Rozdíl mezi agresivním a pasivním učením

Otcovské fórum je komunita rodičů a influencerů s náhledy na práci, rodinu a život. Pokud se chcete připojit k fóru, napište nám [email protected].

Jednou týdně drtím svou 13letou na tenise, dokud nebrečí.

Mám pocit, že na to mám jen jeden nebo dva roky. Pak bude dobývat a ničit a smát se mi.

Tak mi dej šanci.

Někdy udeřím do míče tak silně, jak je to možné, aby nemohla běžet dostatečně rychle se svými drobnými nožičkami.

Jindy na ni mířím přímo, takže ji míč buď zasáhne („au!“), nebo musí uskočit z cesty.

Někdy křičí: "Nesnáším tenis!" a pak začne plakat.

Nevím proč, ale když jsme do toho bodu, cítím se šťastný.

Protože pak ji mohu utěšit.

James a Mollie AltucheroviNěkteří lidé mi řekli: "Nech to dítě někdy vyhrát."

nerad to dělám. Když mi to táta dělal, věděl jsem to. Hodil bych po něm raketu. Nebo bych házel figurky ze šachovnice. Bylo mi 21 let.

Existují 2 způsoby, jak se učit: pasivně a agresivně. Pasivně je, když studujete své chyby, čtete historii toho, co se učíte, vytváříte sítě, najdete svůj „kmen“, najdete mentora atd.

Agresivně je správné, když jste uprostřed toho. Jste po krk a míč se na vás řítí: Co děláte?

Pasivně je ve vaší hlavě. Agresivně si všímá právě teď a přijímání opatření.

Ve vaší hlavě je důležité. Ale akce je to, co vytváří hrdiny.

Někdy udeřím do míče tak silně, jak je to možné, aby nemohla běžet dostatečně rychle se svými drobnými nožičkami.

Jednou jsem byl vržen přímo doprostřed obrovského mnohamilionového softwarového projektu. Programovali jsme „interaktivní televizní“ experiment Time Warner v Orlandu.

Nyní každý jen zapne svou Apple TV a začne streamovat. Berte to jako první verzi toho. Neměl jsem ponětí, co dělám, a musel jsem se rychle učit, nebo mě vyhodili.

Ve své aroganci jsem svému šéfovi navrhl, aby Time Warner používal „Internet“ k doručování videa do domácností zákazníků. To bylo v roce 1994.

Můj šéf řekl: „Jamesi! Internet je pro akademiky skvělý. Ale tito kabeláři vědí, co dělají. Věřte, že to vědí lépe než vy."

Takže jsem se musel naučit všechny tyto programovací techniky velmi rychle (nebo bych byl vyhozen), což mi nakonec pomohlo na mnoho let poté.

Nebuďte smutní, když se vám nedaří, a buďte šťastní, když uspějete. Obojí se bude dít znovu a znovu na každé nové úrovni.

Jindy jsem byl generálním ředitelem společnosti, která měla přijít o výplaty. Probudil jsem se uprostřed noci sčítáním čísel, abych zjistil, jestli to stihneme. Pokud bychom přežili. Kdybych přežil.

V životě jsem nic neprodal. Musel jsem se velmi rychle naučit být obchodníkem, jinak bychom se nesetkali s výplatní páskou.

Nevím, jestli jsem to udělal dobře. Ale musel jsem se učit velmi rychle, abych na tom alespoň nebyl špatně. Stále se učím.

Za posledních 30 let učení lidí a také učení věcí pod tlakem jsem našel čtyři agresivní techniky, jak se něco naučit velmi rychle.

Zde jsou:

Technika Bruce LeeBruce LeeBruce Lee řekl: „Nebojím se muže, který nacvičil 10 000 kopů. Bojím se muže, který cvičil jeden kop 10 000krát."

Mollie měla problém použít svůj bekhend k vrácení podání.

Tak jsem koupil 200 tenisových míčků a nechal ji stát na levé straně kurtu. Obsluhoval jsem 200krát na levou stranu levého boxu.

Znovu a znovu. Neshromáždili jsme se. Jakmile úder vrátila, podal jsem další míč. Možná trochu tvrdší nebo s větší rotací.

Vrátila možná 5 procent z nich a začala plakat. "Jsem hrozná!" ona řekla.

"Neboj se," řekl jsem jí. "Váš mozek je to, co se dnes naučil, ale vaše tělo se učí, když spíte."

Tak jsme to včera udělali znovu. Nyní vrátila asi 60 procent míčků. Celou dobu se usmívala. "Zlepšilo se mi!" ona řekla.

