Когато домашен любимец наближи края на живота си, смъртта се промъква в семейния дом на меки лапи. Децата виждат смъртност, докато родителите се мъчат да обяснят защо неизбежното е толкова неизбежно. Кучетата в крайна сметка отиват във ферма в северната част на щата, когато паникьосаните родители, вероятно в траур, решават да не водят труден разговор. Но пренебрегването на истината за смъртността на домашни любимци прави лоша услуга на децата. По-добре е да ги подготвите. По-добре е да знаят.
Да кажеш на дете за нищо, че Флъфи ще ритне кофата, не помага на никого, поради което терапевтът Бренда Браун, основател на Скръб за домашни любимци, предлага на родителите да търсят моменти, които могат да бъдат преподавани. В края на краищата, обяснява тя, живеем в среда, в която нещата умират през цялото време - като буболечки, същества и растения. „Започва с природата“, обяснява тя. "Те вече виждат смъртта навсякъде." Тя предлага да привлечете вниманието към цялата тази смърт, вместо да я игнорирате. Тя казва, че документалните филми за природата могат да бъдат чудесен инструмент за това, защото често включват взаимоотношения между хищник и жертва. Те са обезпокоителни, но естествени. Децата могат да видят това.
„Ние осъзнаваме, че когнитивните способности на всяко дете са различни, така че ще знаете кога е готово, но обикновено те ще могат да разберат смъртта на тригодишна възраст“, обяснява Браун. „Просто започнете с „О, не. Изглежда, че животното е умряло. Какво мислиш, че се е случило?“
Въпросите са ключови, защото родителите няма да могат ефективно да отгатнат какво мислят децата за смъртта. Идеята е толкова ясна в умовете на възрастните, че те не могат да си представят колко е неясна за децата. Браун отбелязва, че когато въпросите се обърнат, честността и откритостта винаги са най-добрата политика. Така е и с простотата. Няма нужда да се прекалява с обясненията с ненужни подробности за биологичните процеси. Все пак е важно да се подчертае постоянството на смъртта и че тя не е като другите преживявания. То е окончателно.
„Уверете се, че никога не използвате фразата „отивам да спя““, казва Браун. „Научихме, че това ще накара децата да се страхуват от лягане през нощта.
Тези разговори помагат на децата да се ориентират към смъртността било то домашен любимец или човек, но не непременно за конкретния случай на смъртта на техния домашен любимец. Този проблем става малко по-належащ, когато домашният любимец е болен или просто стар и достига края на живота си. Точно тогава децата и възрастните може да започнат да изпитват това, което е известно като изпреварваща скръб.
Четиристранният подход към подготовката за смъртта на домашен любимец
- Изследвайте емоциите на скръбта преди до смъртта на домашен любимец, а не след, до нормализиране на чувствата и моделирайте подходящи отговори.
- Задавайте въпроси относно мислите на детето относно смъртта, защото тяхното разбиране вероятно е много по-различно от вашето.
- Потърсете обучителни моменти в природата, като взаимоотношенията между хищник и плячка, често представени в документални филми.
- Избягвайте да прекалявате с обясненията с ненужни подробности за биологичните процеси. Но не опростявайте смъртта, като използвате фрази като „отивам да спя“.
Децата, които са се грижили за домашния любимец или са прекарали много време с него, ще имат по-дълбоко преживяване на скръб. Но родителите не трябва да очакват децата да скърбят по същия начин, както възрастните. Всъщност децата обикновено имат само четири етапа на скръб, които могат да изразят: тъга, гняв и страх, дори срещу изходна линия на щастие.
Браун предлага родителите да изследват тези скръбни емоции преди смъртта на домашния любимец. Родителят може просто да попита детето си какво мисли, че ще почувства при смъртта на домашен любимец, докато споделя моменти, когато е изпитвал гняв, страх или тъга около смъртта. Това е разговор, който нормализира скръбта и позволява на родителите да моделират подходящи отговори към емоциите.
