Ласкаво просимо до Чудові моменти в батьківстві, серіал, у якому батьки пояснюють перешкоди у вихованні, з якими вони зіткнулися, і унікальний спосіб їх подолання. Тут Ендрю, 50-річний тато з Колорадо, пояснює момент, коли він дізнався, що його син сварився ігровий майданчик тижнями хуліганить, не кажучи йому — і розуміючи, що його єдина дитина насправді не мала Синдром єдиної дитини.
Мій син дуже добре вміє спорт. Раніше він грав баскетбол з групою хлопчиків першого та другого класу. У якийсь момент пара хлопців, з якими він грав, вирішили, що дівчатам не можна грати, а грати можуть лише «кращі гравці». Моєму синові пощастило бути обраним одним із чотирьох найкращих гравців, але все це хвилювало його настільки, що він перестав грати. У другому класі він намагався повернутися на корт, і це було те саме.
В деякій точці, він почав сперечатися про це і скажіть: «Ви не можете цього робити, це не ваша власність, це власність школи, будь-хто має бути дозволено використовувати його». Це змусило мене дуже пишатися, бо я не був там, щоб сказати йому це сказати. Я навіть не знав про це набагато пізніше.
Він не зупинився на тому, що суперечка закінчилася. Був один хлопчик, який у другому класі, напевно, міг бити кожного другокласника в окрузі, і мій син з ним дуже добре дружив, тож він насправді як би політик з ним. Він каже: «Гей, це не так. Вони не повинні цього робити». Він змусив цього хлопця піти з баскетбольного матчу, через що інші гравці сказали: «Добре, добре, ми змінимо це. Дівчата можуть грати».
Але це не витримало. Він пішов по допомогу до дорослих. Як ви можете собі уявити, помічнику вчителя важко дивитися ціле дитячий майданчик, тож технічна служба приїде і скине правила, але наступного дня все буде не так добре. Нарешті він прийшов і поговорив з нами.
За що я віддаю йому належне. Спочатку він не хотів, щоб ми втручалися. І навіть коли він нарешті прийшов до нас поговорити, він не хотів, щоб ми нічого робили. Я відпустив це на тиждень або близько того, перш ніж нарешті зв’язатися з директором, бо вважав, що вся ситуація була смішною. Діти не можуть сказати, що дівчата не можуть брати участь у чомусь. Директор вийшов на перерві й поговорив з хлопцями.
Коли я того дня забрала сина на зупинці, я запитала, чи щось трапилося. Мій син сказав: «Так, ти знаєш. Нарешті вони зрозуміли, як я про це говорю». Я запитав: «Чи долучався ще хтось?» Він сказав ні. А наприкінці вечора я не витримав і запитав: «Ви впевнені, що директор не вийшов?» І він сказав: «Ви знаєте, це був збіг обставин, але він теж прийшов».
Я не знаю, чи мій син розповідає собі історію про те, що він сам вирішив це, чи ні. Але суть не в цьому. Я просто відчуваю, що ви не знаєте, чи розуміють це ваші діти "правильно чи неправильно" виходить за межі їхніх власних інтересів. І в даному випадку це так, хоча в кінцевому підсумку він не виграв битву на майданчику. Хлопці знову стали виключати. Тому він перестав грати і зайнявся іншими справами.
Він пожертвував чимось, що йому дійсно подобалося робити, але він знайшов інші речі, які йому подобалося робити. І він пожертвував цим, бо це було неправильно. Думаю, через це йому стало менш весело.
Мій син обдарований, талановитий і хороший спортсмен. Коли цього року ми ходили на батьківські збори, вчителька з нами говорила не про це. Вона розмовляла з нами про його керівництво. Вона хоче, щоб він більше прагнув до лідерських можливостей. Я думаю, що після кількох років на ігровому майданчику, незважаючи на те, що він програв битву, він дізнався дещо про те, що добре і неправильно. Про те, щоб робити правильні речі та бути лідером. І це помітили його вчителі.
Наш син єдина дитина. Я дуже боявся, що він може постраждати від «я отримую те, що хочу», тому що йому не доводилося боротися з братами і сестрами за все, як мені. У той же час ми не хотіли підло знайомити його з «світом несправедливим».
Це був Проте урок «світ несправедливий, і ви не завжди отримуєте те, що хочете». І він все ж таки вчинив правильно. Він думав про ті речі, які важливіші для людей. Він не хотів, щоб хлопці та дівчата, яким не дозволяли грати в баскетбол, відчували себе гіршими.
