Преподаване на децата на изкуството на разговора

click fraud protection

Децата не са толкова добри изкуството на разговора. Понякога говорят толкова много, че се чудите дали някога ще спрат. Друг път питате как е минал денят им и получавате една-единствена сричка дума. Но ако бърборенето е постоянно или обратно, ако детето ви изглежда по-тихо от другите деца на тяхната възраст, как знаете ли дали имат подходящи за възрастта умения за разговор, необходими за взаимодействие с хора извън вас У дома? В крайна сметка разговорите включват говорене, но това е много повече от това.

Как мога да помогна на детето си да овладее изкуството на разговора?

Децата се развиват с различни скорости и помагането им да изградят увереност е в основата на тяхното развитие на всякакви умения. Д-р Лила Р. Магави, д-р., регионален медицински директор за обществена психиатърy в Калифорния, съветва родителите да моделират добри умения за разговор, докато остават търпеливи с децата си. Освен че чете и създава истории с децата си, д-р Магави насърчава родителите да ангажират мисловните умения на детето си.

„Обясняването на подробности зад това защо вземате определени решения може да помогне на децата да подобрят способността си да обработват и разсъждават“, обяснява д-р Магави. „И използването на думи за описание на чувствата като семейство може да помогне на децата да практикуват изразяването на емоциите си.“

Но не се страхувайте да се забавлявате и с нещата. „Може да е полезно да разказвате вицове и гатанки“, продължава тя. „Съветвам родителите да зададат на децата си няколко въпроса и да насърчават децата си също да задават въпроси.” Моделирането на умения за активно слушане може да помогне на децата да видят една от най-важните части на функционалния разговор действие.

Какви умения за разговор трябва да има детето ми до първи клас

В работата си с деца, които са имали типично развитие, както и такива, които изпитват забавяне в развитието, д-р. Магави е видял, че децата обикновено са в състояние да развият следните умения за разговор, докато достигнат първи клас:

  • Споделяйте разбираеми истории
  • Слушайте истории
  • Задавайте последващи въпроси
  • Опишете нещата подробно 
  • Разбират по-голямата част от това, което чуват у дома и в училище 
  • Произнасяйте правилно повечето звуци
  • Използвайте римувани думи
  • Използвайте някои числа 
  • Разберете правилното от грешното 
  • Разберете как ги възприемат другите

Как мога да различа разликата между срамежливостта и забавянето на развитието?

Много деца не се чувстват комфортно да говорят с други хора, особено когато общуват с нови хора или в нови социални среди. Д-р Магави отбелязва, че срамежливите деца могат да избягват зрителен контакт или разговор в училище, но може да имат малки затруднения при общуването с близки членове на семейството и приятели.

„Децата със забавяне в развитието могат да проявяват подобни умения за разговор, независимо с кого разговарят“, обяснява тя. „Освен това децата със селективен мутизъм или социално тревожно разстройство може да предпочитат да избягват разговора. Въпреки това, децата със забавяне в развитието могат да изразят страдание, когато не са в състояние да общуват с тях други.” Родителите могат да разберат тези сигнали за комуникация, като наблюдават изражението на лицето или жестовете на ръцете.

Какво мога да направя, ако съм загрижен за уменията за социален разговор на детето ми?

За щастие училищата разполагат с достатъчно ресурси за оценка и подпомагане на деца с много видове забавяне на езиковото развитие. Д-р Магави съветва родителите да обсъдят всякакви притеснения с учителите и педиатъра на детето възможно най-скоро. Училищата могат да провеждат тестове за говор, както и да тестват слуха на детето си, което е свързано със забавяне на говора.

„Ранната намеса може да увеличи ресурсите за детето в училище и да ускори подобрението“, уверява д-р Магави. „Много учители се опитват да индивидуализират преподаването, за да помогнат на деца, които изпитват забавяне на възприемчивото или експресивното говорене.“

В богатата на стимули среда на класната стая и с възрастни, обучени в развитието на детето, наблюдаващи внимателно, вашето дете вероятно няма да има проблеми с придобиването на умения за разговор, ако започне училище малко по-късно връстници. Потвърдете отличните навици за разговор, които виждате, че детето ви показва, и се насладете на най-мрачните неща, които детето ви непременно ще каже.

Как да изградим мислене за растеж при децата: Хвалете процеса, а не таланта

Как да изградим мислене за растеж при децата: Хвалете процеса, а не талантаПохвалаНасърчаванеИзучаване наМислене за растежРазвитиеУстойчивостУвереност

Вашето дете носи вкъщи добра оценка за задача по четене или математика. Разбираемо сте горди и искате да признаете това постижение и насърчавайте да продължат да опитват. Какво казваш? Думите вероя...

Прочетете още
Детето ви беше ли лошо към вас? Гадно е, но това е част от концерта.

Детето ви беше ли лошо към вас? Гадно е, но това е част от концерта.ЖестокостРазвитиеРодителството е адДеца

Децата могат да се държат по изключително жестоки начини. Те могат да крещят "Мразя те!" при родителите им или удари приятел без привидно причина. И от гледна точка на възрастен, всичко това може д...

Прочетете още
Преподаване на децата на изкуството на разговора

Преподаване на децата на изкуството на разговораСоциализацияРазвитиеЕзикови умения

Децата не са толкова добри изкуството на разговора. Понякога говорят толкова много, че се чудите дали някога ще спрат. Друг път питате как е минал денят им и получавате една-единствена сричка дума....

Прочетете още