الأعمال المنزلية تساعد الأطفال تعلم المسؤولية وتطوير أخلاقيات العمل الجيدة. حتى أن الدراسات أشارت إلى أن الأعمال المنزلية مرتبطة بنتائج أفضل في المدرسة والعمل في المستقبل. لكن موضوع الأعمال الروتينية يمكن أن تصبح عاطفية صريحة. على سبيل المثال ، قد يصاب الآباء الذين يطلبون الكثير من الأطفال بالإحباط بسبب العمل غير المكتمل. من ناحية أخرى ، يشعر بعض الآباء بالقلق من أن الأعمال المنزلية يمكن أن تكون عبئًا لا داعي له على ملائكتهم الثمينة.
ولكن بين الأعمال المنزلية الكثيرة جدًا والقليلة جدًا ، هناك منطقة معتدلة. من أجل الوصول إلى هناك ، يحتاج الآباء إلى إيجاد طريقهم من خلال هذه الأساطير الشائعة التي قد تمنع الأسرة بأكملها من الاستفادة من الأعمال المنزلية:
الخرافة رقم 1: لا يستطيع الأطفال الصغار القيام بالأعمال المنزلية
يمكن للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 3 سنوات البدء في القيام بالأعمال المنزلية ، والتي من المحتمل أن تكون صدمة للآباء الذين يعتقدون أن أطفالهم في سن ما قبل المدرسة بارعون فقط في صنع الفوضى. لكن هذا صحيح تمامًا ، طالما أن الأعمال المنزلية مناسبة للعمر. لن يكون لدى الطفل البالغ من العمر 3 سنوات ما يلزم لجز العشب ، ولكن يمكنه التقاط العصي قبل البدء في القص. يمكنهم أيضًا تمرير قطعة قماش مبللة على الرف أو التقاط ألعابهم وملابسهم. في البداية ، يبدأ الأطفال في رؤية المساعدة حول المنزل كجزء طبيعي من كونهم أحد أفراد الأسرة.
الخرافة الثانية: يجب أن يُدفع للأطفال مقابل الأعمال المنزلية
تظهر الأبحاث أن الأطفال الذين لا يتقاضون رواتبهم مقابل الأعمال المنزلية يستفيدون أكثر من الأعمال المنزلية التي يقومون بها. وذلك لأن الأطفال الذين يقومون بالأعمال المنزلية دون أجر يفهمون أن المكافأة هي الشعور بالمساهمة في مصلحة الأسرة. إن تحفيز الأعمال المنزلية بالمال يرسل رسالة مفادها أن كل عمل صالح يجب أن يكون له ثمن.
هذا لا يعني أنه لا ينبغي أن يحصل الأطفال على إعانة. لكن لا ينبغي ربط البدل مباشرة بالأعمال المنزلية. يجب أن يكون العمل للأشخاص الذين تحبهم ، للمساهمة في الأسرة التي تستفيد منها ، دافعًا كافيًا لإنجاز الأمور. وإذا بدأ الطفل مبكرًا ، فسيكون كذلك.
الخرافة الثالثة: يجب إجبار الأطفال على القيام بالأعمال المنزلية
إجبار الأطفال على فعل أي شيء بشكل عام ليس هو أفضل طريقة للقيام بالأبوة والأمومة. القوة تعني الصراع. غالبًا ما يؤدي الصراع إلى الاستياء. والاستياء هو نقطة الانطلاق لقضايا السلوك التخريبية وعدم الاحترام.
لكن هذا لا يعني أن الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال متحفظين يجب أن يتخلوا عن الأعمال المنزلية. قد يتطلب الأمر القليل من الإبداع. قد يصور أحد الوالدين العمل الروتيني على أنه لعبة ، أو فرصة لتعلم مهارة جديدة. قد يطلب الآباء حتى من ابنهم تجربة مجموعة متنوعة من المهام ، أو أجزاء أصغر من المهام الأكبر ، حتى يجدون شيئًا يستمتعون به.
الخرافة الرابعة: لا يجب أن تكون الأعمال المنزلية ممتعة
لا توجد قاعدة تنص على أن الأعمال المنزلية يجب أن تبدو وكأنها أعمال روتينية. حاول إضافة الأغاني أو الموسيقى أو فواصل الرقص إلى المهمة التي تقوم بها. حوّل الأعمال الروتينية إلى لعبة ، خاصة إذا كان أطفالك يتمتعون بميزة تنافسية. خلاصة القول هي أن الأطفال بحاجة إلى معرفة أنه من المقبول تمامًا التصفير أو الضحك أو إصدار أصوات سعيدة أثناء العمل.
الخرافة الخامسة: يجب على الأطفال القيام بالأعمال المنزلية دون مساعدة
يتعلم الأطفال بشكل أفضل من خلال القدوة ، مما يعني أنك قد تحتاج إلى جعل يديك متسخة. يجب على الآباء العمل جنبًا إلى جنب مع أطفالهم الصغار في البداية ، لإظهار الأسلوب المناسب لهم. عندما يكبر الطفل ، يمكن للوالدين الابتعاد أو يمكن إرسال الأطفال للقيام بعمل روتيني جيد التدريب بأنفسهم. ولكن حتى ذلك الحين ، يميل إلى أن يكون هناك المزيد من الحافز والشعور بالعمل الجماعي عندما تشارك الأسرة بأكملها. قد يعني هذا أن كل شخص يقوم بالأعمال المنزلية في نفس الوقت ، ويدخل كوحدة واحدة لجعل منزله مكانًا أنظف وأفضل مظهرًا.
الخرافة السادسة: يجب على الآباء أن يطالبوا بالكمال
يجب الحكم على جودة عمل الطفل بناءً على عمره وقدرته. إذا طلبت من طفلك البالغ من العمر أربع سنوات أن ينفض الغبار عن الأرفف ، فسيكون هناك غبار خلفه. إذا كنت تطلب من طالب الصف الثاني طي الغسيل ، فلا تتوقع تجاعيد على مستوى البيع بالتجزئة. أنت بالتأكيد لا تكلف المهام الروتينية لأنك لا تستطيع القيام بهذه الأشياء بنفسك - إنك تفعل ذلك لتعليم أطفالك أخلاقيات العمل. فهل يهم حقًا كيف تبدو الملابس عند وضعها في الدرج؟ تذكر أن تتحكم في توقعاتك ، وتركز على سبب قيامك بالأعمال المنزلية في المقام الأول.
