بالرغم من معالم نمو الطفل يمكن أن تكون مفيدة في تحديد المشكلات التنموية ، فقد تكون مضللة للأب في كثير من الأحيان - لأن كل شخص يتطور بشكل مختلف وبوتيرة فريدة خاصة به. لذا ، فإن الاستحواذ على الزحف والمشي والحديث غالبًا ما يكون غير ضروري أو يمثل مشكلة صريحة.
"يأتي الناس إلى قسم الطوارئ بخصوص هذا الأمر ، لأنهم قلقون للغاية ، وهو الأمر الذي يتحدث إلى الجاذبية والجاذبية في كيفية ارتباط الناس بالكثير من هذه المعالم "، كما يقول الطوارئ للأطفال الطبيب المعالج كريستينا جونز ، (دكتور في الطب)
إذا كان طفلك لا يمشي في سن عام ، فهذا لا يعني أنه يعاني من مشاكل حركية. على العكس من ذلك ، إذا كانوا يمشون جيدًا قبل العمر المعتاد ، فهذا لا يعني أنهم سينتهي بهم الأمر لاعبًا أولمبيًا. يقول جونز: "ربما أخرج على أحد الأطراف وأقول إننا نتزوج تقريبًا بكل [المعالم] دون داعٍ". "إنها مشاركة إرشادية وليست بطاقة تقرير".
تتميز جميع المعالم تقريبًا بالمرونة ، ويمكن أن يتسبب الهوس والضغط عليها في إلحاق الضرر بطفلك ونفسك أكثر من نفعه. هذا هو الحال بالنسبة لكل شيء من التدحرج إلى التحدث بأول كلماتهم ، ولكنه ينطبق بشكل خاص على بعض المعالم الرئيسية مثل الزحف والنوم طوال الليل وتناول الأطعمة الصلبة والتدريب على استخدام الحمام و تتحدث.
فيما يلي ستة معالم رئيسية للأطفال يجب على الآباء ألا يهرعوا أطفالهم لمقابلتها - ومتى يجب أن تبدأ بالفعل في القلق بشأن عدم إصابة طفلك بهم.
المعلم رقم 1: النوم طوال الليل
يقول "هاجس" معلم شائع هو النوم كارولين مارتينيز ، (دكتور في الطب)، أستاذ طب الأطفال السلوكي في معهد إيكان للطب في جبل سيناء. هذا لسبب وجيه ، لأن الآباء لا يستطيعون النوم طوال الليل حتى ينام طفلهم أيضًا.
يستطيع العديد من الأطفال النوم طوال الليل لمدة 6 إلى 8 ساعات كاملة لمدة 3 أو 4 أشهر ، بالإضافة إلى أخذ قيلولة خلال النهار. يمكن أن يساعدك هذا الإطار الزمني على البدء في التفكير في الوقت الذي ستكون فيه وكيف ستكون تدريب النوم ابنك وجعلهم ينامون. لكن الحصول على نوم هادئ ليلاً يمكن أن يستغرق وقتًا أطول من ذلك. يقول مارتينيز: "هناك قدر لا يُصدق من التباين في كل من أنماط النوم الفطرية للرضع وكيفية استجابة الآباء لجداول النوم وتشكيلها".
يتأثر الحصول على ليلة نوم كاملة بالعديد من العوامل ، بما في ذلك مرحلة النمو وطفرات النمو ، والصحة والراحة ، وممارسات التغذية ، وممارسات الأبوة والأمومة. يقول مارتينيز إن أنماط نوم الطفل قد تتأثر أيضًا بالوراثة ، وبعض الأطفال ينجبون أكثر بشكل طبيعي مزاج هادئ ، مما قد يجعلهم أكثر عرضة للنوم بسهولة والبقاء نائمين لفترات أطول وقت.
لذلك عندما يتعلق الأمر بالتدريب على النوم ، اتبع إرشادات طفلك. محاولة جعلهم ينامون طوال الليل إذا كانوا لا يريدون ذلك سيؤدي فقط إلى الاحتكاك.
المعلم رقم 2: التحدث بأول كلماتهم
يمتلك معظم الأطفال في عمر سنة واحدة حوالي كلمة واحدة في مفرداتهم ، ويطورون حوالي 10 كلمات في 15 شهرًا و 50 كلمة في عمر 2. لكن هذه مجرد متوسطات.
