Фред Роджърс беше образователна икона. Не, той не беше Мария Монтесори, чиято образователна философия е била възприета и използвана в училища по целия свят, носещи нейното име и използващи създадения от нея учебен изходен материал. Вместо това той даде пример. Той говори с децата с емоционална честност и смирение. Той слушаше и показа как се слуша. Той култивира свят, в който процъфтяват добротата и разбирателството. Деца и родители го обожаваха. Но Фред Роджърс имаше и друга публика - учители. През трите десетилетия Мистър Роджърс Нейбърхуг излъчено, учители се настроиха да гледат как майстор на занаята си демонстрира най-добри практики. Бащински говори с трима учители за въздействието на г-н Роджърс. Ето какво научиха.
1. Емоциите принадлежат на преподаването
Фред Роджърс отдели време и грижи, за да помогне на децата да разберат, че е добре да се чувстват ядосани, уплашени или тъжни. Той направи емоционалния дискурс нормален и насърчи децата да изразяват чувствата си конструктивно и да разбират чувствата на другите – тактика, която звучеше вярно за много педагози.
„Чрез признаване на чувствата на [детето], като му давате глас, като му помагате да започне да възприема гледната точка на друг човек и да вижда нещата от различна гледна точка от тяхната собствена, което е многоподходящо за развитие за малките деца — този процес на учене е толкова важен“, казва Ан Маккитрик, ветеран педагог от 40 години, който винаги е наблюдавал Кварталът на мистър Роджърс сега работи сВъзпитани Ногини в Хюстън, Тексас. „За това беше той: чувствата на малкото дете са толкова силни, колкото и чувствата на възрастен, и тези чувства са споменати и управляеми.
Маккитрик прекара години не само в преподаванебебета и малки деца но също и наставничество на учители в пред-К и детски градини. Когато говори за Роджърс, тя се отнася към него с благоговението на мъдрец съветник, някой, който практикува това, което той проповядва. На Кварталът на мистър Роджърс, Маккитрик видя среда, в която малките деца могат да се научат как да инициират игра, как да си взаимодействат добре в рамките на група и как да започне да формира подходящи социално-емоционални връзки, които отразяват нейните собствени класна стая.
Помагането на децата, които са били нови в класната стая, да получат емоционалното пространство, за да се чувстват сигурни и подкрепени, също беше от изключително значение за нея - и нещо друго, което видя отразено в Роджърс. Той помагаше на децата да се ориентират в тези трудни води, като винаги приемаше сериозно емоционалните си притеснения. Това беше основен двигател в нейния стил на преподаване.
„Наистина е важно децата да се чувстват така, сякаш са важна част от групата, че са чути, че чувствата им са потвърдени“, казва тя. "Разбира се, Кварталът на мистър Роджърс беше мястото, където хората се чувстваха в безопасност."
2. Вие не просто преподавате, вие учите заедно с децата
Кати Ричардс беше предучилищна учителка за специално образование в продължение на 22 години във Фрихолд Тауншип, Ню Джърси. Тя гледаше на Роджърс като на майстор на рутината, посочвайки ироничния му ритуал за събуване на обувките като малък пример за това. Вниманието й към рутините в класната стая, което включваше кубчета и ежедневни кръгове, беше пряко отражение на това.
„Той беше като мой ментор“, каза Ричардс, добавяйки, че Роджърс също потвърди решението й да стане учител и помогна да смекчи страховете й от това, че е пред класната стая. „Разбрах, че не е нужно да знам всичко, че мога да предоставя преживяванията и материалите и да слушам какво искат децата.”
По-важното е, че Роджърс я научи как наистина да слуша децата. Когато преподава, Ричардс често получаваше въпроси от ученици, на които просто нямаше отговори. Вместо да играе ролята „защото така казах“ на авторитетната фигура, Ричардс, насочвайки способността на Роджърс смирено да признава недостатъците и да бъде свързана, просто би казала, че не знае. На следващия ден тя щеше да се върне с проучване за отговор или да работи с учениците си, за да разберем въпроса заедно.
„Това направи преподаването толкова забавно, защото научавахте някои неща заедно“, каза тя.
Влиянието на Роджърс също се простира далеч отвъд образователната среда в ранна детска възраст. Просто питамСтив Зонтаг, автор и ветеран педагог от 48 години, който преподава в Калифорния.
"Гледах мистър Роджърс често и той определено затвърди и потвърди моята система от вярвания, че уважението, слушането и помощта на моите гимназисти са много важни в моя стил на преподаване“, казва той. „До ден днешен, докато преподавам и преподавам на непълно работно време, все още практикувам уважение, слушам и помагам на учениците си. Аз съм търпелив, но имам големи очаквания към тях.”
3. Това, от което децата се нуждаят, никога не се променя
По време на преподаването си Маккитрик беше изключително фокусирана върху развитието в преподаването си. Тя постоянно се питаше: отговаряше ли на нуждите на децата нейната класна стая? Чувстваше ли се в безопасност? Беше ли област, подготвена за емоционален растеж?
„Наистина е важно децата да се чувстват така, сякаш са важна част от групата, че са чути, че чувствата им са потвърдени“, казва тя. "Разбира се, Кварталът на мистър Роджърс беше мястото, където хората се чувстваха в безопасност."
Макар че вече не работи в класните стаи, Маккитрик все още е наставник на педагози в ранна детска възраст и е развълнувана от ренесанса на Роджърс в поп културата. Тя вярва, че повторното му появяване сочи към факта, че всички ние просто се нуждаем от повече утеха.
"Иматолкова страшни неща случващо се в света. Как помагате на децата да разберат какво се случва?" — пита Маккитрик.
Това е въпрос, с който много хора се борят. За отговор тя поглежда към Роджърс. „Едно от нещата, които Роджърс каза, че е толкова вярно, е, че външният свят на живота на децата се променя, но вътрешността им не се променя. С други думи: най-важните уроци никога не се променят.
Възхищавате се на Фред Роджърс? Ние също го правим. Ето защо Бащински е пуснал Намиране на Фред, разказен подкаст за идеите, които анимираха Кварталът на мистър Роджърс и какво означават те през 2019 г. Слушайте предаването в iTunes или на линия да чуя журналиста Карвел Уолъс да се бори с наследството на добър, но сложен човек.Възхищавате се на Фред Роджърс? Ние също го правим. Ето защо Бащински е пуснал Намиране на Фред, разказен подкаст за идеите, които анимираха Кварталът на мистър Роджърс и какво означават те през 2019 г. Слушайте предаването в iTunes или на линия да чуя журналиста Карвел Уолъс да се бори с наследството на добър, но сложен човек.
