The skandál s přijímačkami na vysokou školu objasnil, do jaké míry jistými rodiči přejde do stavu cementu pro jejich děti. Zúčastnění bohatí rodiče utratili stovky tisíc dolarů, najali si podvodné proktory SAT zkoušek, a dokonce nafotili tváře svých dětí na těla sportovců, aby je dostali do exkluzivních škol rekrutů. Nebyla to novinka, že bohatí mají přístup k různým cestám. Ale když Zapojeno 50 rodičů, proktorů SAT a vysokoškolských atletických funkcionářů byli zatčeni a podrobnosti se vyjasnily, miliony byly šokovány tím, jak ta zadní vrátka vypadala.
Richard Watts nebyl. Watts, právník v některých z nejbohatších rodin zemí již téměř čtyři desetiletí, má místo v první řadě nejbohatších v zemi a dobře se vyzná. velmi do ruky, hyperintenzivní rodičovství na displeji. ve své knize EntitlemaniaWatts tvrdí, že přehnané rodičovství způsobilo, že mladí lidé v Americe nejsou připraveni na konflikt, a posunuli je na cesty, o kterých si nejsou jisti, zda chtějí jít. Otcovský mluvil s Wattsem o hyperintenzivním rodičovství, „akademickém kultu“, do kterého je zapojeno tolik rodičů, a o tom, jak rodiče kazí představu úspěchu.
Proč jsi chtěl psát Entitlemania?
Napsal jsem ji jako pokračování mé předchozí knihy Bajky o štěstí: Co mají bohatí lidé, co nechcete. Jedna z kapitol se jmenovala „Děti s nárokem“. Kniha byla skutečně zaměřena na to, aby naučila lidi, že mít bohatství jako obrovský sen pravděpodobně nestojí za námahu, kterou byste museli vynaložit, abyste ho získali. A protože to pravděpodobně nedostanete bohatství, pravděpodobně nemá cenu celý svůj život zbláznit, zatímco se snažíte zbohatnout a myslíte si, že je to lepší život.
37 let jako právník nezastupuji nic jiného než rodiny, které mají doslova hodnotu stovek milionů dolarů až miliardy dolarů. Můžu vám říct, že jejich život je spletený s více komplikacemi a utrpením, než si kdy dokážete představit. Z té teorie vzešla Děti s nárokem, kde jsem psal o tom, co se děje s dětmi bohatých lidí. Ale pak jsem si uvědomil, že se skutečně dějí dvě různé věci, které dětem škodí.
co to bylo?
Jedním z nich je to, co dělali bohatí rodiče, což bylo dávat příliš mnoho. Být materialistický, dát svým dětem cokoli, co chtějí: motorky, luxusní auta. Ti rodiče si neuvědomili, že to zabíjí motivaci jejich dítěte. Pokud děti nemají ve svém světě nic, co by je motivovalo, je velmi těžké získat motivaci a stát se celistvým člověkem se sebehodnotou. Rodiče tento proces přerušovali.
Druhý byl o něco zajímavější. Zdálo se mi, že rodiče bojují o životy všech svých dětí. Lidé viděli, kde se jejich děti potýkají s obtížemi, a říkali: ‚Panebože. To je tak bolestivé.“ Rodiče se rozhodli, že jim ten boj odstraní.
Byli tedy rodiči sněžného pluhu: odstraňovali překážky a obtíže ze života svých dětí, aby zajistili úspěch.
Tohle bylo opravdu důležité pro každého, kdo vychovával děti. Nebylo to o chudém nebo bohatém člověku. Bylo to o touze rodičů – této neuvěřitelné, láskyplné touze – chtít, aby jejich děti uspěly. A co si neuvědomili, je to, že jako součást tohoto procesu, když odbourali boj, způsobili, že jejich děti ve skutečnosti nezačaly chápat. proces neúspěchu a posun vpřed. Být stlačen životem kvůli potížím. Chcete-li zjistit odpověď a pak jít vpřed. Rodiče začali přerušovat tento opravdu důležitý proces, který je učí, co se jim líbí a co ne.
Máte nějaké konkrétní příklady?
Děti začínají tento proces rozlišování, který je tak neuvěřitelně důležitý pro rozvoj vlastní hodnoty. Řekněme, že potkáte někoho, kdo podává koblihy. To jsou práce, kterých si lidé neváží. Ale za těmi pulty potkáváte lidi, kteří jsou tak zajímaví a zapálení pro svůj život. Možná ten chlap v obchodě s koblihami hodně miluje rybaření. A vy se na ně díváte a říkáte si: „Wow. Skoro to vypadá, že bys neměl mít život tak rád, protože jsi jen překupník koblih." Hodně lidé, v procesu rozlišování, nakonec objeví, přes potíže, místo, které jim dává pocit dobře. Učí se o sobě. Najdou to, co se jim líbí a nelíbí.
