Центри з контролю та профілактики захворювань мають дерева рішень, покликані допомогти людям, які відповідають за відновлення різних секторів американського життя в наслідком COVID-19. Всього їх шість, які охоплюють громадський транспорт, офіси, ресторани та бари, програми догляду за дітьми, молодіжні програми та табори, а також школи
Ці односторінкові документи не є тими конкретними, вичерпними інструкціями, які агентство хотіло випустити. Ці плани були зруйновані чиновниками адміністрації Трампа, стурбованими тим, що вони були занадто директивними та могли зашкодити відновлення економіки. Це дуже погано, оскільки по суті обмежує поради, які федеральні експерти можуть надати людям на передовій.
The дерево рішень, створене для адміністраторів шкіл K-12 є типовим для шести: корисний як відправна точка і не багато іншого. Він складається з трьох послідовних запитань, які повинні задати шкільні адміністратори, кожне з яких доповнено роз’яснювальними підказками, які, тим не менш, залишають багато місця для оцінки на місцевому рівні.
Перше велике запитання: чи варто розглядати відкриття? CDC каже, що ви повинні зробити це, якщо повторне відкриття відповідає вимогам державні та місцеві замовлення, школи готові захищати групи високого ризику, а школи можуть перевіряти учнів і персонал після прибуття.
Всі вони здаються досить очевидними, а два останніх досить розпливчасті, щоб бути не такими корисними. Що означає «готовий до захисту»? Який вид скринінгу слід використовувати? Адміністратори мають знайти власні відповіді за відсутності конкретики від експертів з охорони здоров’я в CDC.
Якщо шкільний округ вважає, що він задовольнив ці вимоги, він може перейти до другого питання: чи діють рекомендовані заходи з охорони праці? Це включає такі речі, як пропагування миття рук і масок для обличчя, посилення прибирання, заохочення соціального дистанціювання та навчання працівників правилам охорони праці. Знову ж таки, немає багато деталей про те, як має виглядати будь-яка з цих речей або що є безпечним рівнем чогось.
Поміркуйте маски для обличчя. Чи повинні школи обов’язково носити маски всім, хто входить до будівлі? Чи потрібно їм бути медичний клас? Чи повинні школи надавати маски своїм учням, щоб знову безпечно відкриватися? Незрозуміло, але якщо адміністратори вирішать, що вони відповіли на ці запитання задовільно, вони можуть перейти до третього і останнього запитання: чи проводиться постійний моніторинг?
Будучи найдовшим, цей розділ так само страждає від відсутності конкретності. У якийсь момент в кінці рекомендації прикріплюється «наскільки можливо», ніби необхідні заходи безпеки можуть бути не такими необхідними, якщо це нездійсненним, як ніби закриття всіх неважливих місць громадського збору для порятунку життя вважалося можливим до того, як ставки стали ясно.
У документі сказано, що якщо адміністратори можуть відповісти «так» на ці три запитання, вони можуть «відкривати та контролювати». Але важко уявити відчуття впевнений, що повторне відкриття відбувається під керівництвом CDC, коли ці документи залишають нефахівцям, щоб приймати більшу частину рішень себе.
