Pek çok ebeveynin başka bir turla karşı karşıya kalması gibi uzaktan öğrenme, ev Okulu, ya da arada bir şey, havada endişe var. Çoğumuz biliyoruz ki, COVID-19 riski yüksek kalıyor, ancak aynı zamanda giderek daha fazla farkındayız ruh sağlığımıza saldırılar ve çocuklarımızınki. Aynı anda yetkin bir ebeveyn, profesyonel ve öğretmen olmak mümkün değildir. Ama denemeliyiz.
Geçen bahar, ebeveynler normallikteki bu bozulmayı geçici bir çözüm olarak gördüler. Fedakarlık yapmaya, botlarımızı yükseltmeye ve çocuklarımız ve toplum için güçlü olmaya istekliydik. Ancak bugün, bir zamanlar haberlerde anlatılan hikayeler kişisel hayatımıza girdikçe, aynı anda hem yıpranmaya hem de uzun mesafe için hazırlanmaya başlıyoruz. Sebat edebilmemiz için farklı bir tutum dizisi gereklidir.
Ev okulu, ya da buna benzer bir şey on yıllardır olumsuz çağrışımlara sahipti, ancak şimdi Amerika'daki her ebeveyn doğrudan yüzüne bakıyor. Ev dışında öğretmenliği meslek edinmiş biri olarak, ilgi çekici ve entelektüel olarak teşvik edici bir eğitim ortamı oluşturmaya yardımcı olacak birkaç yardımcı temel kural sunmak istiyorum.
Şimdi, ben profesyonel bir öğretmen değilim. Mühendislik diplomam var ve felsefede bir saniyem var. Ebeveynlik konularında sık sık yazdım ve çocuklarla olan yolumdan dolayı büyük saygı görüyorum. ikinci kitabım, Çocuklara Nasıl Hikaye Anlatılır?, uluslararası övgü aldı ve şu anda dört dile çevriliyor. Bunların hiçbiri önemli değil. Ben hala bir aptalım. Bunu fanatik değil, yetkin bir insan olduğumu göstermek için söylüyorum. Bu önemlidir, çünkü evde eğitimin bir güvensizlik geçmişi vardır.
Yaşları altı ile dokuz arasında değişen evimden bir grup çocuğa ders veriyorum. Beş yıldır yapıyorum ve bunu yapmak için yaklaşık 350 fit kare var. Evime yürüme mesafesinde büyük bir vahşi doğa lüksüne sahibim ve bunu sık sık kullanıyoruz. İzleyen yönergeler, benimki gibi bir okul inşa etmenize yardımcı olmayı amaçlamaz. Bununla birlikte, bunlar, çocuğunuzda öğrenme sevgisini alevlendirmenize yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Umarım yardımcı olurlar.
Güven oluşturmak
Başka bir şey yapmıyorsanız, bunu yapın. Çalışma sayfalarına ve müfredata aşırı odaklanarak zamanınızı boşa harcamayın. Çocukluğunuzda sizi aydınlatan bazı öğretmenleri tekrar düşünerek başlayın. Bunu nasıl yaptılar? Katı, eğlenceli, akıllı ya da her neyse olabilirler, ancak güveniniz olmasaydı hiçbiri umurunuzda olmazdı. Öyleyse iyi ol, sadık ol. Sabırlı ol. Unutmayın, orada küçük bir insan var, bilgi dolu bir posta kutunuz değil. Yeni beceriler öğretmek Daha önce yapmadıysanız, yetişkin veya çocuk herhangi biri için streslidir. Yavaşlayın ve sürmeden önce onların güvenine sahip olduğunuzdan emin olun. Tüm yaptığınız yıl boyunca bunu başarmaksa, başardınız.
Akıllı Rutinler Geliştirin
Rutin işin yüzde 80'ini sizin için yapıyor, çünkü siz ve çocuğunuz ne bekleyeceğinizi biliyorsunuz. Bu bir olabilir detaylı program sabah 8'den akşam 3'e kadar takip ediyorsun ama buna kimin vakti var ki? Gerçekçi olun, sonra sapmak için çok iyi bir neden olmadıkça ona bağlı kalın.
