Máme tendenci považovat školní dny za poněkud standardizované. Je uklidňující myslet si, že zkušenosti s pravopisnými testy, příběhy, přestávkami a špatným jídlem v jídelně jsou univerzální. Předpokladem je, že zda je dítě in soukromé nebo veřejná škola, v USA, Japonsku nebo Francii je počet hodin ve školním dni a školních dnů v roce v podstatě stejný. Ve skutečnosti počet dní děti chodí do školy, jejich délka a způsob, jakým jsou školní dny rozděleny, se drasticky liší podle země. Ukázalo se, že délka školního dne a počet ročních školní dny na které jsme zvyklí, jsou zvláštně američtí, vyrůstající z praktických a kulturních tradic tak známých, že je těžké je vystopovat.
Školní dny jinde ve světě jsou ve skutečnosti radikálně odlišné od našich. Každá země má své vlastní specifické rituály a vzdělávací normy a pod nimi se skrývají základní předpoklady o hodnota a účel vzdělání, zapojení rodičů, rovnováha odpovědností v životě dítěte a dětství sám. Pouze když se podíváme na to, jak vypadají školní dny v jiných zemích, můžeme získat pohled na to, jak vypadají školní dny našich vlastních dětí. Kolik domácích úkolů dávají? Kolik hodin mají ve škole den? Kolik školních dnů mají každý rok? Zde je rychlý pohled na to, jak šest zemí po celém světě řeší vše od výuky ve třídě až po oběd
Francie: Středa není jen Hump Day
Zde se počet školních dnů v roce skutečně odchyluje od amerického způsobu. Francouzi jsou sofistikovaná parta. Ušlechtilé sýry a umělecká hnutí 19. století jsou dobré a dobré, ale volno ve škole uprostřed týdne je jejich nejlepším přínosem pro společnost od majonézy. Po celá léta Francouzi zachovávají středy polosvatý — starší děti mají ve středu volno, ale může mít v sobotu půl nebo celý školní den. I přes přestávku uprostřed týdne jsou francouzští studenti stále ve třídě osm hodin každý druhý den. Ale buďte si jisti, že jejich školní dny zahrnují 90minutovou přestávku na oběd, protože Francouzi jsou velmi Francouzi, pokud jde o jejich jídelna.
Chile: Největší čas ve třídě
Chile má celosvětově nejvyšší průměrný počet školních dnů pro studenty základních škol. Tito Chilané tráví za stolem 1007 hodin ročně. Chile je na vrcholu latinskoamerických zemí ve čtení a matematice, takže celý ten čas na výuku se vyplatí. Země také usiluje o to, aby univerzitní vzdělání bylo v celé zemi bezplatné, takže by mohla existovat metoda k jejich šílenství.
Japonsko: Minimální domácí úkoly, maximální výsledky
Mysleli byste si, že s tím, co jste slyšeli o přísnosti japonských škol, budou mít nejvíce domácích úkolů. Nepravdivé. Japonské děti jen průměr 3,8 hodiny týden, ale stále se daří být na nejvyšším konci celosvětového skóre v matematice. Důvodem omezených domácích úkolů není to, že to mají snadné, ale většina dětí škola po skončení školního dne, známé také jako „gakudo“. Tyto školní programy slouží spíše jako hlídání dětí, ale protože jsou ve škole, stále se mají co učit.
Finsko: Jaký domácí úkol?
Země s nejvíce heavymetalových kapel na obyvatele je také domovem jednoho z nejlepších školních systémů na světě. Finsko má nejen některé světové nejchytřejší děti, ale někteří z nejšťastnějších. V průměru dostávají finské děti ne více než tři hodiny domácí úkol na týden. Navíc nejsou žádné zkoušky a známky. Jak z nich mají být jejich rodiče kvantifikovatelně zklamaní?
Singapur: Nejchytřejší děti na Zemi
Abyste byli na vrcholu, musíte si dát tu práci. Singapur je v obou zemích na předním místě nejchytřejší děti světa kategorie a nejvíce strávených hodin na domácím úkolu (téměř 9,5 hodiny týdně). Země utratila minulost 40 let transformace jeho ekonomika od dělnických límečků na trh práce založený na technologiích. Vše začalo změnou jejich vzdělávacího systému, který v uplynulém desetiletí překopali.
Kostarika: Více peněz, více gramotnosti
Kostariku má každý rád. Můžete zipline a můžete surfovat ve dvou oceánech. Skóre vysoko na index štěstí, nemluvě o vítězství v gramotnosti, protože 98 procent lidí ve věku 15 až 24 let umí číst. Ale bez investic to nejde. Země utrácí neuvěřitelných 8 procent svého HDP na vzdělávání. (Spojené státy utrácejí pro srovnání asi 6,4 procenta). Protože Kostarika nemá žádnou formální armádu, mohou tyto peníze věnovat mladým mozkům.
