Діти — неприємні маленькі дурниці. Вони називають своїх тата жирні і їхні мами відьми, і, чесно кажучи, це боляче (особливо якщо ти товстий або справжня відьма). Після вивітрювання і поранення від своїх дітей, деяких батьків реагувати занадто швидко, інші взагалі не реагують. Але ті батьки, які сприймають ці образливі епізоди як можливість розвивати емоційний інтелект і соціальні навички найбільш імовірно виховують дітей, які поступово стають менш жахливими час.
«Коли дитина ображає почуття своїх батьків, важливо зупинитися, призупинити й усунути ці образливі почуття», — сказала сімейний терапевт Кеті Зіскінд. Батьківський. «Цей процес вчить вашу дитину співчуттю та співчуттю. Батьки, які відкидають це, насправді роблять ведмежу послугу своїй дитині».
Поранені почуття викликають емоційний біль, а також фізичний біль, дослідження шоу, і є докази що члени сім’ї особливо добре вміють наносити удари, які найбільше відчуваються. Батьки повинні втішитися тим фактом, що, коли мова йде про дуже маленьких дітей, словесні образи мають певний сенс розвитку. Більшість дітей
«Те, що дитина каже щось підле, не є ознакою того, що батьки роблять щось не так», – сказав психолог Кріс Кортман. Батьківський. «Коли батьки є батьками, вони можуть очікувати, що діти скажуть підлі речі, тому що дитина не отримує того, чого хочуть».
У деяких випадках те, що говорять діти, дуже сильно ріжеться, тому що вони мають рацію. Коли це станеться, серйозно подумайте про відгук. «Здоровий батько випробовує слова на точність, і якщо критика підходить, він достатньо сміливий, щоб усвідомити це та змінити все, що необхідно змінити», – каже Кортман.
І не реагуйте надмірно — зіберіться, а потім почніть навчати емоційному інтелекту. Психолог Карл Пікхардт радить батькам, коли вони відчувають образу, зробити глибокий вдих і почати використовувати Я-повідомлення або Я-твердження. Часто пов’язані з консультуванням пар, Я-твердження просто включати використання слів, які не мають емоційного заряду чи звинувачення.
«Коли ти зробив те, що ти зробив, я відчув це у відповідь. Те, чого це вчить, не викликає, а наслідки», – пояснює Пікхардт. «Те, як кожен з нас вирішить діяти, може мати емоційні наслідки для іншого. У здорових стосунках ми можемо повідомити один одному про наші емоційні реакції на те, що роблять або не роблять або говорять один одного».