يقول مارتينيز: "إن جميع الآباء والأمهات يتوقون لسماع طفلهم يتكلم بأول كلماتهم ، ولكن هناك مجال واسع جدًا لذلك". هناك أيضًا العديد من الأمثلة المختلفة للكلمات ، ويقوم الخبراء بحساب كل شيء من الكلمات الفعلية إلى الكلمات تقريبية مثل المقاطع الفردية ، وعلامات التعجب ، وأصوات الحيوانات ، وعلامات الإيماءات عندما يتعلق الأمر تواصل. طالما أن هناك القليل من ذلك يحدث ، فلا داعي للقلق بشأن تطور لغة طفلك. يقول مارتينيز إن الضغط على أطفالك للتحدث يمكن أن يثنيهم عن محاولة التواصل إذا ربطوا ذلك بالتجارب السلبية.
يمكن أن يأتي الاتصال بأشكال وأشكال مختلفة ، ومن المهم النظر إلى كل هذه القرائن بطريقة شاملة. ولكن إذا كنت تشجّع وتشترك في الاهتمام ، يجب أن يتبع طفلك قيادتك وأن يعكس كلامك وإيماءاتك ، حيث تظهر الأبحاث أن يبدأ الأطفال في التحدث وفقًا لمقدار ما تتحدث معهم بصفتك أحد الوالدين. حاولي التحدث إلى طفلك بشكل متكرر ، والقراءة له ، وغناء الأغاني ، والانخراط في تفاعلات ذهابًا وإيابًا. ليست هناك حاجة للاستعجال في تحقيق هذا الإنجاز ، ولكن من خلال كونك مجرد صندوق ثرثرة ، ستشجع طفلك على التحدث أيضًا.
معلم رقم 3: الانتقال إلى الأطعمة الصلبة
في عمر 6 إلى 8 أشهر ، يكون معظم الأطفال جاهزين لتناول جميع أنواع الأطعمة الصلبة. ومع ذلك ، فإن هذا ليس هو نفسه بالنسبة للجميع ، وقد يكون بعض الأطفال أكثر أو أقل فضولًا بشأن تناسق وقوام الطعام المختلفة.
بدلاً من التسرع في تحقيق هذا الإنجاز الهام ، حاول ملاحظة احتياجات طفلك وإطعام الإشارات وتشجيع الفطام الذاتي ، نظرًا لأنه غريزة فطرية لدى الطفل لاستكشاف الطعام بالسرعة التي تناسبه. قد يؤدي إطعام طفلك بالأطعمة الصلبة بالقوة إلى إثارة الانزعاج أو الخوف تجاهه ، مما يقوض علاقة الطفل بالطعام ، تمامًا كما أن الإفراط في التغذية في هذه المرحلة من النمو يمكن أن يؤدي إلى المدى الطويل سابقة. كما أن رشوة طفلك لتناول الأطعمة الصلبة مع الحلويات والوجبات السريعة يمكن أن يساهم أيضًا في عادات غير صحية في وقت لاحق على الطريق.
بالإضافة إلى ذلك ، هناك الكثير من المشاكل الميكانيكية البحتة التي يمكن أن تنشأ إذا لم يكن الطفل مستعدًا لابتلاع مواد أكثر سمكًا وأكبر. يقول جونز: "إذا كنت تحاول إعطاء الأطعمة الصلبة في وقت مبكر جدًا لطفل ، فقد يكون هناك اختناق وتقيؤات وطموح ، أو سعال وبصق طعام".
المعلم رقم 4: الزحف
يميل الزحف إلى البدء بين 7 و 10 أشهر من العمر. غالبًا ما يُقال إنه معلم رئيسي لأنه يشمل القدرات عبر النمو البدني والعقلي والعاطفي. لكن اتضح أن زحف ليست صفقة كبيرة.
حتى أن بعض الأطفال يتخطون الزحف تمامًا. بدلاً من الزحف ، يميل هؤلاء الأطفال إلى التجوال على مؤخرتهم واستخدام أيديهم لجذب أنفسهم إلى الأماكن ، كما يوضح جونز. أطفال آخرون يتدحرجون من مكان إلى آخر. بعض السرطانات يزحف ، والبعض الآخر يزحف ، وبعض الكوماندوز يزحف مع بطنهم على الأرض. هذا لا يعني أن لديهم أي مشاكل في المهارات الحركية ، ويمكنهم بسهولة البدء في المشي بمجرد أقرانهم.
لذلك ، طالما أن طفلك يبذل نوعًا من الجهد للانتقال من نقطة إلى أخرى ، فلا يهم حقًا كيف يفعل ذلك.
معلم رقم 5: المشي
تنص إرشادات طبيب الأطفال على ذلك المشي هو معلم يتم الوصول إليه عادة قبل 12 شهرًا، ولكن هناك قدر كبير من المرونة هنا أيضًا. يقول: "نافذة المشي واسعة ، ولا داعي للقلق إذا لم يتم الوصول إلى هذا المعلم" راشيل أنونزياتو ، دكتوراه.، أستاذ علم نفس الأطفال بجامعة فوردهام.
