Bob Odenkirk Bize Ebeveynler Çocuklarının Fikirlerini Ciddiye Aldığında Ne Olacağını Gösteriyor

Bob Odenkirk'in çocukları küçükken onlara kendisiyle birlikte skeç komedi yazdırmıyordu ve onları doğaçlama tiyatroya zorlamamıştı. Ancak onlara yaratıcılığın değerini ve saf neşesini öğretti. Normal aile geleneklerinin bir parçası olarak Bob ve iki çocuğu Nate ve Erin birlikte şiir yazarlardı. Ya da belki daha doğrusu, çocuklar şiirler dikte ediyor ve Bob bunları olabildiğince aslına sadık bir şekilde yazıyordu.

Bob Odenkirk şunları söylüyor: "Herkese ve bunu denemeyi düşünen her ebeveyne, şiirleri çocukların yazmasına gerçekten izin verdiğimi söylemek istiyorum, umarım siz de öylesinizdir." Babacan. “Ben bir satır yazardım, sonra onlar bir satır yazardı, ben de onların söylediği satırı yazardım. yapmazdım düzeltmek BT."

Bu ay Bob, kızı illüstratör Erin Odenkirk ile birlikte yeni bir çocuk şiiri kitabı çıkardı. Zilot ve Diğer Önemli Tekerlemeler. Odenkirk'ten Saul Goodman'ın öfkesini arayanlar için

Saul'u arasan iyi olur, bu kitap muhtemelen daha çok buna uygundur Bay Gösteri çocuklar için değil, Kötü kırma. Bob, kitap aracılığıyla ebeveynlerin, çocuklarından gelen yaratıcılığı alıp bunları gerçek şeylere dönüştürdüğünüzde ne olacağını bilmelerini istiyor. Odenkirk, "Dil konusunda şakacı olmalısınız" diyor. “Ama anahtar şu ki korkusuz oyunbazlık. Çocukların bir şeyler uydurmasına izin vermelisiniz.

Birçok aile gibi Odenkirk'ler de 2020'deki karantinalar sırasında önceki yıllara göre çok daha fazla birbirleriyle takılmak zorunda kaldı. Ancak bu zorunlu yakınlık içinde aile, Erin ve Nate'in henüz küçük çocuklarken yazılmış sayfalarca şiirini yeniden keşfetti. Erin 22 yaşında ve başlı başına başarılı bir görsel sanatçı, dolayısıyla çocukluğunda babasına dikte ettiği şiirleri yeniden okumak onun için hem tuhaf hem de garip bir şekilde yaşamı onaylayan bir deneyimdi.

Erin Odenkirk şunları söylüyor: "Bob bunların hepsini Old Time Rhymes adını verdiği bir günlükte tuttu ve biz de bunu 20 yıl boyunca kitaplığımızda tuttuk." Babacan. “Bunların var olduğunu her zaman biliyordum ve bunlar yazılırken de oradaydım, 20 yıl sonra yeniden yazılırken de oradaydım.”

Bu gelenek, Odenkirk çocukları çocukken başladı; uyku öncesi rutininin bir parçası olarak Bob ve çocuklar birlikte şiir yazıyorlardı. Ve Bob, kızının şiirlerin kitap versiyonunu resimleyebileceğini fark ettiğinde proje kafasında netleşti.

“Evet, açıkçası, Erin bunu açıklayabilir. Bunu yapmanın ana itici gücü buydu. Ama dinleyin, bence ebeveynlerin bunu duyması önemli," Odenkirk artık ciddileşiyor, o kadar ciddi ki biraz şaka yapıyor olabileceğini düşünüyorsunuz. Biraz onun çok yoğun karakterlerinden birine benziyor Bay Gösteriama nazik versiyonu. "BEN Gerçekten şiiri değiştirmez. Eğer bir kelimeyi kafiye yapmaya takılıp kalırlarsa, bir iki şey önerebilirim ama gerçekten ne söylerlerse söylesinler, onların söylediği gibi yazardım. Böylece çocuklar gerçekten o kağıt parçasını, o kağıttaki kelimeleri yazdıkları hissine kapıldılar.”

Odenkirk'e göre çok daha büyük bir felsefi nokta var ve Zilot bu noktayı gösteriyor. Şiirler aslında etik bir bakış açısına sahip değil ve herhangi bir hayat dersi sunmuyor. Bunun nedeni, bunların bir çocuğun dünya görüşünün masumiyetinden gelmesi ve bu nedenle, büyük mesajlar içeren birçok çocuk kitabından daha taze ve canlı hissetmesidir.

