Ця історія є частиною З самого початку: Посібник для батьків, щоб говорити про расову упередженість, серія, створена в партнерстві з Johnson’s®, Aveeno® Малюк і Деситин®. Ми тут, щоб допомогти батькам впоратися зі складним завданням поговорити зі своїми дітьми про расу. З такою великою темою може бути важко навіть знати, з чого почати, тому ми об’єдналися з експертами, які мають реальні відповіді на запитання батьків.
Немає єдиного рецепту для виховання дітей, які не мають упереджень, інклюзивних, свідомих раси, але є певні інгредієнти, які допомагають у їх розвитку. За 60-70 років з тих пір, як дитячі психологи вивчають це питання, вони зібрали список можливих інгредієнтів, які настільки різноманітні, що можуть бути вражаючими. Набагато легше відповісти на питання, які інгредієнти складають мозок маленької дитини. Він будується з часом і починається ще до того, як вони йдуть.
До 6 місяців життя немовлята роблять елементарні відмінності або переваги щодо кольорів і форм. Незабаром після цього, у віці від 1 до 2 років, вони змішуються в уявленнях про справедливість і співчуття, тобто фаза «я перший». Додайте здорову кількість природного упередження приблизно у віці від 3 до 4 років. Це забарвить їхній вибір у всьому, від їжі до статі. Потім до 5 років усі ці інгредієнти з’єднуються в блендері, що дозволяє володіти рухливістю, мовою, а також значним покращенням навичок розуміння, і вуаля: типова 5-річна дитина.
На основі цього рецепту батьки можуть вирішити, яку дитину вони хочуть виховати, де і коли заступитися, зробити впевнені, що їхня дитина має найкращі шанси стати милосердною людиною з почуттям справедливості та калейдоскопією світогляд.
Ось лише кілька, здавалося б, простих ігор та занять, які мають величезний вплив на формування таких рис у наших дітей:
Вік 0-1: Відкрийте їхній світ
Першим кроком на шляху до боротьби з упередженнями є наповнення дитячого світу широким набором сенсорних переживань. Вибирайте книги, які містять обличчя всіх відтінків. Наповніть свої колонки музикою з усього світу. Коли ігри безпечні, переконайтеся, що ваша знайома група не дуже однорідна. І не забувайте демонструвати співчуття та відкритість у власних взаємодіях з іншими батьками. У цьому віці малюк стежить за кожним вашим рухом
Чим більше ви відкриваєте світи дітей, тим більше ви розширюєте їх світогляд. Це може бути так само просто, як відправитися в магазин за продуктами в інший район, або настільки ж складно, як взяти їх на культурні фестивалі чи демонстрації. Переконайтеся, що ваша дитина сприймає різноманітність як частину повсякденного життя: це створить усебічний статус-кво і допоможе їй чіткіше розпізнавати несправедливість і вживати заходів проти несправедливості пізніше в житті.
Віки 1-2: Прийміть різницю і Тотожність
Приблизно до 2 років діти починають по-справжньому звертати увагу на різні фізичні особливості — деякі дослідження навіть вказують на цей вік, коли вперше виявляється підсвідома расова дискримінація. Це означає, що настав час прищепити їм уявлення про те, що речі, які виглядають по-різному, часто можуть бути однаковими.
Сортування ігор із різнокольоровими варіаціями таких речей, як квасоля, рис або кульки, може навчити дітей, що одні й ті самі речі можуть бути різних кольорів. Або ви можете вразити їх елементом несподіванки: візьміть яйця різних кольорів і попросіть дитину розкажіть, чим вони відрізняються, а потім попросіть дитину розбити яйце, щоб показати, що це те саме всередині. Подібна концепція може прийняти більш смачний оборот з додаванням харчових барвників і ласощів.
Пограйте в одягання: розпитайте дитину про їхні улюблені речі — книги, їжу, пісні — а потім попросіть її переодягнутися чи одягнутися в костюм. Поставте їм ті самі запитання ще раз, щоб показати, що вони все одно та ж людина, незалежно від того, як вони виглядають наприклад, потім знайдіть спосіб зв’язати це з відмінностями та схожістю, які вони бачать в окремих людей.
Віки 3-4: Дослідіть відмінності в мистецтві
Приблизно в цей час дітей більше цікавлять етнічні та гендерні відмінності. На щастя, це також час, коли у дитини починають з’являтися мистецькі імпульси, що дозволяє мистецтву стати частиною діяльності, спрямованої проти упередження.
Поставте дитині глину для ліплення різноманітних кольорів і попросіть її намалювати обличчя будь-якого відтінку шкіри, який вона може придумати, а потім попросіть її змішати глину, щоб отримати нові кольори. Подібним чином попросіть їх намалювати себе та своїх друзів, звертаючи увагу на тон шкіри та закликаючи їх змішайте кольори, щоб отримати різні відтінки - почніть зі світлої глини і додайте коричневу/темнішу глину і віце навпаки.
Ляльки та фігурки також дають можливість демонструвати різноманітні фізичні особливості та одяг, щоб допомогти дітям розвинути почуття рівності та інклюзивності. Вони також дають батькам зрозуміти, як дитина бачить відмінності, особливо з малюками, які люблять групувати іграшки разом. Наприклад, якщо ви спостерігаєте, як дитина об’єднується та віддає перевагу білим принцесам, а не кольорових принцес, наприклад, гарний час, щоб запитати дитину, чому вони ставляться до однієї принцеси інакше, ніж до інших, і що б вона відчула, якби це сталося з їх.
Віки 5-6: Заохочуйте справедливість, рівність і святкування
Оскільки почуття справедливості зараз виходить на перший план, діти дошкільного віку починають більш лаконічно розуміти вплив упередженості та упереджень. Вони швидко називають правильним і неправильним, стають на позицію і відштовхуються.
Це чудовий час для впровадження рольових ігор у діяльність. Доповніть книгу про різноманітність або громадянські права, запитавши дитину, що б вона робила в подібному ситуації та представити альтернативні сценарії, коли вони можуть поставити себе на місце інших у сейфі місце. Попросіть їх протистояти стереотипам і керувати своїми розмовами, а також запитувати, як вони можуть покращити ситуацію.
Це також чудовий час для введення екстрасенсорного навчання, а свята й урочистості — чудовий спосіб почати. Особливо взимку велика кількість одночасних відпусток з усього світу дає шанс щоб діти поділилися своїми традиціями та досліджували схожість та відмінність разом із їжею та музика. Тим часом обмін традиціями різних культур у веселий спосіб може допомогти дітям захопитися вивченням звичаїв, які вони інакше не зрозуміли б: наприклад, бесіда приблизно Juneteenth можна було б розпочати з представлення смаку торта «Червоний оксамит», причому частування запропонує вхідну точку для розмови про історію дискримінації, рабства та несправедливість.
Розглядайте кожну розмову та досвід як спосіб сформувати краще завтра та виховати дитину, яка прагне творити світ краще місце: не пострасове суспільство, а таке, де повний людський спектр є причиною святкування.
Щоб отримати більше історій, відео та інформації про розмову з нашими дітьми про раси, натисніть тут.
