Çok fazla olsa da, hiç olmasa da, ilkokul ödevi büyük duygular ürettiği bilinmektedir. Onu eve getiren çocuklara atanan öğretmenlerden ve yeni matematik sistemlerine kafa karıştıran ebeveynlerden, okuldaki her paydaş, ödev oyunu muhtemelen tutkulu bir görüşü vardır. Öğretmenler, öğrencilerinin gerçekten başarılı olması için buna ihtiyaç duyduklarını düşündükleri için ödev verirler. NS çocuklar akşam yemeğinden önce masada başka bir şey yapmayı tercih ederdi. Ve ebeveynler ya çocuklarıyla savaşmaktan bıkmıştır ya da eve gönderilen iş miktarına kırgındır.
DEVAMINI OKU: Ev Ödevi için Baba Rehberi
Ancak sürekli ev ödevi dalgasına yakalananlardan çok azı, çalışma sayfalarının ve uzun saatlerin gerçekten buna değip değmediğini gerçekten anlıyor. Tüm sistem gelenek, batıl inanç ve kasıtlı cehalet dokunuşuyla gelişir. Bir eğitim lütfu veya gereksiz bir yük olarak ev ödevi hakkındaki gerçek, ölçülü bir keşif ve büyük bir nüans gerektirir. İşte gerçeklerden çok tutkuyla gelişen dört ev ödevi efsanesi.
Araştırmalar Ödevin Faydası Olmadığını Gösteriyor
Kendilerini “ev ödevi korkunç” kampında bulan yetişkinler, özellikle en küçük öğrenciler söz konusu olduğunda, ödevin çok az faydası olduğunu gösteren araştırmalara işaret edeceklerdir. Ayrıca, ev ödevine olumlu bir fayda sağlayan herhangi bir çalışmanın nedenselliğe değil korelasyona odaklandığını not edeceklerdir.
Bu iki şey doğru olsa da, ödevin faydalarını ortaya çıkaran araştırma olmadığı anlamına gelmez. Aslında, araştırmacı ödev araştırmasının meta-analizi kim En sık olarak anti-ödev seti tarafından alıntılanan, çalışmasının 2006 güncellemesinden daha modern araştırmalara dayanan bir ev ödevi savunucusu haline geldi. Bu araştırma, ev ödevinin çocukların yaratıcı beceriler ve kavrayış geliştirmelerine yardımcı olabileceğini gösteriyor.
AYRICA: Ebeveynlerin Düşünmesi Gereken 4 Ev Ödevi Efsanesi
Bunun da ötesinde, ev ödevi, ebeveynlerin çocuklarının eğitim sürecine odaklanmasına yardımcı olur. Ayrıca, ebeveynlerin öğrenme endişelerini genellikle yardım etmeye istekli olan öğretmenlere ve uzmanlara göstermelerine yardımcı olabilir. Son olarak, ebeveynlerin ev ödevi konusundaki tutumu olumsuz olmadığı sürece, çocukların eğitimin önemi hakkında iyi bir bakış açısı vermelerine izin verebilir.
Ayrıca, Ulusal Eğitim Derneği ve Ulusal Ebeveyn Öğretmen Birliği'nin, ne kadar ev ödevinin faydalı olduğu konusunda oldukça özel yönergeler üzerinde anlaştıkları da belirtilmelidir. Kılavuza 10 dakika kuralı denir ve çocukların numaralandırılmış sınıf seviyeleri için yalnızca 10 dakikalık ev ödevi almaları gerektiğini belirtir. Yani 1. sınıf öğrencisi günde sadece 10 dakika ödev almalı, lise son sınıf öğrencisi ise günde iki saat ödev almalıdır. Ev ödevinin faydalarının en çok ortaya çıktığı yerle aynı çizgide: üst sınıflarda.
