Çocuğunuz bir otizm tanı, sonunda bunu onlarla paylaşmanız gerekecek. Aksi takdirde, hem karşılaştıkları zorluklar hem de güçlü yanları ve dünyayı akranlarından nasıl farklı deneyimledikleri hakkında önemli bilgileri kaçıracaklar. Ve yeni bir araştırmaya göre onlara ne kadar erken söylerseniz o kadar iyi.
İçin ders çalışma, araştırmacılar 78 otistik üniversite öğrencisini, otistik olduklarının söylenmesiyle ilgili deneyimleri hakkında araştırdı. Daha genç yaşta otistik oldukları söylenen öğrencilerin, yetişkin olduklarında daha yüksek bir yaşam kalitesine ve esenliğine sahip olduklarını buldular.
Çalışmanın ortak yazarı, “Ebeveynler çocuklarına anlatmak için ne kadar uzun süre beklerse, çocuklar kendi kimliklerini ve neden kendi yaşam deneyimlerinden geçtiklerini o kadar çok sorgulayacak” diyor. bella köfnerCUNY College of Staten Island'dan özel eğitim alanında yüksek lisans derecesini (7 ila 12. sınıflar) alan ve kendisi de otistik olan .
“Çocuklara otizmlerinin erkenden ve onları anlayabilecekleri bir dilde anlatılması gerçekten çok önemli. Anlamak, böylece birey olarak büyümek için zamanları olabilir, aynı zamanda kendi yaşam deneyimlerini de yansıtabilirler” dedi. diyor.
Örneğin, bir çocuğa otistik olduğunu söylemek, arka bahçelerindeki havuzda ya da havuz başında yüzmeyi neden sevdiklerini anlamalarına yardımcı olabilir. komşunun evinde ama yerelde yüzme dersi aldıklarında tüm sesler, kokular ve insanlar tarafından acı verici bir şekilde boğuluyorlar. YMCA. Tanıları hakkında bilgi sahibi olmak, bazı otistik çocukların neden kendilerinin olduğunu anlamalarına yardımcı olabilir. gecikmiş konuşma yapmak ya da konuşmuyorlar, kardeşlerinin buna aldırış etmemesine rağmen neden göz teması kurmaktan nefret ediyorlar ya da neden rutinlerinde değişiklik yapmakta zorlanıyorlar. Bu anlayışa sahip olmak, daha yüksek yaşam kalitesine sahip yetişkinlere dönüşmelerinin nedeni olabilir.
Otistik Çocuklar Otizm Hakkında Ne Düşünür?
Araştırmaya başlamadan önce araştırmacılar, otizmlerini öğrenen öğrencilerin genç yaşta otizm hakkında daha olumlu görüşlere sahip olacaklardı daha eski. Ancak sonuçları daha karmaşık bir şey gösterdi.
"Aslında tam tersi yönde kanıtlar bulduk" diyor. Kristen Gillespie-Lynch. Doktora, CUNY'nin Graduate Center ve College of Staten Island'da psikoloji alanında doçenttir. "Daha sonra öğrenen insanlar, otistik olduklarını ilk öğrendiklerinde otizme daha olumlu baktılar."
Örneğin, 9 yaşında otistik olduğunu öğrenen bir öğrenci, başlangıçta otizm hakkında “hiçbir şey hissetmedim” yanıtını vermiştir. Bir yetişkin olarak, o öğrencinin otizm hakkındaki nötr duyguları devam etti.
Ancak otizmini 13 yaşında öğrenen bir öğrenci, önce “sonunda öğrendiğim gibi ağladılar” yanıtını verdi. neden farklıydım ve bu hem rahatlama hem de hüzündü”, araştırmacıların hem olumlu hem de olumsuz. Aynı katılımcı, bir yetişkin olarak, “Aldığım desteğe dayanarak, şimdi kendilerini rahat hissettiklerini” belirtti. … Semptomları anlayabildim, stratejiler oluşturabildim ve kendime güven duydum.”
Otizmini daha büyük yaşta öğrenen kişiler, otizm hakkında daha olumlu görüşlere sahipken, aynı zamanda daha düşük zihinsel düzeylere sahipler. yetişkinlikte iyi olma, çünkü teşhislerine yol açan bazı zorlu semptomlarla hala mücadele ediyor olabilirler, diyor Steven Kapp, Doktora, kendisi otistik olan İngiltere'deki Portsmouth Üniversitesi'nde psikoloji öğretim görevlisi. Ancak daha uzun süre bir açıklama yapmadan semptomlarla mücadele ettikleri için, sonunda bu açıklamayı almak daha büyük bir rahatlama hissi verebilirdi.
13 yaşında teşhis konulduktan hemen sonra otistik olduğunu öğrenen Kapp, “Annem farklı bir yapıya sahip olduğumu söyledi ve sanırım öyle. babamın ve en yakın büyükannemin ve büyükbabamın bazen çok çabalamadığımı söylediği bir şey için nörolojik bir açıklamaya yardımcı oldu yeterli."