Yapabiliyorsanız, güne yürüyüşle başlayın. Döndüğünde, okul zamanı. 15 dakikalığına bile yer değiştirmek çok yardımcı olabilir. Dışarı çıkmak mümkün değilse, en sevdiğiniz müziği açın ve dans edin, YouTube'da bir tai chi videosu bulun. Yılanla güreş. Her neyse. Günün sonunda, onu başlangıç kadar net bir şekilde işaretleyen net bir olay olduğundan emin olun.
Gününüzün yapısı içinde, yapıdaki herhangi bir değişikliği işaretleyen kısa zamanlar veya etkinlikler oluşturmaya çalışın - örneğin belirli bir ders için 20 dakika, ardından bahçede koşmak için 10 dakika. İçeri girdiğinizde, bir Shel Silverstein şiirini ezberlemek için 5 dakika verin, ardından öğretmenle, ödevle veya her neyse Zoom zamanı. Belki de rutininize bir atıştırmalık eklersiniz. Bu küçük işaretler, sizin ve çocuğunuzun günün akışını takip etmenizi kolaylaştıracaktır. O senin yol haritan.
Son olarak, kendinizi başkalarıyla kıyaslamayın. Sadece rutininizi bulun ve ona değer verin.
Örnek Olarak Öğretin
Çocuklar, yaptıkları şeyden heyecan duyan insanlardan öğrenmeyi severler. Yetişkinler de. Alternatif olarak, söylediklerini umursamayan birinden öğrenmek çok zordur. Öğrenciler, konunun değerinin bir değerlendirmesi olarak hayal kırıklığı veya isteksizlik okuyacaktır (değil mi?).
Çocuklar zor olduğu için öğrenmekten kaçınmazlar. Bu bir efsane. Büyüklerinin yararsız veya sıkıcı olduğunu belirttiği konulardan kaçınırlar. Çözüm, her şeyin muhteşem bir şekilde eğlenceli olduğunu iddia etmek değildir. Sizi sıkan konuları öğreterek zaman kaybetmekten kaçınmaktır.
Peki ya ilk başta sıkıcı gelen önemli şeyler soracaksınız? İşin püf noktası, konuyu bir hikaye veya umursadığınız başka bir şey etrafında yeniden çerçevelemek. Çocuğunuzun neden önemli olduğuna dair büyük resmi görmesine yardımcı olun. Bu yeteneği gerçek hayatta nasıl kullanırsın? Güncel olaylarla veya ilginç buldukları bir konuyla nasıl bir ilişkisi var? yalan söyleme. Dürüst ol. Çocuklarınız bu tür dürüstlüğe bayılacak. Bu onların güvenini kazanacak ve bu güven onların ilgisini çekecektir.
Dürüst ilham her şeyi yener, çünkü bir konuya tutkusunu ateşleyen bir çocuk, sıkıcı detayları kendileri için doldurmakta çok az zorluk çekecektir. Bunu kendi başlarına yapacaklar ve gerektiğinde yardım isteyeceklerdir.
Dinozorlara, legolara veya ortaçağ zamirlerine son zamanlarda duyduğu tutku nedeniyle kendi kendine öğreten bir çocuk gördünüz mü? Yeniden yaratmaya çalıştığın şey bu.
Güven İletmek
Başarısız olmanın mümkün olduğu izlenimini vermeyin. Çoğu ebeveyn bunu elbette yapmaz, ancak çoğumuz çocuklarımıza okul düzgün yönetilmezse bir şey öğrenemeyeceklermiş gibi davranırız. Öğrencilerim değil. İhtiyaç duydukları her şeyi öğreneceklerinden o kadar eminim ki, aktif olarak karıştırıyorum. Bir şeyler öğrenmelerini engellemeye çalışırım. "Vay, vay, vay," diyebilirdim, "bunu öğrenemezsin. Çok güçlü olacaksın." Bu komik ve olumlu bir mesaj gönderir. Çizgi filmlerdeki şeytani kötü adam gibi olacaksın, onların büyüklüğünü bozmaya çalışsan da her zaman başarısız olacaksın.
