Одна з найскладніших ситуацій, з якою стикаються батьки, це коли вони не можуть заспокоїти агресивну дитину. Це може змусити батьків відчувати страх і небезпеку; коли поруч інші люди, це може бути принизливо. І хоча є кілька найкращих практик для будь-якого батька, який намагається заспокоїти агресивну дитину, є особливі міркування для батьків дітей-аутистів, коли поведінка стає агресивною.
Дослідження показують, що діти-аутисти дійсно схильні виявляти більшу агресію, ніж їхні однолітки. А недавнє дослідження опубліковано в Дослідження аутизму показали, що діти-аутисти демонструють вищий рівень вербальної агресії та руйнівної інтенсивності поведінки протягом усього дитинства. Діти-аутисти віком до 6 років виявляли більше фізичної агресії, ніж їхні однолітки без аутизму, але з віком ці показники стали такими ж, як і у однолітків без аутизму.
І, важливо відзначити, що діти-аутисти зазвичай виростають із цього. «Дорослі з аутизмом насправді значно частіше стають жертвами агресії, ніж агресивні щодо інших людей», — каже
Тим часом Олсен рекомендує батькам взяти на озброєння ці три поради, щоб допомогти розрядити ситуацію, коли їхні діти-аутисти проявляють агресію.
Охолодіть його
Батьки, природно, намагаються вгамувати своїх дітей від спалахів, але це рідко спрацьовує. Спроба проговорити це — або, ще гірше, зустріти або перевищити інтенсивну енергію дитячого вибуху — швидше за все, лише погіршить ситуацію. «Будь-які зайві розмови, будь-які зайві дотики, будь-який стимул лише підливає масла у вогонь», — каже Олсен.
Один із способів розрядити цю ситуацію – змінити оточення вашої дитини. Наприклад, перемістити дитину подалі від хвилюючого стимулу може бути легше, ніж зробити середовище менш стимулюючим. І якщо ви не можете точно визначити стимул, який підштовхнув дитину до межі можливостей, зміна обстановки все одно може допомогти їй уникнути цього.
Олсен також припускає, що деякі діти вважають глибокий тиск заспокійливим, коли інші подразники були усунені. Дозволити дитині пожувати щось або подивитися на заспокійливе зображення також може допомогти, якщо батьки м’яко пропонують варіанти і не нав’язують їх дитині. «Якщо батьки можуть активувати деякі свої органи чуття іншим або заспокійливим способом, це може бути корисним для деяких дітей», — каже він. «Але для інших це може бути занадто багато, або вони можуть просто не прийняти цього. Тому важливо пам’ятати, що чітке та м’яке спілкування є найважливішим».
Збережіть підведення підсумків на потім, але обов’язково підведіть підсумки
Хоча діти не можуть займатися під час розпад аутизму, таку поведінку не слід ігнорувати. Натомість це потрібно вирішити, коли дитина заспокоїться і вона зможе зрозуміти, що сталося, чому це сталося та що можна зробити, щоб запобігти спалахам агресивності в майбутньому.
«Про агресію найкраще говорити дуже просто, зрозуміло. Наприклад, це нормально, якщо батьки прямо скажуть, що бити, ноги, кусати тощо насильницька поведінка є неприйнятною і що така поведінка має логічні наслідки», Олсен каже.
Наприклад, коли дитина накидається, їй може знадобитися щось відшкодувати — будь то вибачення чи щось більш відчутне, як-от допомогти замінити зламаний предмет. Але важливо, щоб логічний наслідок не був сором’язливим чи надмірно жорстким і щоб він відповідав їхнім можливостям розвитку.
Потім Олсен пропонує дозволити дитині обміркувати одну або дві спокійні альтернативи, щоб спробувати наступного разу, коли вона відчує надмірну стимуляцію або не розуміє. Батькам також може бути корисно поділитися тим, що іноді вони можуть відчувати те саме, а також методами саморегуляції, які працюють для них у подібних обставинах.
Подібно до того, як батьки повинні боротися з негативною поведінкою, вони також повинні розпізнавати, коли їх дитина використовує здорову відповідь. Якщо це можливо, батьки не повинні чекати, щоб підтвердити спокійну поведінку, як вони роблять, коли звертаються до агресивної поведінки. «Одна з найважливіших речей полягає в тому, що щоразу, коли дитина обирає спокійну поведінку, вона отримує багато уваги та позитивне підтвердження», — каже Олсен. «Зосередження позитивної уваги на дитині, коли вона обирає неагресивну стратегію спілкування, показує, що у неї є інструменти, які вони можуть використовувати, щоб виразити себе».
Використовуйте сценарій
Діти не єдині, кому важко спілкуватися з іншими людьми, коли вони поводяться агресивно. Напруженість ситуації також може ускладнити батькам визначення того, що робити в реальному часі. І якщо дитина починає поводитися агресивно в громадському місці, їй важко відреагувати спокійно, з почуттями. збентеження або сорому, що піднімаються на поверхню як батьківська версія боротьби, втечі або заморожування в.
Часто може допомогти мати мантру або щось таке, щоб постійно говорити оточуючим, коли ваша дитина починає поводитися агресивно. Наприклад, «Моя дитина все ще вчиться контролювати свої емоції» або «Нам потрібно зробити перерву».
«Це не повинно бути нічого великого чи складного. Потрібне лише послідовне пояснення, яке батьки зможуть швидко й впевнено дати, коли це буде потрібно», — каже Олсен. «Тож, якщо ваша дитина почне бути агресивною, ви можете швидко підійти до неї та сказати щось на кшталт: «Це не нормально». Ми зараз підемо», і інші батьки бачать, що це система, і ви тримаєте ситуацію під контролем».
Запобігання агресивним спалахам
Агресивні епізоди у дітей-аутистів не є випадковими. Автори останнього дослідження пояснюють агресію у маленьких дітей-аутистів фрустрацією від сенсорної надмірної стимуляції, регулярне неправильне розуміння, труднощі з вираженням власних емоцій іншим і труднощі з розпізнаванням емоцій у інші. «Якщо б ми могли заглибитися в їхній мозок і побачити логіку того, чому вони виявилися агресивними в той момент, це мало б великий сенс», — каже Олсен.
Розуміння того, що може спровокувати спалах, може допомогти батькам зменшити частоту, з якою їхня дитина стає агресивною, або навіть взагалі запобігти спалахам. Двома найпоширенішими стимулами є шум або дратівливі текстури, які можуть привести дітей у підвищений стан, що штовхає їх на межу накидатися. І коли діти досягають своєї здатності справлятися з цими подразниками, все закипає.
Окрім розуміння тригерів і намагань їх уникати, Олсен також наголошує на важливості спілкування для запобігання ворожим спалахам. Для цього може знадобитися вловлювати невербальні сигнали від дітей, які мають обмеження голосового спілкування та швидко відповідати принаймні на підтвердження спроб спілкування, навіть якщо запит або потреба не можуть бути задоволені негайно.
Олсен підкреслює, що батьки не повинні бути надто суворими до себе, якщо вони спробують ці методи, а їхня дитина все ще має агресивні спалахи. «Деякі діти більш схильні використовувати агресію як засіб спілкування», — каже він. «Я справді горюю батьками, які роблять усе можливе, тому що я знаю, що їм не байдуже, і вони намагаються».
Інші ресурси
- Діти з аутизмом і агресією від SPARK
- Ефективне лікування агресії аутизму: ідеї для розгляду журнал Autism Parenting Magazine
- Ризик зсередини: розуміння та лікування самотравм при аутизмі від SPARK