إذا كانوا لا يمشون لمدة 18 شهرًا ، أو لا يمشون بثبات لمدة 24 شهرًا ، فإن الأمر يستحق مراجعة طبيب الأطفال. تأخذ هذه النافذة في الاعتبار نطاقًا واسعًا من "العادي" مع ضمان إمكانية التدخل المبكر إذا لزم الأمر.
يبدأ الأطفال في المشي وفقًا لمزاجهم ، وعندما يكونون مستعدين للقيام بذلك ، فذلك لأنهم قد فعلوا ذلك قاموا بتوسيع مجموعة المهارات اللازمة للمشي: بعض الزحف ، والبعض الآخر التمسك ، والبعض الآخر الوقوف مستقيم. أفضل شيء يمكن للوالد القيام به لمساعدة أطفالهم على المشي هو الإشراف عليهم والتأكد من عدم تعرضهم للأذى ، ولكن دعهم يتعلمون كل شيء بأنفسهم. و لا تشتري مشاية أطفال قديمة - إنهم خطرون.
المعلم رقم 6: التدريب على استخدام الحمام
بين سن الثانية والثالثة ، يمكن للأطفال البدء في توديع حفاضاتهم. نظرًا لأن هذا يمثل معلمًا عمليًا ، وقد يكون الأطفال في هذا العمر مستعدين للذهاب إلى مرحلة ما قبل المدرسة ، فإن التدريب على استخدام الحمام هو أحد المعالم التنموية التي تسبب للوالدين أكبر قدر من التوتر. لكنها ليست نهاية العالم إذا كان طفلك ليس على متن الطائرة مع التدريب على استخدام الحمام بعمر 24 شهرًا.
يمكن أن يؤدي إجبارها إلى تداعيات أسوأ. يقول جونز: "لا يمكنني إخبارك بعدد الأشخاص الذين يحاولون تجربتها بعد 18 شهرًا أو عامين". "لسوء الحظ ، هذا يسبب الكثير من التوتر للعائلات." بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يسبب الكثير من المشاكل للطفل ، مثل أن يصبح الأطفال خائفين وشددت بشأن التبرز والتبول ، لذا فهم يمسكون به - مما قد يؤدي إلى مشاكل صحية مزمنة أو إمساك أو المسالك البولية الالتهابات.
لذا ، متى يجب أن تقلق بشأن معالم الطفل؟
يقول جونز: "إن المعالم ليست نسخة نهائية لتطور طفلك". وتقول إن علامات التحذير الحقيقية الوحيدة التي يجب الانتباه إليها هي إذا كان أطفالك يتراجعون ، أو يتراجعون عن معالمهم.
لا يعني الانحدار أن ابنك وقف مرة واحدة ثم توقف عن فعل ذلك لفترة من الوقت لأنهم أدركوا أنه تسبب في جهدهم. بدلاً من ذلك ، "عندما يكون هناك خسارة كبيرة في المعالم دون استعادتها ، فهذا شيء يجب أن يلفت انتباه أخصائي الرعاية الصحية" ، كما يقول جونز.
إذا لم تكن متأكدًا من أي وقت مضى ، فإن استشارة طبيب الأطفال للحصول على المساعدة يمكن أن توفر الطمأنينة التي تمس الحاجة إليها بشأن التقدم الذي يحرزه طفلك - لذلك لا تتردد أبدًا في التواصل إذا كنت بحاجة إلى المساعدة.
على الرغم من أن المعالم التنموية لها جانب سلبي من حيث أنها يمكن أن تخلق قلقًا ومنافسة غير ضرورية للآباء ، إلا أنها لا تزال حاسمة. إن اكتشاف مشاكل النمو في مرحلة مبكرة يمنح الآباء والأطباء فرصة لدعم وتشجيع التنمية قبل أن تخرج عن المسار الصحيح ، كما يقول جيرالد جيسبريشت ، دكتوراه.، اختصاصي علم النفس السريري للأطفال في جامعة كالجاري.
يقول Giesbrecht: "الطريقة الرئيسية التي تكون فكرة المعالم الرئيسية ضارة بها هي عندما يستخدم الآباء تواريخ التثبيت بدلاً من النطاقات لتقييم نمو أطفالهم". "أعتقد أن المفتاح ليس التقليل من أهمية المعالم ، بل زيادة تثقيف الآباء حول النطاق الواسع للتطور" الطبيعي "."