تسوق ل ألعاب الأطفال يمكن أن تكون ساحقة. يوجد مجموعات STEM و ألعاب مفاجئةوأدوات الترميز وأدوات الصياغة والحيوانات الأليفة التفاعلية وتطبيقات الواقع المعزز. من الصعب معرفة الألعاب الممتعة لأطفالك ، ناهيك عما قد يساعدهم بالفعل على تطوير مهارات جديرة بالاهتمام. ما هي بعض الأشياء التي يجب أن تمتلكها؟ ما الذي يجب تجنبه؟ لهذه الإجابات لجأنا إليها الكسندرا لانج. مؤلف تصميم الطفولة: كيف يشكل العالم المادي أطفالًا مستقلين، لانج ناقد معماري لـ تطويق، 2014 Loeb Fellow at Harvard Graduate School of Art and Design ، وخبير تصميم شامل في اللعب وكذلك الألعاب التي تساعد في بناء أطفال أفضل. تحدثنا إليها عن حالة صناعة الألعاب ، وما يجب على الآباء التأكد من إضافته إلى مجموعة أطفالهم ، ولماذا لا شيء يتفوق على مجموعة قديمة جيدة من اللبنات.
لماذا من المهم أن يفكر الآباء في الألعاب التي يشترونها لأطفالهم؟
الطريقة الأولى أن الأطفال التعلم من خلال أيديهم ومن خلال التلاعب بالأشياء. هذا هو السبب في أن مجموعات اللعب الأولى التي يحصل عليها معظم الأطفال هي بناءكتل ز. لقد أدرك المعلمون وأولياء الأمور منذ نهاية القرن الثامن عشر وحتى اليوم أن هناك عددًا من الروابط المعرفية التي يمكن إجراؤها من خلال التلاعب بالكتل. يتحدث عالم النفس ، بياجيه ، عن "بقاء الكائن" ، وهي مرحلة من التطور المعرفي للأطفال افهم أنه إذا وضعت كتلة أسفل قطعة من القماش ، فإن الشيء لا يزال موجودًا ، على الرغم من أنه لا يستطيع ذلك رؤيته.
تعلم اللبنات الأساسية أيضًا عددًا من المهارات الأخرى أيضًا.
هناك مفاهيم أكبر مثل الجاذبية يتعلم الأطفال من خلال تكديس الأشياء ، والحجم ، مثل المقارنة بين كتلتين فعليًا ورؤية أحدهما أكبر من الآخر. يمكن للأطفال معرفة الاستقرار: ضع الكتلة الأكبر في الأسفل والكتلة الأصغر في الأعلى. للمضي قدمًا ، مع تقدم الأطفال في السن ، يتعلم الأطفال مشاركة الكتل مع الأطفال الآخرين. الكتل هي أول شيء يمكن للطفل فهمه وتصبح مدخلًا لمجموعات Lego وكتل البناء الأكبر ، مثل مكعبات Imagination Playground. إنها لعبة العمر.
ما رأيك في مجموعات اللعب التي تقيد الأطفال بهدف نهائي معين؟ على سبيل المثال ، ملف مجموعة ليغو ميلينيوم فالكون بالمقارنة مع تلك التي تشبه اللبنات الأساسية ، أي اللعب بدون نتيجة نهائية محددة؟
ليغو حالة مثيرة للاهتمام. لا يزال بإمكانك البناء بطريقة مفتوحة مع Lego. يبيعون طوب استوديو Lego ، وهو صندوق مليء بالطوب الأبيض الذي يأتي بدون تعليمات. في تصميم الطفولة، أنا أكتب بالفعل عن كيف أصبحت لعبة Lego غير المقيدة مجالًا للفنانين وليس الأطفال. فنان معاصر أولافور إلياسون، لديه قطعة تسمى "The Collectivity Project" ، حيث يقوم بإعداد صناديق وصناديق من LEGO البيضاء ويدعو الجميع للعب بها. كان حقا شيء جميل. لكنه جعلني حزينًا بعض الشيء أيضًا.
لماذا الحزن؟
لم يتم حزم Lego بهذه الطريقة المفتوحة الآن. تميل إلى أن يتم تعبئتها كمجموعات ذات علامات تجارية ومجموعات تستخدم مرة واحدة. يجب على الآباء والأطفال التغلب على هذا الشعور بالقيود. ومع ذلك ، أعتقد أن الكثير من الأطفال ينتهي بهم الأمر بالبناء بحرية. يجب أن أقول إنني عانيت من ذلك عندما كنت طفلاً ؛ أنا قليلا من الكمال. ابني بنفس الطريقة. نحن نحب بناء المجموعات. أعتقد أنه شيء إيجابي. يتعلق الأمر باتباع التوجيهات ، وبناء المجموعة ، وإنجاز مهمة بمرور الوقت. الذي - التي يكون شكل من أشكال اللعب يختلف حقًا عن اللعب المفتوح.
