Profesör Ross D. Parke, psikoloji, fahri profesör ve California Üniversitesi, Riverside Aile Araştırmaları Merkezi'nin eski direktörüdür. Araştırmaları, hem Latin hem de Avrupa kökenli Amerikalı ailelerde babaların ve diğer bakıcıların değişen rollerine odaklanmaktadır.
- Babalar, çocuklarda sosyal becerilerin geliştirilmesinde en önemli ebeveyndir.
- Birinci sınıfta babalarla başarılı oyun etkileşimi, çocuklarda daha iyi konsantrasyon becerileri ve üçüncü sınıftaki akademik başarının yordayıcısı ile ilişkilidir.
- Sosyal becerilerin gelişiminde çocuklarının rolü söz konusu olduğunda, babalar hafife alınmakta ve zayıf kalmaktadır.
Arkadaşlık, birçok yönden kim olacağımızı belirler. Ve bir çocuğun kiminle arkadaş olacağı - ve onlarla nasıl arkadaş olacağı - ebeveynin kontrolündedir. Çocukların sosyal becerilerinin gelişimi söz konusu olduğunda - akranları ve arkadaşlarıyla olan ilişkileri, çatışmayı çözme kapasiteleri ve konsantre olma yetenekleri - ebeveynler çok önemlidir ve babalar büyük bir rol oynar rol. Babayı sosyal fırsatları sağlayan, partiyi yürüten adam olarak düşünün. Çoğu çocuk için onun örneği, dayanıklılık ve yaşam boyu sosyal katılım için bir yol olacaktır.
Babaların sosyal ve duygusal öğrenmeye katılımı, bebeklerin erken bağlanmalarıyla başlar. Bebeklik döneminde annelerle olduğu kadar babalarla da güvenli bağlanma, sosyal beceriler açısından uzun vadeli faydalar sağlar. Özellikle oyun sırasında diğer etkileşim kalıplarına yol açan uzun ve sürekli bir sürecin başlangıcıdır.
Çocukların babalarıyla oynadığı oyun, genellikle çocukların arkadaş edinmek ve arkadaşlarını korumak için ihtiyaç duydukları sosyal becerileri geliştirdikleri fiziksel bağlamdır. İlişkilerin nasıl yönetileceğine dair rehber kitap sağlar.
Araştırmalarda, fiziksel oyunlarını çocuklarına uygun bir tempoya ayarlayan babaların yavaşladığını gözlemledik. çocuk boğulurken ve daha nazik olmasını isteyen yüz ifadelerine duyarlı olduğunda Oyna. Bir çocuk çok asiyse, babaların yüz ifadelerinin çocuklara davranışlarını ılımlı hale getirmeleri gerektiğini ilettiğini gözlemledik. Bu tür bir karşılıklı düzenleme yapabilen babaların çocukları, akranlarıyla sosyal olarak daha başarılıydı. İlişkileri yönetmek için duygusal ipuçlarını nasıl tanıyacaklarını ve üreteceklerini öğrenmişlerdi. Çok sinirlenmekten, üzgün olmaktan ya da düzmekten nasıl kaçınacaklarını ve duygularını çok yorucu olmayan seviyelerde nasıl tutacaklarını biliyorlardı. Dayanıklıydılar.
Çalışmam ayrıca birinci sınıftaki babalarla başarılı, eğlenceli etkileşimin, daha iyi konsantrasyon becerileri ve üçüncü sınıftaki akademik başarıyı öngörme ile ilişkili olduğunu göstermiştir. İyi baba oyunu aynı zamanda nezaket ve hayal kırıklığı karşısında olumlu bir tutum sergileme kapasitesiyle de bağlantılıdır. Kısacası çocuklar, babalarıyla etkileşimlerinde çeşitli durumlara uygulayabilecekleri bir sosyal ve duygusal öğrenme paketi kazanırlar.
Güçlü, sağlıklı bağlar elbette babalarla sınırlı değil. Hem annelerine hem de babalarına güvenli bir şekilde bağlanan çocuklar, tipik olarak dünyanın olumlu bir yer olmasını ve onlara olumlu şekillerde yanıt vermesini bekler. Anneler, çocukların duygusal gelişimi ve arkadaşlarıyla ilişkilerini yönetmesi için çok önemlidir. Ancak, katkıları genellikle farklı bir biçim alır. Duyguların dilini veya kelime dağarcığını sağlamaları ve bunu didaktik/öğretme formatında sunmaları daha olasıdır. Babalar, sosyal ve duygusal öğrenmelerini etkileşimsel/eğlenceli bir bağlamda ve daha az dilsel biçimde sağlama eğilimindedir.
İyi adapte olmuş çocukların tipik olarak, onlara ilişkiler konusunda tavsiyelerde bulunan ve sorunları birlikte nasıl çözecekleri ve geçmişteki yanlışları nasıl düzeltecekleri de dahil olmak üzere onları nasıl onaracaklarını örnekleyen babaları vardır. Bunlar arkadaşlarla ve başkalarıyla iyi ilişkiler sürdürmek için bilişsel şablonlardır.
Annelerin ve babaların çatışmayı nasıl çözdüğüne dair onlarca yıllık çalışma, ebeveynler arasında bir anlaşmazlık yaşadıktan sonra, eğer İşleri yapıcı bir şekilde çözerler, çocuklar daha iyisini yapacak ve kendi işlerini daha iyi yönetebileceklerdir. duygular.
Çocuğunuz İçin Sağlıklı Bir Sosyal Yaşam Nasıl Teşvik Edilir?
Bunu parçalara ayırırsanız, babaların çocukların sosyal becerilerine katkıları üç bölümden oluşur: güvenli bağlanma ve sosyal etkileşim; arkadaşlar veya akranlarla ilişkiler için problem çözme ve anne ve babanın çatışmalarını nasıl çözdüğünü gösteren tavsiyeler. Tüm bunları artırmanın en iyi yolu katılımdır.
Güvenli bağlanmayı ve iyi etkileşimi desteklemek doğum odasında başlar. Yeni babaların bebeğini nasıl besleyecekleri ve tutacakları konusunda eğitildiklerini filme aldık: sadece 15 dakika, üç ay sonra ebeveyn yeterliliklerinde bir fark yarattı. Sağlık pratisyenleri, sadece bir anne-bebek çiftini değil, bir aile birimini desteklediklerini kabul etmelidir.
Sosyal becerilerin gelişiminde çocuklarının rolü söz konusu olduğunda, babalar hafife alınmakta ve zayıf kalmaktadır. Baba dansı - baba-çocuk etkileşiminin ileri geri, her birinin içinde bulunduğu duruma duyarlı ve duyarlı hale geldiği bir dans. diğer — çocukların nihayetinde arkadaşlarıyla, akranlarıyla ve yetişkinlerle olan ilişkilerine aktardıkları bir ritimdir. Dünya. Ritmi doğru bulmalarına yardımcı olmak için elimizden gelen her şeyi yapmalıyız.
