Андерсон Купер, репортаж для довготривалого журналу CBS 60 хвилин, блюдо на нові дані про час екрана і мозок змінює це у дітей. На затяжному відрізку чорнобурка показала знімки МРТ, що підтверджують тривале перебування на екранах а цифрові розваги змінюють свідомість дітей. Ці сканування отримані від дітей, які навчаються в першому великому лонгітюдному дослідженні Національного інституту здоров’я. вплив екранного часу, наркотики та спортивні травми на дитячій неврології. І все це звучало як дуже велика справа. На жаль, звіт, який охопив мільйонну аудиторію, не зупинявся на дрібницях.
Це не означає, що звіт був саме неправильним, але що вектор звітності — уявлення про те, що мізки можуть бути змінені вплив екранів — переповнював факти історії до такої міри, що було важко зосередитися на тому, чим насправді були дослідники кажучи. Доктор. Розповіла Куперу Гая Даулінг з Національного інституту здоров'я, «Ми не знаємо, чи це викликано часом екрану. Ми не знаємо, чи це погано», але підтекст репортажу залишився зрозумілим.
Має сенс, що Купер і 60 хвилин схиляються до звітів про час екрана. Оскільки екрани розширюються, батьки все більше хвилюються щодо годин, які діти проводять у блакитному світі телевізорів і планшетів. Водночас дослідники б’ють на сполох. Деякі навіть кажуть, що час перед екраном — це куріння цього покоління: здавалося б, нешкідливе заняття, яке матиме жахливі довгострокові наслідки. Існує наука, яка підтримує метафору залежності. Деякі діти, які проводять більше двох годин на день з екранами, отримують нижчі результати на тестах «мислення та навчання».
На жаль, залишається незрозумілим, що саме це означає. Чому? Бо наука потребує часу. Доктор Даулінг може надати дані, але стримано надає тверді висновки з поважної причини: у нас немає інформації, яка б їх підтвердила. Що це означає для батьків? По суті, вони, поставивши в чергу Netflix, зробили своїх дітей учасниками загальнокультурного експерименту з дитячим екраном. Це могло б пройти добре! Це також може бути дуже погано. Важко сказати.
Той факт, що малюки не хочуть повертати планшет, який грає в дико інтерактивні програми, цікавий, але з уламків цього спостереження немає остаточної найкращої практики. Виявлення того, що купа студентів коледжу почувається краще у своєму житті після обмеження часу в соціальних мережах до 30 хвилин на день, це чудово, але не дає батькам багато інформації. І, звичайно, цілком можливо, що час перед екраном змінить мозок дитини. Але знаєте, що ще буде? Буквально все.
Один дослідник, з яким спілкувався Купер, пов’язував зростання кількості мобільних телефонів із зростанням підліткової депресії з кінця 1990-х років. Гаразд. Це дійсно цікаво, і там може щось бути. Однак це не причинно-наслідковий зв’язок. Не виключено, що життя підлітків стало депресивним.
Частково проблема з даними про час екрана полягає в тому, що не було жодних хороших поздовжніх досліджень, які б показували вплив часу перед екраном з часом. Це важливо. І саме тому дослідження NIH є законним гідним новини. Але навіть коли результати дослідження з’являться десь у наступне десятиліття, навряд чи ці дані запропонують чіткі рішення.
Чи варто батькам звертати увагу на дані? Абсолютно. Важливо приймати рішення щодо батьківства максимально обґрунтованими. Але також важливо знати, що ти знаєш, і знати те, чого не знаєш. Ми не знаємо, що мозок дітей змінюється екранним часом. Ми також не знаємо, що їхній мозок не змінюється екранним часом. Батьки, які нервують через це, реагують належним чином.
