Платформа для додатків, розроблена New York Hall Of Science, може вирішити вікову прокляття вчителів природничих наук: змусити дітей отримувати задоволення від вивчення наукових концепцій. SciPlay використовує iPad, щоб знімати відео дітей, які грають, а потім накладає на дію щось на зразок фільтра фізики. Під час відтворення діти можуть бачити анімовані візуалізації, які зображують енергію, силу, прискорення та швидкість, і взаємодіяти з ними; він яскраво оживає поняття, які в іншому випадку могли б померти на дошці в класі через брак уваги.
«Ігрові майданчики – це, по суті, машини, які викликають ньютонівську фізику на наші тіла».
Використовуючи природну схильність до гри, SciPlay в основному змушує дітей вивчати важкі для викладання наукові концепції, що є хитромудрим, але вирішальним. Відповідно до дослідження опублікованому в Journal of Science Education and Technology, діти втрачають інтерес до науки, техніки, техніки та математики (STEM) через курс середньої та середньої школи, але Міністерство торгівлі США прогнозує, що вакансії в галузях, пов’язаних із STEM, випередять усі інші в наступному десятиліття. Отже, мова йде не тільки про викладання фізики, а про те, чи отримають ваші діти роботу з коледжу, чи житимуть з вами.
SciPlay не призначений бути музейним експонатом. Додаток тестується в школах цієї осені з планами ширшого розгортання наступного року – просто не очікуйте, що побачите його в класі. «Ігрові майданчики, по суті, є машинами для індукування ньютонівської фізики в наших тілах», — дизайнер SciPlay Джейк Бартон. розповіла Fast Company. «У цих речах, якими ви вже любите займатися, є математика та наука. У вас просто не було платформи, яка могла б розкрити це вам». Сподіваємося, діти не помітять, що їхню перерву щойно захопила вчитель природничих наук.
