Дисциплиниране на едно дете е сравнително ясен задача, ако имате време за изчакване, желание за разговор и малко търпение. Но след като тримачленно семейство стане четиричленно, дисциплината получава публика. С друго дете в стаята (или в съседната стая, децата подслушват) има нов набор от съображения: Къде отиват всички за тайм аут? Кой какво наказание получава? Как поведението се нормализира след конфликт?
Най-вероятната причина повече от едно дете да бъде дисциплинирано е конфликт между дете на дете – агресивни битки с играчки, мач за бутане и други подобни. Това са случаи, в които и двете страни са виновни, но това не трябва да означава наказания за всички хора. Всъщност, семеен съветник Хайме Малоун препоръчва наказване на играчката (така да се каже). „Чрез премахването на обекта това естествено води до промяна на фокуса и поведението сред децата“, обяснява тя „Тъй като фокусът им се измества, за да намерят нещо друго, което да правят, това дава възможност и на битката Спри се."
ПРОЧЕТЕТЕ ОЩЕ: Бащинското ръководство за отглеждане на братя и сестри
Но понякога няма замесен обект. Хората са хора и малките хора могат да бъдат особено малки, така че нещата се случват. Ключът не е да се опитвате да избегнете тази неизбежност, а да реагирате логично и успокояващо. Въпреки че възрастните може да искат да мислят, че по-голямото дете е най-вероятно подбудителят, важно е да се отбележи, че малките деца също могат да бъдат отговорни за започване на разпрашаване – и често са така, защото им липсват уменията, необходими за деескалация.
„По-малките деца често се фокусират върху поведението на другото дете, а не върху своето собствено“, обяснява Малоун. „„Ударих го, защото той ме удари“ е твърде често срещано явление. Тя казва, че родителите вече трябва да помагат на децата, особено братята и сестрите, разбирайте, че има по-добри избори, отколкото да нападате, когато имате работа с повишени емоции. По същия начин те вече трябва да имат очаквания за последствията, когато детето избере насилие пред това да каже на противника си да спре, да се отдалечи от конфликта или да получи помощ от възрастен.
Когато тези последствия са ясни, обяснява Малоун, по-голямо дете ще може да назове и самостоятелно администрира последствията, за които вече знае, че са в магазина. Може просто да им бъде казано да излязат в тайм-аут, например, без да бъдат наблюдавани. „Това дава възможност на родителя да наблюдава последствията за по-малкото дете“, казва тя.
Но каквито и да са тези последици, те трябва да бъдат незабавни за всички участващи деца. „Когато дисциплинирате няколко деца, не отлагайте последствията за едното, защото го прилагате за другото“, казва Малоун. „Последствието трябва да е близко във времето до събитието, за да има значение, свързано с причина и следствие“
Но повече от това, последствието трябва да е подходящо за възрастта. В случай на тайм аути стандартът е една минута за всяка година. Това прави наличието на повече от едно място за тайм аут от решаващо значение за избягване оплаквания за справедливост, което може да се влоши, ако по-младо дете извън времето е в очите и звука на по-голямо дете, което може да се почувства подигравано. Въпреки това, обясняването на правилото за една минута на година може да е достатъчно, за да разберат по-големите деца.
Лицензиран професионален съветник и игрови терапевт с The Tot Лора Маклафлин отбелязва, че след като всичко е спокойно, е време родителите да помогнат на децата да поправят отношенията си. В крайна сметка връзките са от решаващо значение в живота на детето. Няма смисъл да позволяваме на сбиване да развали нещо добро.
„Ако конфликтът е възникнал между братя и сестри, семейното време, в което и двете деца са събрани отново, е важно“, обяснява Маклафлин. „Възстановяването на връзката помага на братята и сестрите да видят, че връзката е по-важна от конкретните обстоятелства.“
Като игров терапевт Маклафлин търси силата на играта, за да поправи счупените връзки. „Семейни игри, арт дейности, или време за вечеря са страхотни възможности да покажете, че цените чувствата и нуждите на всяко дете“, обяснява тя. Също така е добър момент за разговор за това какво е и какво не е приемливо поведение. Но понякога поправянето на връзките означава също връщане към точката на конфликт и работа по решение с присъствието на родител. Децата заслужават и често имат нужда от втори шанс да бъдат добри един към друг.
