Dětem pomáhají domácí práce naučit se zodpovědnosti a rozvíjet se dobrá pracovní morálka. Studie dokonce naznačují, že domácí práce korelují s lepšími výsledky ve škole a budoucím zaměstnáním. Ale téma domácích prací může být vyloženě emocionální. Například rodiče, kteří po dětech požadují příliš mnoho, mohou být frustrovaní nedokončenou prací. Na druhou stranu se někteří rodiče obávají, že by domácí práce mohly být pro jejich drahé anděly nepřiměřenou zátěží.
Ale mezi příliš mnoha a příliš malým počtem prací je zóna zlatovlásky. Aby se tam rodiče dostali, musí najít cestu přes tyto běžné mýty, které mohou celou rodinu brzdit ve prospěch domácích prací:
Mýtus č. 1: Malé děti nemohou dělat domácí práce
Děti ve věku 3 let mohou začít dělat domácí práce, což bude pravděpodobně šokovat rodiče, kteří věří, že jejich předškoláci jsou zběhlí pouze v dělání nepořádků. Ale je to naprostá pravda, pokud jsou domácí práce přiměřené věku. Tříleté dítě nebude mít to, co je potřeba k sekání trávníku, ale může posbírat klacky, než začnete sekat. Mohou také přejet vlhkým hadříkem po poličce nebo sbírat své hračky a oblečení. Když děti začínají brzy, začnou vnímat pomoc v domácnosti jako běžnou součást toho, že jsou členem rodiny.
Mýtus č. 2: Děti by měly být placeny za domácí práce
Výzkumy ukazují, že děti, které nejsou placeny za domácí práce, mají větší prospěch z prací, které dělají. Je to proto, že děti, které dělají domácí práce bez nároku na odměnu, chápou, že odměnou je pocit, že přispívají k dobru rodiny. Pobídka k domácím pracím penězi vysílá zprávu, že každý dobrý skutek by měl mít svou cenu.
To neznamená, že by děti neměly mít příspěvek. Příspěvek by však neměl být vázán přímo na domácí práce. Dělat práci pro lidi, které máte rádi, přispívat do domácnosti, ze které máte prospěch, by mělo být dostatečnou motivací k tomu, abyste věci dotáhli do konce. A pokud dítě začne dostatečně brzy, bude.
Mýtus č. 3: Děti by měly být nuceny dělat domácí práce
Nutit děti do čehokoli obecně není nejlepší způsob výchovy. Nucení znamená konflikt. Konflikt často vede k rozhořčení. A zášť je odrazovým můstkem pro neúctu a rušivé problémy s chováním.
To ale neznamená, že by se rodiče se zdrženlivými dětmi měli vzdát domácích prací. Může to vyžadovat jen trochu kreativity. Rodič může tuto práci zformulovat jako hru nebo příležitost naučit se novou dovednost. Rodiče mohou dokonce požádat své dítě, aby vyzkoušelo různé úkoly nebo menší části větších úkolů, dokud nenajdou něco, co je baví.
Mýtus č. 4: Práce by neměla být zábava
Neexistuje žádné pravidlo, které by říkalo, že práce musí být jako práce. Zkuste k úkolu přidat písničky, hudbu nebo taneční přestávky. Udělejte z práce hru, zvláště pokud mají vaše děti konkurenční výhodu. Základem je, že děti potřebují vědět, že je zcela v pořádku pískat, smát se nebo jinak vydávat radostné zvuky při práci.
Mýtus č. 5: Děti by měly dělat domácí práce bez pomoci
Děti se nejlépe učí příkladem, což znamená, že si možná budete muset ušpinit ruce. Rodiče by měli zpočátku spolupracovat se svými mladšími dětmi, aby jim ukázali správnou techniku. Jak dítě stárne, rodiče mohou odejít nebo mohou být děti poslány, aby samy udělaly dobře nacvičenou práci. Ale i tehdy bývá větší motivace a smysl pro týmovou práci, když je zapojena celá rodina. To by mohlo znamenat, že všichni dělají své domácí práce ve stejnou dobu a zapojují se jako celek, aby byla jejich domácnost čistší a lépe vypadající.
Mýtus č. 6: Rodiče by měli vyžadovat dokonalost
Kvalita práce dítěte by měla být posuzována na základě jeho věku a schopností. Pokud požádáte své čtyřleté dítě, aby oprášilo police, zůstane po něm prach. Pokud žádáte žáka druhé třídy, aby prádlo složil, neočekávejte záhyby na úrovni maloobchodu. Určitě nepřidělujete úkoly, protože tyto věci nemůžete dělat sami – děláte to, abyste své děti naučili pracovní etice. Takže opravdu záleží na tom, jak oblečení vypadá, když jde do šuplíku? Nezapomeňte řídit svá očekávání a zaměřte se především na to, proč jste úkoly rozdali.
