebeveynler, kitaptan bıkacaklarını umarak çocuğu aşırı doyururken, kitap şarkısına veya şovuna karşı derin bir ilgi ve heyecan duyuyormuş gibi yapabilirler.
Bununla birlikte, ebeveynlerin kendi öz bakımlarının farkında olmaları gerekir. Rahatsız hissetmek, ebeveynlik yapmak için harika bir yer değildir. Ebeveynlerin bir çocuğu yeni bir şeye taşımaya yardımcı olabileceği yollar vardır. Ancak asla onlara saplantılarına girmeyi bırakmalarını söyleyerek başlamamalıdır.
Northington-Purdie, "O zaman kontrolü onlara veriyorsunuz" diyor. "Çünkü yaptıklarını bildikleri bir şey var, bu da seni zorluyor. Kötü niyetli değil, ama 'Amca, buna daha fazla dayanamam' dediğinizde onlara belirli bir güç veriyor.”
Daha iyi hareket, bir çocuğun bağlantı kurabileceği başka bir şey bulmaktır. Ebeveynler, çocuklarının kendilerini görebileceği veya hayatlarını ve beğenilerini bir şekilde yansıtabileceği kitaplar, şarkılar veya şovlar aramalıdır. Sorun, elbette, bunun yeni bir saplantı yaratabilmesidir. Ancak Northington-Purdie, tekrarlayan davranışları sona erdirmek için nükleer bir seçenek olduğuna dikkat çekiyor. Esasen bir coşkulu tavuk oyunudur. “Büyülenmeyi taklit et” diyor. “Birdenbire artık havalı değil. Amaç, bir şeyi yapmayı bırakmalarını sağlamaksa, onları bununla bombalayın.”
Sonunda, bir çocuğun takıntılarını yönetmek, bir ebeveynin kendi beklentilerini yönetmesi meselesidir. Ne de olsa Northington-Purdie, “Çocuklar sadece çocuk olacak” diyor.
