Аутизм та його визначення: від ехолалії до надії

click fraud protection

«Кажуть, у нього аутизм».

Я не супроводжував дружину на прийом до розвиваючого педіатра. Незадовго до цього я провів кілька днів хвороби, і я не вважав, що було б розумно взяти ще один. Я пам’ятаю, як сказав їй, що я не хвилююся. “Він лише трохи відстає», — сказав я. «Я був позаду. Довелося йти на терапію і все таке. Подивіться, йому лише 2. У нас є достатньо часу, щоб він наздогнав.

Я собі цього ніколи не пробачу.

Після того, як моя дружина поділилася новиною, я шоковано витріщився на трубку. Я був так впевнений.

— Зачекай, — запинався я. «Він вживає слова! Він дивиться мені в очі! Він любить, щоб його любили! Це не те, що роблять діти-аути».

«Любий, лікар позитивний», — сказала вона. “Він відповідає всім критеріям. Він отримав це.» Вона ридала в трубку.

Саме тоді я дізнався перший і найважливіший факт про аутизм: якщо ви зустрічали одну дитину-аутиста, ви зустрічали лише одну дитину-аутиста.

Цю історію подав а Батьківський читач. Думки, висловлені в оповіданні, не відображають думки с Батьківський

як публікація. Однак той факт, що ми друкуємо цю історію, свідчить про те, що її цікаво і варто читати.

Коли вашій дитині поставили діагноз аутизм, ви стикаєтеся з головою на крутому шляху навчання. Ви розподіляєте свій час між вивченням цього стану і пошуком будь-яких ознак того, що ваша дитина все ще зможе вести якийсь «нормальний життя». Ви можете помітити, що вивчаєте ці статті про дефіцит вітаміну B, кишкові бактерії та лихоманку, які «ламають аутизм», коли ваша дитина хворий. Ви знайдете надто прості рішення для непростої ситуації.

Ми також зустріли ряд «загальних термінів», пов’язаних з аутизмом. Ми найчастіше використовували ці:

  • Розлади аутичного спектру: Узагальнений термін для широкого спектру розладів нервового розвитку, які впливають на здатність дитини взаємодіяти, спілкуватися, спілкуватися, грати, уявляти та навчатися. Ознаки та симптоми спостерігаються в ранньому дитинстві.
  • ехолалія: The повторення слів, фраз, інтонацій чи звуків мовлення інших людей. У дітей-аутистів часто проявляється ехолалія в процесі навчання розмови.
  • Гіперчутливість: Підвищена чутливість або надмірна реактивність на сенсорні дії.
  • Повторювана поведінка та обмежені інтереси: Часто зустрічається у дітей-аутистів. У них може здаватися дивна або незвичайна поведінка, наприклад, сильний інтерес до певного виду об’єктів (наприклад, ворсу, волосся людей), частин предметів або певної діяльності.

Майже через п’ять років ми все ще додаємо нові вирази до нашого лексикону; Коли наш син стає старшим, ми стикаємося з новими умовами та викликами.

Мій син, однак, більше, ніж ці медичні описи. Я хотів би додати деякі з наших власних до нашого списку поширених термінів — унікальних для нього та того, як він зустрічається зі світом.

  • «Привіт, дитинко!»: Його стандартне привітання, ознака його хвилювання від зустрічі з вами.
  • «Обійми?»: Зрозуміло. Ця дитина — найобіймальніша дитина, яку ви коли-небудь зустрічали.
  • «Лоскоче?»: Не стільки питання, скільки вимога негайного надання сенсорного входу через суворі ведмежі обійми та лоскотання кінцівок.
  • «Моке!»: Прохання про харчування, як правило, на основі молочних продуктів, але також включає птицю, яка розповсюджується у вигляді самородків.
  • «Ву-у-у!»: Це на.

Він розвивав ці вирази, коли ми намагалися знайти найкращі методи лікування та інструменти, щоб допомогти йому. Вони дали нам зрозуміти, що, незважаючи на наші занепокоєння, він продовжує своє щасливе маленьке життя, знаходячи власні способи дати нам знати, що йому потрібно.

Наш син зробив — і продовжує робити — великих успіхів у спілкуванні з тих перших днів. Але ці спроби спілкування послужили ознаками іншого терміна, більш важливого за всі ті, які можна знайти в інтернет-ресурсах чи медичних журналах:

  • Надія: Ставлення, засноване на очікуванні позитивних результатів, пов’язаних з подіями та обставинами в житті людини або в світі в цілому.

Цей конкретний термін — разом із його частим супутником «кохання» — тримає нас вперед. Вони допомогли нам усвідомити, що єдиним справжнім показником успіху є щастя нашого хлопчика, і як він ставиться до себе. Справа не в тому, чого ми хочемо для нього. Це про те, чого він хоче для себе і що приносить йому щастя. Йдеться про те, щоб жити на його власних умовах — плюс надія, любов, обійми та жарти. Це ті умови, які мають значення.

Перерослий чоловік-дитина і знавець культури гіків, Джеремі Вілсон прагне виховати своїх двох синів більш відповідальними, самореалізованими чоловіками, ніж він сам. Поки що вони не співпрацюють. Ви можете стежити за їхніми витівками на сайті fatherhoodinthetrenches.com.

Припиніть так захищати свою дитину-аутист, говорить Темпл Грандін

Припиніть так захищати свою дитину-аутист, говорить Темпл ГрандінАутизмЦентр нейрорізноманіття: аутизм

Після того, як дитині ставлять діагноз як аутист, їхні батьки, як правило, надмірно опікуються. У певному сенсі добре, що батьки дітей-аутистів часто стають такими залученими. Це може допомогти їхн...

Читати далі
СДУГ і аутизм не те саме, але вони схожі. Ось як.

СДУГ і аутизм не те саме, але вони схожі. Ось як.Дитячий розвитокАутизмAdhdПосібник з нейрорізноманіття

Діти з СДУГ може бути відволікаючим і гіперактивним. Діти-аути частіше сприймаються як соціально незручні. Але, незважаючи на відмінності, СДУГ і аутизм насправді є двома сторонами однієї медалі. У...

Читати далі
Маскування аутизму може зашкодити психічному здоров’ю дітей — ось як

Маскування аутизму може зашкодити психічному здоров’ю дітей — ось якДітиАутизмЦентр нейрорізноманіття: аутизм

Відчуття, що ви повинні приховати більшу частину себе, може бути виснажливим, розчарованим і деморалізованим. Але багато аутистів повідомляють, що регулярно відчувають потребу маскуватися (або «мас...

Читати далі