ما هي أفكارك حول STEM و ألعاب الترميز التي هي في الطلب حتى الآن؟
لا أعتقد أنها ضرورية حقًا. لا أعتقد حقًا أنها ضرورية للأطفال في سن الثالثة. إنها موجودة - هناك مجموعة كاملة من الألعاب التي تشبه بشكل أساسي المكعبات الخشبية الصغيرة وتهدف إلى تعليم أطفالك البرمجة. ليس هذا ما يحتاج الأطفال في سن الثالثة إلى التركيز عليه. يحتاج الأطفال في سن الثالثة إلى التفكير في البناء والفضاء والجاذبية وأساسيات الحياة. لا يحتاجون إلى التفكير في الترميز بعد.
لما لا؟
انها لن تجعلهم من أصحاب المليارات. الأمر ليس كذلك. الفكرة التي أعتقد أنها مضمنة في هذه الألعاب ، والتي أكرهها ، هي أن اللعب بالمكعبات لم يعد جيدًا بما يكفي بعد الآن. اللعب مع الكتل ستكون دائما جيدة بما فيه الكفاية. لن نترك العالم المادي وراءنا. يحتاج الأطفال ، أكثر من أي شخص آخر ، إلى تجربة العالم المادي لتنمية عقولهم وأجسادهم.
هل تقول أنك لا توافق على ترميز الألعاب بشكل عام؟
من الجيد تمامًا أن يتعلم الأطفال الأكبر سنًا كيفية البرمجة. يذهب ابني إلى مدرسة عامة ، وفي الصف الثالث أو الرابع تم تقديمهما إلى Scratch و سكراتش جونيور. هذه برامج مجانية عبر الإنترنت تم تطويرها بواسطة MIT Idealab ، وهي في الواقع برامج ترميز مبكرة قائمة على الكتل والتي يتم عرضها على الشاشة. يمكنك تجميع القطع الشبيهة بـ Lego معًا لإنشاء تسلسلات أوامر للقيام برسومات متحركة بسيطة. هذا مجاني. يمكن للأطفال القيام بذلك في سن مبكرة جدًا. لا يتطلب الأمر كل هذا الاستثمار الأبوي ولا يتطلب بالضرورة لعبة مادية.
لذلك ، بالنسبة لك ، تعتبر ألعاب الترميز جيدة طالما أنها ليست من الأطفال الصغار الذين يلعبون معها.
بعض الألعاب القديمة المتصلة ، مثل ليغو مايندستورم، تحتوي على مكون عبر الإنترنت وتشكل جزءًا من عالم Lego الأكبر. هذه رائعة. يمكن للأطفال البرمجة حتى يتمكنوا من تحريك عنكبوت Lego في جميع أنحاء الغرفة. هذا جزء من نظام أكبر يستهدف الأطفال الأكبر سنًا. هؤلاء هم الأطفال الذين حصلوا بالفعل على فرصة للعب مع اللبنات الأساسية ، ولعبوا بالفعل مع Lego ، والآن يقومون بإضافة الترميز إلى نظام يفهمونه بالفعل. أعتقد أن هذا منطقي أكثر من الناحية التنموية ، لأنه يبني على الأنظمة التي يعرفونها.
برأيك ، ما الذي يجب أن يكون دائمًا ألعابًا "ضرورية" للأطفال؟
أحب اللبنات الأساسية ، وحدات الوحدات ، التي اخترعتها هذه المعلمة الرائعة ، كارولين كرات ، في عام 1913. هذه هي الكتل الكلاسيكية والشيء الرائع أن تمتلكها.
أنا أيضا أحب حقا ماغناتيلز. يقولون إنهم مخصصون لثلاثة أطفال وما فوق ، لكن المغناطيس محاط بأمان شديد في البلاستيك ، لذلك لا أعتقد إنهم يمثلون خطرًا كبيرًا في البلع ، وهذا هو سبب وجود قيود معينة على الكثير من المغناطيسية ألعاب الأطفال. هذه إما بلاطات بلاستيكية ملونة غير شفافة أو شفافة مع مغناطيس حول الحافة. يمكنك بناء هياكل كبيرة بسرعة كبيرة. لقد لعب أطفالي مع هؤلاء لمدة 10 سنوات تقريبًا. إنها باهظة الثمن بعض الشيء ، لكنها استثمار رائع.
