في مكان حقيقي كلمات بذيئة، غالبًا ما ينظر الآباء إلى مستوى منخفض بدائل كلمة لعنة. قد تجد العديد من الأسر المعيشية "المشدودة" أو "الهراء" غير مؤذية وتكون أكثر حدة قليلاً من غيرها بدائل كلمة لعنة. قد لا ترغب العائلات الأخرى في شرح المفهوم الكامن وراء تعبير مثل "مشدود" حتى الآن. ولكن بمجرد أن يبلغ الطفل سن المدرسة ، لا مفر من إدخال هذه الكلمات في قاموس الطفل. قد يكون من الصعب على أحد الوالدين شرح الفروق الدقيقة في الألفاظ النابية المعتدلة دون الحكم على العائلات الأخرى ، لكن هذا يمكن أن يحدث.
المكان المناسب للبدء ، وفقًا لكريستي غارنر ، وهو معالج مرخص للزواج والأسرة ، هو الفكرة العامة التي مفادها أن جميع العائلات مختلفة. يقول غارنر: "أتحدث مع الأطفال حول كيف نأتي جميعًا من أنواع مختلفة من العائلات". "كل هذه العائلات لديها قواعد مختلفة عن قواعدنا. قد تقول عائلتنا أنه ليس من المقبول قول "بدين" أو "هراء" ، ولكن في المدرسة أو المخيم قد تُسمع هذه الكلمات من الأطفال الآخرين ".
كيف تشرح لغة نابية معتدلة لطفل
- اشرح قواعد المنزل: قد يسمع الأطفال مجموعة متنوعة من اللغات في الملعب ، لكن هذا لا يعني أن القواعد يجب أن تكون غامضة بالنسبة لهم. ذكرهم بما هو متوقع منهم.
- سيواجهون قواعد مختلفة: كل أسرة مختلفة ، سواء في تكوين الأسرة أو قواعد الأسرة.
- اسألهم عن رأيهم: سؤال الأطفال عن رأيهم في هذا النوع من اللغة قد يكشف عن مستواهم الشخصي من الراحة أو الأفكار حول اللياقة. وإلا فإن المحادثة بأكملها قد تجعلهم غير مرتاحين.
- عزز القواعد: بغض النظر عما إذا كان الأطفال سيسمعون هذه الكلمات من أقرانهم ، وبغض النظر عن ذلك حقيقة أن الأشخاص الطيبين قد يستخدمون هذه الكلمات ، فإن للعائلة توقعاتها الخاصة عن اللائقة سلوك.
فكرة أن للعائلات المختلفة قواعد مختلفة هي فكرة يكون معظم الآباء على دراية بها ، ولكن قد يكون من الصعب على الطفل معالجة هذه المعلومات بمفرده لأول مرة. مناقشته مع الأطفال يمكن أن تساعدهم في تنظيم مشاعرهم وأفكارهم حول قواعد الآخرين. يقترح غارنر أنها أيضًا فرصة رائعة للآباء للتعرف على هذه الأفكار والمشاعر.
ينصح غارنر: "اسألهم عما سيفعلونه إذا سمعوا تلك الأنواع من الكلمات ، ثم استمروا في الحديث بعد أن يجيبوا". "اسأل الأطفال دائمًا عن رأيهم قبل الانطلاق في ردك. يمكنك الحصول على الكثير من المعلومات الجيدة حول الطرق التي يفكرون بها إذا سمحت لهم بسرد قصصهم أولاً. "
ربما يعتقدون أن عدم القدرة على قول الكلمات أمر غير عادل ؛ ربما يعتقدون أن الأطفال الآخرين يبدون أكثر برودة أو نضجًا. إن سماع ما يقوله أطفالهم عن الكلمات العائلية المحظورة يمكن أن يساعد في تأطير كيف يشرح الآباء لماذا يمكن لبعض الأطفال استخدام الكلمات والبعض الآخر لا يستطيع ذلك. هذا التفسير ، تمامًا مثل قواعد الأسرة ، يختلف من عائلة إلى أخرى ، ولكن يمكن أن يكون هناك بعض التعقيدات الحقيقية عندما يعتمد على الحكم أو انتقاد العائلات الأخرى. يمكن أن تصبح التنشئة الاجتماعية للأطفال صعبة ويمكن أن تصبح الفرص الجيدة لتنمية الذكاء العاطفي في الفصل الدراسي أو في الرياضات الجماعية ضبابية عندما يصدر الآباء أحكامًا.
"بدلاً من إخبار الأطفال بأنهم سيئون لقول هذه الأشياء ، تذكر أن عائلاتهم مختلفة عن عائلاتنا ،" يوصي غارنر. "شيء مثل" إنه خيارك إذا كنت تريد البقاء واللعب مع الأطفال الذين يتحدثون بهذه الطرق ، ويمكنك دائمًا الابتعاد إذا كنت لا تشعر بالراحة. من المهم أن تعرف أن مجرد قولهم لا يعني أنهم أشرار ، لكننا نحن اختر عدم قول من هم في المنزل أو استخدامها بأنفسنا حتى تصبح بالغًا ويمكنك الاختيار من بينها نفسك.'"
من المحتمل أن يجرب هؤلاء الأطفال هذه الخيارات قبل فترة طويلة من بلوغهم سن الرشد. لا يتصرف الأطفال مع أقرانهم بنفس الطريقة التي يتصرفون بها مع والديهم. إنه حدث عالمي إلى حد ما ، والذي يطلعنا على بعض أكثر تجارب الطفولة المحورية ، سواء أكان ذلك جيدًا أم سيئًا.