Yine de Bob, bir formu doldururken şunu itiraf ediyor: bir kaç Kitaba yeni şiirler eklemek için, kısaca, daha büyük bir noktaya veya mesaja sahip birkaç şiir ekleme yoluna gitti. “Mesaj içeren beş veya yedi tane bir yazdıktan sonra çok çabuk fark ettim ki, hayır, bu değil. Etik bakış açısı veya teşvik türü ne olursa olsun, gizli mesajın gerçekten gizli olması gerekir. Gerçekten amaç bu olamaz. Şiirin amacı bu olamaz.”

Bob'un bunu örneklemek için ortaya attığı kitaptaki bir şiirin adı "Ben Flubbed It." Şiirin amacının şunu belirtmek olduğunu açıklıyor: "Bugün başarısız olduğumu söylemenin yüzlerce yolu var ama yarın tekrar yapacağım." Bu “öğrenme ruhu” içinde olan ama vaaz verici. Ve iş çocuklarınızla bir şeyler yapmaya gelince Odenkirk, bu şiirleri yazarken öğrendiği ve çok çeşitli ebeveynlik tarzlarına uygulanabilecek çok pratik bir şey olduğunu düşünüyor. Ve çocuk futbolu koçluğu yaptığı dönemi açıklayarak bu noktayı örnekliyor:

“Çocuklar futbola başladıkları ilk yıllarda antrenörlük yaptım, hiç futbol oynamadım ama antrenörlük yapacaktım. Bu yüzden YouTube'da çocuklara futbolda nasıl koçluk yapılacağıyla ilgili birkaç video izledim. Bende gerçekten yankı uyandıran tek video, önemli olan tek şeyin ayaklarını topa vurmak olduğunu söyleyen bir adamdı. Ayaklar mümkün olduğunca topun üzerinde! Strateji üzerinde çalışmaya çalışmayın, yani yazarak ya da sanat, şarkı söyleme ya da müzik olsun, fark etmez. Hiçbir şeyi mükemmelleştirmeye çalışmayın.”

Üslup açısından şiirler Zilot birçok ebeveyne ve çocuğa Shel Silverstein'ı hatırlatabilir, ancak Odenkirk "okumaktan bilinçli olarak kaçındığını" söylüyor Shel'in kitapları” O, Erin ve Nate, onu oluşturan şiirlerin düzenlenmiş ve son versiyonları üzerinde çalışırken içine Zilot. Benzer şekilde Erin, Edward Gorey'in ölümsüz sanatını sevdiğini itiraf etmesine rağmen, mevcut herhangi bir çocuk illüstrasyon stilini benimsemekten kaçınmaya çalıştı. Ancak Erin için en zorlayıcı şey çizimler değil, gençliğiyle tekrar iletişime geçmekti. "Yaptığım tek utanç verici şey, 19 yaşımdayken bunları yeniden yazmaya çalışmaktı" diyor. “Ve başarısız oldum! Çünkü çocukken yazdığımız şeyler harikaydı. Demek istediğim, korkunç olsa bile harikaydı.

Bu, Odenkirk'ün ebeveynlerin, çocukların yaptığı ve söylediği her şeye daha fazla dikkat etmesi gerektiği, çünkü bunların hepsi geçerli olduğu inancına bir kez daha değiniyor. 6 yaşındaki çocuğumun kendi icat ettiği ilginç bir şakayı paylaştığımda, Odenkirk bunun dikilip çerçevelenmesini öneriyor. Bob ve Erin ile görüşmemin ardından eşim ve ben bir şaka kitabı oluşturduk ve onu çocuğumuzun her gün söylediği şeylerle doldurmaya başladık.

“Başlangıçta, onlar çocukken bunu yaptım çünkü çocuklarımın kitap okumasını ve sonra da bir şeyler yapmalarını istedim. beğenmek O kitap,” dedi Odenkirk kararlı bir şekilde. “Sanırım bu, çocuklara dünyada gördükleri şeyleri kendilerinin de yapabileceği duygusunu veriyor. Şiir yazabilirler, müzik yapabilirler, oyuncu olabilirler, sinema yapabilirler, ne olursa olsun. Mühendis ol. Çocukların gördüğü dünya, bir zamanlar çocuk olan insanlar tarafından inşa edildi.”