Протягом століть більшість дитячих книжок підкріплювали повідомлення про те, що діти неважливі, некомпетентні та безсилі. Дітям потрібно формувати і сприймати цінності дорослих. Діти повинні змінитися, щоб вписатися у світ дорослих.
Сьогодні ці книги легко розпізнати як «дитячі».
На щастя, сьогодні все більше і більше дитячих книжок надають інший набір повідомлень — посилюючих. Якщо ви підтримуєте, поважаєте, заохочуєте і навіть захоплюєтеся дітей, то вам захочеться подарувати їм книги, які допоможуть їм процвітати та повністю реалізувати свій потенціал. Іншими словами, ви захочете вибирати «дитячі» книги, а не «дитячі».
Ця стаття була спочатку опублікована на Розмова. Читати оригінальна стаття за Професор Мішель Суперле, Доцент, Університет долини Фрейзер
Відсутність поваги
Дитинство - це упередження до дітей. Найбільш повно концепція дитинства була розроблена психоаналітиком Елізабет Янг-Брюль, який визначає це як переконання, що діти як категорія, виходячи з їхнього віку, менш цінні та менш здібні, ніж дорослі. Це упередження, засноване на припущенні, що дорослі та їхні потреби, безсумнівно, перевершують дітей та їхні потреби, є широко поширеними та шкідливими. Це корінь усіх форм жорстокого поводження з дітьми.
Але Янг-Брюль також зазначає, що дитинство набагато витонченіше, ніж відверте знущання. Це закріплено в нашому ставленні — часто на підсвідомому рівні. Ви можете вірити, що ви «любите дітей», продовжуючи (не образливі) дитячі дії. Дитинство виникає, коли ми відмовляємося визнавати право дітей висловлювати свою думку з питань, які їх стосуються. Це трапляється, коли ми не поважаємо дійсність їхніх повсякденних реалій і реалій розвитку. Це трапляється, коли ми порівнюємо їх із тваринами.
Як Янг-Брюль пояснює, дитинство включає: «Переважні образи або стереотипи дітей, які окремі дорослі та суспільство використовують, щоб раціоналізувати свої почуття до них».
Знаючи це, стає зрозумілішим, як дитячі книжки можуть бути дитячими. Вони являють собою величезне сховище образів і стереотипів, зафіксованих у друку. Оскільки вони поширюються серед дітей, вони можуть увічнити дитинство, примушуючи навіть наймолодших читачів сприймати як належне соціальну ієрархію, де дорослі мають всю владу.
Фактично, одна з найпопулярніших книжок з картинками всіх часів, сучасна класика Вгадай, як сильно я тебе люблю крутиться на дитинстві. Історія підтверджує перевагу Великого Горіхово-коричневого Зайця, постійно показуючи його більшим, сильнішим і розумнішим за Маленького Горіхово-коричневого Зайця.
На відміну від багатьох сучасних книжок з картинками, в кінці історії немає несподіваного розвороту, який розкриває силу та цінність дитини. Замість цього за Бігом залишається останнє слово. Читачам не залишається нічого, крім підтвердження того, що Літтлу слід усвідомити свій неповноцінний статус.
Порушення ієрархії
Але є хороші новини. Дитячі книги також мають силу протистояти дитинству. Вигадані уявлення про дітей і дорослих персонажів можуть спонукати читачів прийняти існуючі соціальні структури, які надають перевагу дорослим, або вони можуть поставити під сумнів чи навіть порушити цю ієрархію.
Деякі дослідники дитячої літератури досліджували найважчі форми образливе дитинство в оповіданнях для читачів середнього класу. До них належать казки Гріммса, які американський академік Джек Зіпс описав як виявлення амбівалентності батьків по відношенню до своїх дітей, включаючи бажання відмовитися від них і почуття сорому, коли вони зловживають ними.
Ми також повинні усвідомлювати потенціал більш тонкого дитинства в будь-якій дитячій книжці. Це особливо важливо у випадку книжок з картинками для дуже маленьких дітей, оскільки ці твори друкованих ЗМІ дають дітям деякі з їхніх найперших прикладів соціальних структур. На краще чи на гірше, книжки з картинками впливають як діти сприймають і цінують себе та інші.
У своїй власній роботі я запропонував використовувати Конвенцію ООН про права дитини як а об’єктив для обговорення розширення прав і можливостей дітей (або його відсутність) є одним із способів для науковців більше усвідомити дитинство в дитячій літературі.
Але для решти з нас вдома це не повинно бути таким складним, коли ми вибираємо книги для маленьких дітей у нашому житті.
Ваша бібліотека книжок з картинками
Батьки та вчителі можуть легко оцінити, наскільки книжка з картинками орієнтована на дитину, за допомогою ряду простих запитань. Ви можете запитати, чи виходить ця книга з фонду, орієнтованого на дитину, який визнає унікальність, компетентність і допитливість дітей.
Чи кидає книжка з картинками кидає виклик дітям-читачам своїм форматом, змістом і багатою мовою? Чи заохочує це читача до активної участі та вирішення проблем?
Ви також можете розглянути літературні конструкції в грі, подивившись на те, як зображені дитячі персонажі. Для цього запитайте, чи містить книга уявлення про дітей, які:
- Визнайте компетентність дітей.
- Цінуйте внесок дітей у їхні родини та громади.
- Позиціонуйте дітей і дорослих як союзників у взаємовигідних стосунках.
- Підтверджуйте досвід дітей як значущий і цінний.
- Озвучуйте справжні цінності та турботи дітей.
Кілька книжок з картинками відзначають усі ці поля. Багато з них мають як дитячі, так і орієнтовані на дитину якості. Загалом, книжка з картинками, орієнтована на дитину, дає змогу дітям читати завдяки своїй основі поваги до дітей. Замість того, щоб прописувати, якими повинні бути діти, книжки-картинки, орієнтовані на дитину, підтверджують, що діти зараз є цінними членами суспільства, такими, якими вони є.
Шість ілюстрованих улюблених
Ось деякі з моїх улюблених книжок з малюнками, орієнтованих на дітей, від канадських видавництв:
Автор Місузу Канеко. Ілюстрований Тошикадо Хаджірі. Переклали Девід Джейкобсон, Саллі Іто та Мічіко Цубой. (2016, Chin Music Press.)
Ти Ехо включає поезію в свою розповідь, щоб показати, що діти здатні мислити глибоко і філософськи.
Автор Річард Ван Кемп. Ілюстратор: Джулі Флетт. (2013, Orca Book Publishers.)
Маленька ти дарує повагу, цінність і визнання всім дітям. У цій книзі цінність пропонується дітям просто за те, що вони «ви».
Автор: Дебора Андервуд. Ілюструвала Рената Лівська. (2010, Хоутон Міффлін.)
Ця книга визнає, що діти чутливі до тонкощів життя і цілком здатні до тихого самоаналізу.
Автор Роберт Хайдбредер. Ілюстрована Лорі Джой Сміт. (2012, Kids Can Press.)
Шумні вірші для напруженого дня використовує чудову мову та поезію, щоб підтвердити щоденні реалії дітей від світанку до сутінків.
Автор Кеті Стінсон. Ілюстрував Душан Петричич. (2013, Annick Press.)
Людина зі скрипкою відзначає системи цінностей дітей, які віддають перевагу творчості над жорстко обмеженим графіком.