Çocuklar zımni sosyal mesajları okuma konusunda uzmandır. Okulda her şeyin yolunda gitmesiyle ilgili kaygının ima edilen mesajı, bu şekilde olmasaydı neyin önemli olduğunu öğrenemeyecekleriydi. Ne korkunç bir mesaj! Tam tersi, çocuklarının iyi talihini mahvetmeye kararlı şeytani bir dahi ebeveynin zımni mesajı, onların harika bir şeye sahip olmaları gerektiğidir. Öğrenmelerini kimse engelleyemez!
Bu, gerçek zorluklarla dengelenmelidir. Eğitim bir fay hattı boyunca ilerler. Bir tarafta başarılar. Öte yandan, hatalar ve başarısızlıklar. Amaç, bir çocuğun kendine güven duymasına ve her ikisinden de öğrenmesine yardımcı olmaktır - ne başarı ile çok şişirilmiş ne de zor derslerle sönük.
Kendi iç başarısızlıklarını gelecekteki başarı için bir teşvik olarak görmeyi öğrenen çocuklar, kendilerine güvenen ve yetenekli hale gelirler. Kendi kendilerine yönlendirilirler. İç başarısızlıklarını kendi yetersizliklerinin bir işareti olarak görenler gereksiz yere acı çekerler. Öğretmen ve veli olarak amacımız doğru bilgileri doğru beyinlere doldurmak değildir. Amacımız, kendi değerlerine inanan beyinler yetiştirmektir. Sonra onları gövdelere takın.
Keşfetmek
Çocuğunuzun başka türlü karşılaşmayacağı konuları keşfetmek için evde ekstra zamanı kullanın. Garaja bir muşamba kurun ve bisikletini parçalarına ayırmasına yardım edin, sonra tekrar bir araya getirin. İkiniz de bir şeyler öğreneceksiniz. Ya da belki anneniz çocuğunuza örgü örmeyi öğretebilir. Evinizdeki devre kesici kutusunu bulun ve devrelerin bir haritasını çıkarın. Çocuğunuza baştan sona yemek yapmayı öğretin. Herhangi bir şey. Sizi heyecanlandıran bir şey seçin. Hayat boyu sürecek bir tutkuya dönüşmeyebilir, ancak yeni becerilere ve konulara maruz kalmanın bir bütün olarak bilgi kapasitemizi arttırdığı gösterilmiştir.
(eğer istenirse bu bir referanstır - https://www.npr.org/sections/health-shots/2014/05/05/309006780/learning-a-new-skill-works-best-to-keep-your-brain-sharp)
Kişisel Gelişim için Oda Bırakın
Öğretmeye yetişkinlerin çocuklara bilgi aktarma süreci olarak yaklaşırsanız, hayal kırıklığı için birçok fırsatla karşılaşırsınız. Bunun yerine öğretmeye karşılıklı gelişim süreci olarak yaklaşırsanız - onların ve sizinki - zor anlar yollara açılır. Bir öğrenci dünkü dersi hatırlamadığında sinirlenmemin bir nedeni var. Nedir? Aynı şekilde, sinirlendiğimde öğrencilerin geri çekilmesinin bir nedeni var. İkimiz de ne öğrenebiliriz?
Amaç, tıpkı çocuğunuzdan çıkarmayacağınız gibi, hatalar yapmak veya zorluklarla karşılaşmak için kendinizi hırpalamamaktır. Çocuğunuzun öğrenmesini istediğiniz ders bu değil mi? Hatalar ve yol boyunca anlamaya yer var. Dikkat ediyor. Ona ne verdiğinizi tam olarak fark edecek. Bu yüzden saçmalıklarınıza yer açın. büyüyorsun. Öğreniyor. Beraber yap. Örnek ol.
Joseph Sarosy serbest yazar, baba ve öğretmendir. O ortak yazarıdır Çocuklara Nasıl Hikaye Anlatılır?.