To je základ Entitlemania. Tyto dvě funkce se opakují na různých úrovních příjmů, dávají příliš mnoho a odebírají boj. Naprosto se vzpírá tomu, co se pro vás život snaží udělat: vychovat z vás někoho, kdo je silný, pružnýa je schopen řešit obtíže.
Že jo. Existuje mnoho výzkumů, které rodiče potřebují ustoupit, aby neustále zasahovali do svých dětí. Nechat je bojovat – ale zakročit, když to potřebují – pomáhá dětem naučit se tvrdě pracovat. Dává jim to také pocit pozitivního sebevědomí.
Všichni začínáme s tímto velkým záměrem milovat své děti. Ale někde v procesu je tato láska unesena. Rodiče začnou zapomínat na to, že by měli být někým, kdo pomáhá dětem překonávat těžkosti života, a být tu pro ně. Místo toho se rodiče stávají velmi zaměřenými na děti: ‚To je moje dcera. Strašně moc chci být v jejím životě a chci být její přítel a chci spolu vycházet a dělat zábavné věci."
Přátelství se svými dětmi přichází až poté, co si sednete sami se sebou jako rodič a řeknete: „Pokud svému dítěti neumožním přístup k životních útrapách a já jsem dronový rodič, to by bylo jako poslat gymnastku, která nikdy necvičila, a začít je na vysoké bar. Zlomí si vaz."
Někdo tam musí být, aby si toho dítěte všimnul, když se pustilo do životní gymnastiky, a nečekat od něj, že jednoho dne v dospělosti prostě půjdou ven a udělají obrat vzad vzad vzad. je to absurdní.
Ve své knize často používáte termín „dronový rodič“. Jaká je vaše definice?
Dronový rodič dneška je strategický rodič, který vše vidí. Jsou velmi nenápadní. Nevíte, kde jsou, ale neustále sledují vše, co se děje v životě jejich dětí, aby mohli ‚pokročit v misi.‘ Mise je pro ně ‚úspěch‘. Nešťastná část je, že často nevíme, že drony jsou kolem. Ani jste nevěděli, že tito rodiče filmových hvězd zapletení do skandálu dělali tyto aktivity. Některé děti to ani nevěděly.
Abych použil váš příklad naplněného překupníka koblih, který má koníčky, zájmy a je zaměstnaný. Uvedl jste tento příklad, protože si myslíte, že se rodiče příliš zaměřují na ty nejelitnější vysoké školy, jako jsou ti, kteří se dopustili zločinů, aby dostali své děti na USC?
Rodiče se téměř zapojili do akademického kultu. Věří, že existuje zaslíbená země. Všichni jsou ve vodě a všechny děti musí plavat na pláž a proti nim se řítí vlna. Jedna věc, kterou nechcete, je plavat proti přílivu, ale rodiče říkají svým dětem, aby plavaly proti proudu. Všechny tyto děti se bijí. Všichni vypili kool-aid, protože je k tomu máma a táta donutili. Propracovávají se k této pláži, která je Ivy League.
Všechno to jen vymysleli máma a táta. kteří říkají: toto je vaše jediná cesta k úspěchu. Co každý ví o riptide je, že vše, co musíte udělat, je přestat pádlovat. Voda vás odnese z pláže a pak vás obvykle spláchne po pobřeží, pár stovek yardů a pak zjistíte, že existují i jiné způsoby, jak se dostat na stejnou pláž, aniž byste se v ní ztroskotali proces.
V podstatě říkáte, že existují i jiné školy.
Nemusíte chodit do Ivy League. Nemusíte se tím řídit. Zrovna před týdnem jsem byl na panelu na Foxu a byl tam pedagog, který říkal, že 90 procent dětí se zaměřuje na 10 procent škol. Řekla: "Je tak absurdní si myslet, že když vystudujete univerzitu v Utahu, Coloradu nebo Iowě, budete mít nějakým způsobem nešťastný život."
To je problém. Dnešní rodiče se spíše soustředili na úspěch svého dítěte, než aby si kladli otázku: „Jak mohu pomoci svému dítěti, aby bylo jednoho dne spokojené a šťastné?
Ale všichni se soustředí na tento úspěch. A co jsem zjistil, je, že samozřejmě procházejí vysokou školou, ale nezačnou objevovat, kým jsou, dokud tam venku nezačnou pořádně dusit vítr.