Ev Ödevi Daha Fazla Akademik Başarıya Yol Açar
Sadece ödevin faydaları olduğu için, ödevin kendisinin akademik başarıya yol açtığı anlamına gelmez. Aslında, ödevi başarıya bağlayan çalışmaların çoğunun nedenselliğe değil korelasyona dayandığını anlamak önemlidir. Ayrıca, faydalar büyük ölçüde daha büyük öğrenciler tarafından elde edilir.
var çok az kanıt en genç öğrencilerin ev ödevi üzerinde çalışması gerektiğini öne sürüyor. Aslında, bazı araştırmalar ev ödevlerinin çocukların okula karanlık bir gözle bakmalarına neden olabileceğini öne sürüyor. Ve çocukları öğrenme konusunda heyecanlandırmak için bir yaş varsa, bu en erken sınıflardadır.
Gerçekte, en küçük öğrenciler, yaratıcılık ve kavrama konusunda onlara yardımcı olsa bile, akşam yemeğinden önce ödev yapmak yerine okuldan sonra dışarıda oynamaktan muhtemelen daha fazla yararlanırlar.
Ev Ödevi Tüm Çocuklara Eşit Fayda Sağlar
Ev ödevi ile ilgili en büyük sorunlardan biri, tamamen ev ortamına bağlı olmasıdır. Bu, ev ödevlerinin faydaları olsa bile, ebeveynleri meşgul olmayan veya ekonomik olarak zor durumda olan hanelerde yaşayan çocukların akranlarının faydalarını göremeyebileceği anlamına gelir. Bu, ilk etapta ev ödevinin nedenselliğini göstermek için çalışmaların bu kadar zor olmasının nedenlerinden biridir. Kontrol edilecek çok fazla değişken var.
Bu nedenle, bazı çocukların oturup öğrenmelerine yardımcı olacak zamanı, sabrı ve eğitimi olan ebeveynleri olabilirken, diğer çocuklar iş yükümlülükleri nedeniyle ev ödevi saatlerinde gelmeyen veya ebeveynlik görevleriyle çok meşgul olan ebeveynlere sahip olmak Katıl. Yine de, diğer çocuklardan evde zamanlarını aile işinde çalışarak ya da kardeşlerine bakım sağlayarak geçirmeleri istenebilir.
Ve sanki ev ödevi zamanın dışında bir yatırım gerektirmiyor gibi değil. Modern ev ödevi maliyetleri artık internete ve bilgisayara erişimi içermektedir. Ailelerin ayrıca proje malzemeleri veya sadece kalem ve kağıt satın alacak gelire sahip olmaları gerekir. En zor koşullarda, yeteri kadar yemek ve uyku almakta zorlanan çocuklar vardır ve her ikisi de ev ödevlerine konsantre olma yeteneğini etkiler.
Ev Ödevinin Gerçek Alternatifleri Yoktur
Öyleyse, eğer ev ödevi değilse, o zaman çocuklar öğrenmelerini okul dışında ilerletmek için ne yapmalıdır? Bir çocuğun eğitim başarısını, onları bir çalışma sayfasında çarpıştırmaya zorlamadan geliştirmenin birçok yolu olduğu ortaya çıktı.
Çocuklara yardım etmenin en iyi yollarından biri, okul dışında okumalarını sağlamaktır. Aslında, bazı okul bölgeleri evde zorunlu okuma yerine ödevleri kaldırdı. Çocuklar okurken sadece dili öğrenmiyorlar, aynı zamanda dünyayı başkalarının gözünden görüyorlar, empati kuruyorlar ve hayal güçlerini genişletiyorlar.
DAHA: İlkokul Ödevi Muhtemelen Çocuklar İçin İyi Değil
Okumanın yanı sıra, dışarıda serbest oyun oynayan bir çocuk aynı zamanda dünyalarını da keşfediyor. Fiziği, mevsimleri ve doğal dünyayı öğrenirken bedenlerinin sınırlarını da öğrenirler.
Dışarıya erişim sınırlı olduğunda bile çocuklar oyun oynayarak öğrenebilirler. Masa veya kart oyununda sayı ekleme, yine sayı eklemedir. Ayrıca, oyunlar kişilerarası beceriler ve genellikle strateji gerektirir. Yani ev ödevi evde öğrenen çocukların tekelini elinde tutmaz.
