Децата, както и възрастните, понякога могат да се отклоняват от общото социално взаимодействие. Но е дете, което се крие зад крака на родител или отказва да напусне стаята си, когато дойде компания интровертен дете или просто срамежлив? Разликата, оказва се, наистина има значение. Защото начинът, по който родителят взаимодейства с интровертно дете, трябва да бъде различен от начина, по който се обръщат към срамежливо дете. И е важно да знаете разликата.
Разпознаване на интровертно дете
Интроверсията не се отнася само до това колко удобно е някой около другите. Това също зависи от това как човек се зарежда след това взаимодействие. Защото за някои социалността е емоционално обременяваща, дори ако намират самите взаимодействия за приятни.
„От гледна точка на вродената личност, някои хора, независимо от възрастта, просто са по -удобни сами или с малък брой близки и доверени на другите“, обяснява Д -р Дженифър Уебър, директор по поведенческо здраве на PM Pediatrics Behavioral Health.
Както при всички аспекти на личността, децата се раждат с определени характеристики - включително нивото на екстровертност или интровертност. Дори като бебета, те могат да бъдат лесни за загряване, авантюристични и общителни, или предпазливи и отстъпчиви, или някъде по средата. Но преживяванията, които имат, докато растат, могат да променят моделите им на поведение. Докато детето може да е склонно към специфични социални тенденции, те все още растат и се развиват с течение на времето. Някои променливи могат да бъдат контролирани от родителите, а други не. Не винаги е възможно да се каже кое е кое.
„Винаги е природа и отглеждане“, подчертава Вебер. "Никога не се грижи за природата и не се грижи."
Разпознаване на срамежливостта при децата
Сериозният дискомфорт при среща с нови хора не трябва да се бърка с интровертност. Характеристики като отвръщане от нови хора и отказ да поздравиш, когато се представиш, наистина е по -скоро индикация за срамежливост, според Вебер.
„Срамежливостта се отнася до някой, който има някаква тревожност, свързана с взаимодействието или излагането на нови хора или социални ситуации“, казва тя. „Има много интроверти, които се чувстват комфортно в социалните условия. Те просто се зареждат със самотно време и често търсят уединение, за да попълнят енергията си. "
Интровертното дете може да процъфтява социално в училище, но се нуждае от време далеч от други хора, когато се върне у дома. Не че те поставят фронта в училище, те просто изискват известно време и пространство, за да възстановят способността си да бъдат с други хора след един много социален ден.
Едно срамежливо дете обаче ще бъде постоянно привличано към по -самотни дейности и ще трябва целенасочено да бъде въвлечено във взаимодействие с другите. Тъй като социалните ситуации създават безпокойство и дискомфорт, те ще трябва да бъдат оборудвани с инструменти за навигация във взаимодействията с другите по здравословен начин.
Как да помогнем на интровертните деца да управляват социалните настройки
Родителите могат да подкрепят интровертни деца, като създават тихо физическо пространство. Това може да изисква да се помогне на по -екстровертни членове на семейството да се научат да четат сигнали, че интровертен брат или сестра се нуждае от почивка от взаимодействието. Ако физическото пространство е ограничено, творчески решения, като например дават на интровертното дете свободата да изключва другите чрез поставяне на слушалки за определен период от време може да осигури виртуален буфер между тях и близките близост.
Също така е полезно за родителите на интровертни деца да проследят колко дълго очакват децата им да преминат между възможностите за презареждане. Намирането на джобове през целия ден е важно, макар и не винаги осъществимо в зависимост от семейния график. Направете намален изглед на календара и разпознайте кога вашето дете може да използва парчета време, колкото цял ден, за да се презареди. Но родителите също трябва да са наясно с по -сериозните социални борби.
„Децата, които се борят социално, често могат да бъдат намерени сами отстрани, докато други деца са сгушени в група или се разделят на малки групи“, казва Вебер. „Те често се оплакват от соматични дискомфорти като главоболие и болки в корема. Те също могат да потърсят познат възрастен или да плачат. "
Тъй като те стават все по-самосъзнателни, тези отговори могат да започнат цикъл на дистрес, от който е трудно да се излезе. Трудно е да бъдеш стресиран от хората. Да бъдеш стресиран, защото знаеш, че ще бъдеш стресиран от хората, е по -трудно. Помогнете на детето си да разбере какво чувства, за да може да идентифицира признаци на стрес сам и общувайте ги с другите, поставя им основите да използват успокояващи техники и да осъзнават своето граници.
Уебър насърчава родителите да помагат на децата да маркират чувства като „притеснение“ или „страх“ и предварително да планират стратегиите за справяне, които могат да използват. „Насърчете ги да потърсят един познат приятел, за когото знаете, че ще бъде там, и ги уверете за очакванията“, казва тя. „Помогнете им да мислят предварително колко дълго планирате да останете в социална среда и какво могат да направят след това, за да се заредят.“
Подкрепата на интровертно дете, докато се приспособява към социалните условия, е труден танц за родителите. Някои дори могат да почувстват безпокойство или смущение, когато детето им се бори в социални ситуации. Но търпението се отплаща.
„Всички деца ще трябва да се справят със социалните задължения, но социалността също е част от това, което трябва да направи забавлението на детството“, казва Вебер. „Ако имат редица стратегии, които да използват, за да си вземат почивки от социалността, когато се чувстват претоварени или готови за разбиване на лед когато се запознаят с някой нов, децата трябва да се надяват, че някои социални ситуации се чувстват по -управляеми. " Д -р Вебер казва.
