Работата на психолога Лев Виготски от началото на 1900 г. е основополагаща за голяма част от изследванията в когнитивното развитие през миналия век и особено към настоящото изследване на социокултурните теория. И разбирайки теорията на Виготски за когнитивното развитие, родителите могат да имат положителни и конструктивни взаимодействия с децата си в хода на ежедневния живот. Това е особено вярно за родителите, които се борят как да изградят семейно доверие и да помогнат на децата си да преодоляват разочарованието. Защото акцентът на Виготски върху децата научаване на света около тях чрез по-възрастни и по-мъдри възрастни превръща ежедневните моменти във възможности за преподаване.
Какво представлява теорията на Виготски?
Теорията на Виготски разбира човешкия растеж като социално медииран процес, при който децата възприемат своите вярвания, културни ценности и стратегии за решаване на проблеми чрез кооперативен обмен с „квалифицирани преподаватели” като родители или учители. Докато децата наблюдават и следват словесни инструкции, които учителят предоставя - известен също като съвместен диалог - детето обработва обучението и подражава на своя учител.
Как съвместният диалог облекчава натиска
Виготски разглеждаше ученето като социален характер и измисля фразата съвместен диалог, за да опише умишлените разговори на възрастните с деца. Тези разговори позволяват на децата да изразят своите мисли и чувства и да споделят как тези мисли и чувства дават информация за техните действия. Според д-р Елизабет Недъртън, психиатър с Центрове за грижа за MindPathсъвместният диалог може да бъде освобождаващ както за родителите, така и за децата, защото им позволява да се съсредоточат върху практиката, вместо върху резултатите.
„Когато премахнем част от натиска върху себе си да бъдем перфектни, ние по подобен начин облекчаваме натиска, който децата могат да почувстват, за да бъдат перфектни“, казва тя. „Това също така освобождава място за преподаване на прошка, гъвкаво мислене и фокус върху ученето и израстването като личност, а не върху това винаги да получаваме нещата „точно“.
Netherton дава уместен пример за това как родител, който разсъждава и говори за собственото си лошо поведение по време на шофиране, може да предостави възможност за обучение на децата си.
„След факта, можете да кажете нещо от рода на: „Аз ценя добротата към другите хора и мисля, че това е важна ценност за нашето семейство. Днес не разбрах това, когато ме чухте да говоря някои подли неща, докато бяхме затънали в задръстване“, предполага тя. „Чувствах се наистина разочарован, но не искам да изразя чувствата си по този начин. Ще се упражнявам да бъда любезен и ще опитам още веднъж, когато се върнем в колата по-късно този следобед.“
Как скелето намалява разочарованието и изгражда доверие
Теорията на Вигостки също така набляга на процес на обучение, наречен скеле. Това е особено полезно при предоставянето на проактивни възможности чрез игра за моделиране на здравословни начини за справяне с неудовлетвореността. За по-малки деца или деца, които лесно се разочароват, Netherton предлага да се съсредоточите върху това да им помогнете да сложат думи техните емоции, съпричастност към тези емоции и след това фокусиране върху процеса на решаване на проблеми заедно.
„Когато говоря с децата за идеята за „практика“, се фокусирам върху намаляването на залозите, като подчертавам, че този въпрос не е сценарий на живот или смърт“, казва тя. „Вместо катастрофа, тази „заседнала точка“ е добро място за игра с нови идеи.“
Ситуации с ниски залози, като игра с Legos, са идеални, за да помогнете на детето ви да изгради търпение и да го научите, че може да ви се довери. „Полезно е да предадете, че фрустрацията има крайна точка, защото вие сте там, за да им помогнете с нея. Фокусирането върху запазването на спокойствие помага на децата да преосмислят ситуацията по начин, който е по-малко заплашителен и дава им повече място да изпробват нещата, като същевременно им помага да регулират отново емоциите си“, Недъртън обяснява.
Можете да кажете на децата си, че могат да ви се доверят и трябва да се отпуснат колкото искате. Но те да интернализират това, когато остареят и се сблъскат с по-сложни проблеми, демонстрирането на и двете истини, докато работите през тях редовно, има много по-голям шанс да се придържат.