Otizm Hakkında Sohbet(ler)i Başlatmak
Çocuğunuzla konuştuğunuz diğer pek çok konu gibi, muhtemelen onunla otizm teşhisi hakkında birden fazla konuşmanız gerekecek, buna nasıl davranacakları da dahil. nörodiverjans hem güçlü yanlarının hem de yaşadıkları zorlukların bir parçasıdır.
Gillespie-Lynch, araştırmacıların ankete katılanlara ebeveynlerin teşhisi çocuklarıyla ne zaman paylaşmaları gerektiğini sorduğunda, katılımcıların belirli bir yaş önermediğini söylüyor. “Bazı insanlar 'Mümkün olan en kısa sürede söyle' gibiydi” diye belirtiyor.
Diğer katılımcılar, çocuğun hayatında faktoringin önemini tartıştı. gelişim seviyesi onlara otizm teşhisinin getirdiği her şeyi söylemeden önce.
“Her şeyi aynı anda söylediğin ya hep ya hiç gibi bir şey değil. Gillespie-Lynch, bunun çeşitli yönlerini söyleyebilirsiniz, böylece insanların anlayışı zamanla gelişir" diye ekliyor. Örneğin, belki 4 yaşındaki çocuğunuz, otizminin muhtemelen kaplanlara olan takıntısıyla ve neden konuşma terapisine gittikleriyle bir ilgisi olduğunu duymayı başarabilir. Ancak aynı çocuk, yaşıtlarının çoğundan ne kadar farklı olduklarını ve okula başladıklarında belirli düzenlemelere ihtiyaç duyabileceklerini duymaya hazır olmayabilir.
Kapp, çocuğunuza otizminden bahsetmeden önce, kendinizi şu kaynaklarla hazırlamanızı önerir: Otistik Topluluğuna Hoş Geldiniz, indirmek için ücretsiz bir kitap ve ebeveynler için bu hoş geldiniz paketi Otistik Kadınlar ve İkili Olmayan Ağdan.
Çocuğunuzun otistik olduğunu öğrendiğinde bir dizi duyguya sahip olabileceğini ve duygularının sizinkinden önemli ölçüde farklı olabileceğini anlayın. Çocuğunuzun otizmiyle ilgili kafası karışmış, üzgün veya kayıtsız hissedebilirken, çocuğunuzun nörodiverjansı hakkında daha fazla bilgi sahibi olduğunuzda rahatlamış hissedebilirsiniz. Alternatif olarak, karşılaşabilecekleri bazı zorluklar hakkında endişeli hissedebilirsiniz, çocuğunuz ise kimliğinin bu yönü hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaktan mutlu olabilir.
Çocuğunuzun nasıl tepki vereceğine açık olun ve kendi duygularına sahip olmaları için ona alan açın. Kofner, “Onların yanında olacağınızı ve çocuğun soru sormasının sorun olmadığını bilmelerini sağlayın” diyor. Teklifin bir son kullanma tarihi olmadığını bilmelerini sağlayın çünkü zamanla yeni soruları ve farklı duyguları olabilir.
Ayrıca, çocuğunuza otistik olduğunu söylemeye karar verdiğiniz yer konusunda seçici olun. Kofner, saldırıya uğramak veya aşırı yüklenmek yerine “çocuğun kendini rahat hissettiği bir ortama sahip olmak istersiniz” diyor. Örneğin, çocuk en sevdiği salıncakta sallanırken veya en sevdiği aksiyon figürleriyle çevriliyken evde çocukla bire bir konuşmak işe yarayabilir. Acıktıklarında ve gürültülü, kalabalık bir restoranda onlara söylemek bunu yapmayabilir.
Bazı çocuklar için medyadaki örneklerin tartışılması otistik karakterler yardımcı olabilir, diyor Kofner. Bir örnek, bir otistik olan Julia'dır. Susam Sokağı Kukla. Otistik karakterlerin medya tasvirlerinin kusurlu olduğunu ve otizm topluluğunda genellikle tartışmalı olduğunu unutmayın. (Julia bir istisna değildir.) Ve çocuğunuza anlatması için, buna dahil olanlar gibi, otistik yetişkinlerin gerçek hayattaki rol modellerini araştırın. otistik araştırmacıların listesi veya kendi topluluğunuzdaki insanlar.
Unutmayın: Çocuğunuza otizmini anlatmanın tek bir yolu yoktur. Onları en iyi siz tanıdığınıza göre, sohbetinizi o anki gelişim evrelerine uyacak şekilde düzenleyebilir ve aynı zamanda onlara otizmli olduklarını erkenden anlatabilirsiniz. Doğru kelimeleri bulmakta zorlanıyorsanız, çocuğunuzla konuşmadan önce bir terapistten destek almayı düşünün.
Çocuğunuzla otizm hakkında yaptığınız ilk konuşma muhtemelen son olmayacak. Bu nedenle, onlara sindirebileceklerinden daha fazlasını anlatarak onları tamamen bunaltmadan teşhislerini anlamaları için yeterli bilgi verin.