أنا أيضا أحب زوب. يمكنك بناء هياكل الحيوانات وهياكل النسيج. ينقرون مع وصلات الكرة والمقبس. تم إنشاؤها بواسطة هذا الفنان العظيم ، مايكل جواكين جراي ، وهي موجودة في المجموعة في متحف الفن الحديث. لكنها أيضًا لعبة غير مكلفة حقًا ومتاحة بسهولة.
ما هي بعض الألعاب التي لا تحبها؟
لقد ذكرت من قبل الألعاب التي تعلم أطفالك كيفية البرمجة عندما يبلغون من العمر ثلاث سنوات وغالبًا ما يكلفون 70 دولارًا. هؤلاء أغبياء جدا.
هناك أيضًا الكثير من مجموعات الكتل حيث يحاولون "إضافة" شيء ما إلى لبنة البناء الأساسية. إنها حيلة تسويقية. الكتل التي تعلم ابنك الأبجدية أو الألوان يمكن أن تكون مربكة للطفل. من المهم ، باستخدام الكتل ، السماح للأطفال بالتركيز على نوعية واحدة من الكتلة: الشكل فقط أو اللون فقط. ولكن بمجرد أن يبدأوا في وضع طبقات على الألوان والأرقام والحروف الأبجدية ، فإن ذلك في الواقع ليس مفيدًا ، من الناحية المعرفية ، لأن الطفل لا يعرف ما يجب التركيز عليه.
مع ألعاب مونتيسوري ، فإنهم حريصون جدًا على تقديم مفهوم جديد واحد فقط في كل مرة مع كل لعبة جديدة. أو ستكون جميع الحروف الساكنة بلون واحد وستكون جميع الحروف المتحركة بلون آخر. إذا لم يتم تصميم اللعبة بشكل مدروس ، ولا يوجد نظام يفسر سبب كونها ملونة ، فقد تكون في الواقع لعبة ضارة وسيئة ، لأن الطفل يحاول إنشاء نظام مما يرونه.
ما رأيك في ألعاب "المفاجأة" في الوقت الحالي ، حيث لا تعرف ما الذي ستحصل عليه حتى تحصل عليه؟
أنا البالغ من العمر سبع سنوات يحبهم. أشعر أن لدينا بالفعل قدرًا لا بأس به من الخبرة مع الألعاب المفاجئة: كل من Lego و Playmobil يصنعان هذه الحقائب المفاجئة مع شخصية صغيرة بداخلها ، وكان الناس يوزعون تلك في حفلات أعياد الميلاد التي ذهب إليها أطفالي لعدة مرات سنوات. إنها ممتعة للغاية ولكنها تميل إلى أن تكون لديها مشكلة تتعلق بالجنس. إنهم متميزون جدًا بين الجنسين. أتمنى أن يفكر صانعو هذه الأرقام بجدية أكبر في كيفية جعل جميع الشخصيات ، سواء كانت بطولية أو مخيفة بنفس القدر بين الجنسين.
اللعب ضروري للأطفال. لكن ماذا عن الكبار؟ بعد البحث ، ما مدى أهمية أن يفقد البالغون أطفالهم الداخليين؟
لقد قمت دائمًا بالكثير من الأعمال الحرفية. أشعر أن إنجاب الأطفال أعادني بالفعل إلى الحرف اليدوية ، لأنك كشخص بالغ مشغول لا تعطي الأولوية لذلك دائمًا. لكننا جميعًا بحاجة إلى القيام بالأشياء بأيدينا. هذا هو أحد الأشياء التي يفصلنا عنها مجتمعنا الرقمي للغاية.
يمكنك الحصول على نفس الرضا عند بناء برج من المكعبات كما تفعل عند طهي وجبة أو خياطة. هذا هو المكان الذي كان جنون كتاب التلوين يستفيد منه أيضًا. أراد الناس فقط أن يكونوا قادرين على الشعور بالراحة في قضاء لحظة والتفكير في الألوان والبنية. عندما تكون طفلاً ، يدير والديك خياراتك. ولكن كشخص بالغ ، يمكنك القيام بالصياغة أنت اريد ان افعل. هل تريده أن يكون مع الغزل؟ هل تريده مع الطعام؟ هل تريد اللون فقط؟
