The вундеркінд, за тим крихітним малюком, що згорбився над піаніно чи калькулятором, пальці літають над чорно-білими клавішами, неминуче супроводжується підозрою. Якому суворому режиму, дивуємося, піддали його батьки цієї дитини? Чи є ця віртуозність діамантом, утвореним з незліченним тиском? Спокусливо припустити, що гіркі сльози служать прелюдією до чудових виступів, але це не неминуче. У своїй новій книзі, За межами чартів: приховані життя та уроки американських вундеркіндів, автор Енн Халберт досліджує життя вундеркіндів і виявляє, що деякі мають надприродну цілеспрямованість і дисципліну. Не все, але більше, ніж ви думаєте.
Розмовляючи з вундеркіндами та їхніми батьками, Гулберт виявив, що існує широкий спектр досвід, а також деякі поширені репліки серед дітей, які робили обурливі речі в a молодий вік. Великі молоді артисти і математики не є, як вона зрозуміло, взаємозамінними будь-якими способами. Але елементи їхнього досвіду – і підхід їхніх батьків до підтримки – присутні. багато випадків.
Гулберт розмовляв з Батьківський про те, як батьки повинні розуміти досягнення дітей інших людей і власний потенціал.
Я вважаю, що найбільше питання полягає в тому, чи зроблені вундеркінди, народжені чи десь посередині. І які наслідки для ролі дисципліни в будь-якому випадку. Як ви вирішили це розплутати?
У книзі я почну з історії двох хлопчиків, які навчалися в Гарварді в 11 років, Норберта і Біллі. Ви могли б подумати, слухаючи їхніх батьків, що не так багато потрібно було напруженої роботи чи практики, щоб отримати їх робити всі дивовижні речі, які вони робили… Але батько Норберта – незважаючи на всі його розмови про «благословення помилок» – був справжнім завданням майстер. Він просив Норберта читати йому уроки, а коли уроки йшли погано, він докоряв його за те, що він не дає правильних відповідей.
З іншого боку, і Гертруда Темпл і Джозефін Когделл, мати вундеркінда, який грає на фортепіано Філіппи Шайлер, підписалася на філософію Джон Бродус Ватсон, правлячий експерт з дитинства того часу, який вірив у дисципліну в класичному розумінні, з надзвичайно регламентованими звичками. Він думав, що емоційний зв’язок дітей з батьками є проблемою. У випадку з Гертрудою, вона багато керувала Ширлі, але сама Ширлі була дуже впертою дитиною. У випадку з Жозефіною вона перетворила його теорії про дисципліну, по суті, на виправдання жорстокого поводження з дітьми.
Як ви думаєте, чи пов’язана ступінь, до якої вундеркіндів підштовхують батьки, з досягненнями, яких вони прагнуть? Акторство, наприклад, дуже відрізняється від фортепіано. Ви пишете про те, що Марк Ю встає серед ночі, щоб потренуватися на фортепіано. Шерлі Темпл, ймовірно, не вставала посеред ночі, щоб потренуватися в акторській майстерності. Хоча, можливо, танці…
Щоб оволодіти інструментом або по-справжньому добре грати в шахи, потрібно багато тренуватися. Існує багато правил, варіацій та історії. Якщо ти збираєшся бути в цьому дуже хорошим, дуже молодий. вам потрібно почати робити це фізично рано, і вам потрібна інтенсивна дисципліна. З Ширлі Темпл, як вона сама сказала, вона не була найкращою актором у світі. Її дисципліна полягала в тому, що вона могла виконувати це в інтенсивному темпі. Ви не можете змусити кожну дитину миритися з усіма речами, які ви повинні зробити, щоб досягти рівня, який досягла Ширлі.
У той же час, навіть для більш «звичайних» вундеркіндів, таких як музиканти, дисципліна має багато форм. Хорошим прикладом є Генрі Коуелл, композитор. Спокусливо сказати, що мати Коуелла нічого не змушувала його робити. Коли всі інші діти заходили всередину потренуватися на фортепіано, пише він, він просто сідав і вправлявся слухати звуки в власному розумі.
Батькам важко відповісти на питання, чи може, якщо ви достатньо штовхати свою дитину, вона стане винятковою в якийсь дивовижний спосіб. Напевно, ні, але це завжди здається можливим. Наскільки, на вашу думку, напружені батьки необхідні для відкриття вундеркіндів?
Те, що зазвичай чують про вундеркіндів, на відміну від дітей, які мають великі перспективи, так це те, що є явний потяг, який відрізняється від того, що ви бачите у середньої дитини. Я думаю, що це, ймовірно, правда, але також, ймовірно, більш розмито, ніж ми хотіли б думати. Піаніст Марк Ю є прикладом цього. Я зустрів його, коли йому було шість років. Він кидався на уроки. Він вправлявся. Він був одержимий так, як більшість дітей не є. З іншого боку, у нього була мати, яка організувала своє життя, щоб використовувати цю енергію так, як більшість батьків не могли або не хотіли. Досягнення часто вимагає жертв від батьків.
Напруга в тому, що батьки хочуть перетворити талант своїх дітей у щось. Не заробляти на цьому – це марна трата. Але повністю використовувати це небезпечно для загального розвитку дитини.
Це дуже важко зробити. Навіть коли у вас є дуже самокерований вундеркінд, бувають моменти, коли це самокерування є болючим і важким. Як батько, ви повинні вирішити в такі моменти, чи продовжувати. Я вважаю, що батьки в таких ситуаціях дійсно повинні перевірити себе. Яка частина рішення пов’язана з неусвідомленим уявленням про майбутнє батьків, а скільки з дитиною і тим, що дитина може зробити. Головне — знайти баланс, який дозволить дітям робити те, що діти вміють найкраще: бути повністю поглиненими тим, що вони хочуть робити.
Але для того, щоб вони по-справжньому засвоїлися, вони повинні подолати поріг здібностей, що може бути важко. Я відчуваю, що чим більше ви наполягаєте, тим більше опираються ваші діти. Я називаю це проблемою «Ви подякуєте мені пізніше».
Певною мірою, я думаю, що це історично побудовано. Перед Другою світовою війною повстання робили набагато менше. Можливо, діти й справді хотіли побороти владу, але вони відчували себе занадто обмеженими. Я думаю, навіть якщо у вас є «нормальні» діти, важливо враховувати підліткову кризу. У вундеркіндів підлітковий бунт часто розгортається дуже драматично, оскільки вони намагаються знайти автономію. Як батькові, корисно подумати про драми, які вплинуть на те, як дитина переходить у наступну фазу. Дитинство коротке. Зрілість дуже довга. Розглянемо перехід.
Читайте більше розповідей Фатерлі про дисципліну, розвиток та виховання дітей.
