Всички деца научи се да четеш с малко по-различно темпо. Но когато детето изостава от връстниците си, това може да се приеме като признак на дислексия. Дислексията засяга 15-20 процента от населението и това е най-често срещаното увреждане на ученето досега.
Децата с дислексия често имат проблеми с четенето гладко или бързо, точно и с разбиране, казва Сали Шайвиц, д-р, педиатър по развитие, съосновател и съдиректор на Йейлския център за дислексия и творчество и автор на бестселъра Преодоляване на дислексията. Може да си мислят, че са глупави, което може да им даде ниско самочувствие.
Кажете им, че вместо това те са част от специален клуб. В крайна сметка те се присъединяват към списъка на хората с дислексия, който включва Ричард Брансън, Стивън Спилбърг и дори Дейв Пилки, автор на Капитански долни гащи серия. След това им осигурете помощта, от която се нуждаят. Ето какво трябва да знаят родителите за дислексията при децата.
Какво е дислексия?
В федералното правителство дефинира дислексията като „неочаквана трудност при четенето за индивид, който има интелигентността да бъде много по-добър читател“. Това означава, че цялостната интелигентност на детето е от ключово значение. Едно невероятно умно дете с дислексия може да има напълно средни способности за четене, но все пак може да се възползва от диагнозата и лечението.
В това определение е включено, че дислексията е „най-често причинена от трудност във фонологичната обработка (оценяването на отделните звуци на говоримия език), което засяга способността на индивида да говори, чете и изрича правописа." С други думи, хората с дислексия имат проблеми да обръщат внимание на фонемите - най-малките отличителни звуци, които съставят думите, напр. като е в думата баща.
Признаци на дислексия
Един от най-ярките симптоми на дислексия е проблеми с четенето, особено с ученето на букви и звуците, които издават, казва Шайвиц. Но има много други признаци на дислексия. Те включват:
- Лош правопис
- Липса на интерес към римите
- Трудности при изучаването на чужди езици
- Трудност при обръщане на внимание
- Тревожност, особено при четене на глас в клас
- Трудности при извличане на дума или мислене и изричане на думата, която искате да кажете
- Смесване на подобни звучащи думи при говорене, като напр постоянен и последователен
- Имате по-голям речник за слушане, отколкото за говорене
Тестове за дислексия
В идеалния случай всички деца трябва да бъдат изследвани за дислексия в детската градина, когато се учат как да четат, казва Шайвиц. Има множество безплатни инструменти за скрининг, които родителите и учителите могат да завършат за 10 минути или по-малко. Можете да намерите няколко тук. Скринингите не диагностицират дислексия, но могат да идентифицират дали детето е изложено на риск.
Оценката на дислексията трябва да включва както тест за интелигентност, така и тест за четене, казва Шайвиц. Това е така, защото дислексията се измерва чрез неочакван проблеми с четенето във връзка с цялостната интелигентност.
Можете да помолите училищния район на вашето дете да оцени вашето дете за дислексия. Ако не сте доволни от тяхното тестване, можете също да потърсите частна оценка, като например специалист по четене или психолог, според Институт за детски ум.
Разликите между типичните читатели и читателите с дислексия започват да се появяват в 1-ви клас. Без лечение пропастта само се разширява от там. Колкото по-рано дете с дислексия започне да получава лечение, толкова по-добре се развиват уменията му за четене. „Искате да достигнете до деца, които са изложени на риск рано, когато интервенцията за четене е максимално ефективна, преди учениците да изостават все повече и повече“, казва Шайвиц.
Лечение и настаняване на дислексия
Когато ученик е диагностициран с дислексия, той може да получи настаняване за своето увреждане в училище. „Настаняването ви позволява да измерите способностите. Без настаняване измервате увреждането“, казва Шайвиц.
Често срещано настаняване е получаването на допълнително време за работа в клас и тестове. Без допълнително време детето може да не успее да завърши. Когато оценявате есета, Shaywitz също препоръчва учителите да оценяват идеите в писането поотделно от правописа, защото децата с дислексия често се отличават с първото и не са толкова добри в последното.
Интервенциите могат също така да засилят уменията за четене на дете с дислексия, особено когато са започнали в началото на живота. Учителите и родителите трябва да се съсредоточат върху това да помогнат на детето да научи фонеми или звуците, които съставляват думите. Един от начините да направите това е чрез Метод на Ортън-Гилингам, мултисензорен начин за обучение на децата на връзките между букви и звуци в отделни думи.
Също така е важно децата с дислексия да практикуват да четат на глас множество изречения, които са свързани едно с друго. Един от начините да направите това е чрез четене по двойки, при което родител чете параграф на глас сам, след това отново на глас с детето си. Шайвиц препоръчва да практикувате четене по двойки за 15-20 минути наведнъж, няколко пъти седмично.
Може също да си струва да обмислите да изпратите детето си в училище специално за деца с дислексия. Повечето учители не са добре образовани за дислексията и може да нямат време да дадат на децата с дислексия специалното внимание, от което се нуждаят. Въпреки това училища като Windward Schooл в Ню Йорк и Park Century School в Лос Анджелис са проектирани да отговарят на нуждите на деца с дислексия.
Силните страни на хората с дислексия
Хората често разглеждат затрудненията в ученето по отношение на техните предизвикателства и много деца с дислексия може да мислят, че са глупави поради трудностите си при четене. Но те имат уникални силни страни и е изключително важно възрастните да ги подчертават.
„Говорете за нещата, които правят добре“, казва Линда Сийгъл, д-р, почетен професор по образователна и консултантска психология и специално образование в Университета на Британска Колумбия. „Винаги се опитваме да намерим силните страни на децата, както и трудностите.”
Децата с дислексия често се отличават с:
- Актьорска игра и драма
- Дърводелство и строителство
- Производство на филми и фотография
- Спорт, особено индивидуални спортове
- Виждайки голямата картина
- Обосновавам се
- Критично мислене
- Речник за слушане
- Съпричастност
- Разрешаване на проблем
Направете този списък фокусна точка за разочаровано дете. „Това е наистина важно за тяхното самочувствие“, казва Сийгъл.