"Neboj se," řekl jsem jí. "Taky ti bude hůř."

Když otevřete okno učení, neučíte se jen konkrétní věc, kterou se snažíte vidět. Začnete vidět vše, co nyní svítí.

„Nebuďte smutní, když se vám nedaří, a buďte šťastní, když uspějete. Obojí se bude dít znovu a znovu na každé nové úrovni.“

Kdybychom jen hráli hry, nikdy by nezískala dostatek zkušeností s použitím svého bekhendu, aby vrátila podání. Nyní se učí to, co se musí naučit.

Když jsem se učil šachy, můj instruktor položil na šachovnici dva pěšce a věž proti své věži a řekl mi, ať se ho pokusím porazit.

Poté položil dva pěšce na jinou část šachovnice. Pak jiná část desky. Čtyři hodiny jen dva pěšci a věž proti věži.

Naučil jsem se vyhrávat s věží a dvěma pěšci? Možná.

Ale také jsem se naučil trochu více o jemnostech toho, k čemu je věž dobrá. Nebo kteří pěšci mohou být o něco důležitější než ostatní pěšci. Nebo síla krále, když je na desce málo figurek. Nebo síla mého mozku počítajícího mnoho tahů dopředu, když je na desce jen pár figurek.

Sluneční světlo vás jen tak nezasáhne. Když otevřete okno, sluneční světlo dopadá na vše ve vašem domě.

Když otevřete okno učení, neučíte se jen konkrétní věc, kterou se snažíte vidět. Začnete vidět vše, co nyní svítí.

Skutečné umění je věnovat pozornost všem věcem, které nyní můžete vidět. Teď, když dovnitř proudí sluneční světlo.

Když jsem Mollie vysadil, řekla: "Bavila jsem se." A ona řekla: "Miluji tě tati."

Agresivní učení je správné, když jste uprostřed toho. Jste po krk a míč se na vás řítí: Co děláte?

Včera v noci jsem se probudil v 1 ráno a měl jsem nápad na příspěvek. Sáhl jsem po bloku a peru, ale spadl jsem z postele na podlahu. "Au!" Podložka byla pryč.

Sešel jsem tedy dolů a zadal čtyři části příspěvku do počítače. Jednalo se o „4 techniky pro agresivní učení“.

Zapsal jsem si techniky a poslal jsem si to e-mailem.

Co jsem napsal:

  • Technika Bruce Lee
  • Technika Tonyho Robbinse
  • Technika úpravy
  • Koučujte své budoucí já

Teď jsem trochu zapomněl, co znamená ten čtvrtý.

A u prvního jsem už zabral dost místa, takže další 3 udělám někdy jindy. Možná.

Když máte nápad, musíte ho napsat ihned.

Obvykle říkám: "Ráno si vzpomenu."

Ani jednou v životě jsem si ráno na nic nevzpomněl.

Bruce Lee řekl: „Nebojím se muže, který nacvičil 10 000 kopů. Bojím se muže, který cvičil jeden kop 10 000krát."

Ani teď si úplně nepamatuji, co jsem tím myslel, a mám ten e-mail přímo před sebou.

Když získáte „mentální stažení“, musíte: Uložit. Napiš to. Nauč to někoho jiného.

Tak rychle, jak je to možné. Jinak na to zapomenete.

Mnoho lidí mi například píše a říká: "Nepamatuji si nic, co jsem četl v knize."

to je přirozené. Musíte si to přečíst. Pak to naučte někoho jiného. Pak další den naučit to někoho jiného.

To je jediný způsob, jak se dozvědět, co je v knize.

Poté, co jsem včera 200krát naservíroval Mollie, je mi úplně jedno, jestli se to naučila nebo ne ("Miluji tě, tati").

Všechno, co vím, je: Než jsme skončili, naučil jsem se, jak lépe sloužit.

Autor také psal o Ultimate Cheat Sheet pro Mastery. James Altucher je podnikatel, investor a autor bestsellerů Vyberte si sami a Vyberte si průvodce k bohatství. Na svém osobním blogu na adrese otevřeně diskutuje o finančních a emocionálních dopadech vydělávání (a ztrát) peněz JamesAltucher.com.

Jak vysvětlit svému dítěti, co jsou sny

Jak vysvětlit svému dítěti, co jsou snyDuševní VývojMluvícíEmoční Vývoj

Proč je nebe modré je pravidelný seriál, ve kterém se odborníci, kteří běžně doktorandům vysvětlují komplikovaný vědecký fenomén, snaží totéž vysvětlit vašim dětem. Vzhledem k tomu, že je dost těžk...

Přečtěte si více
Jak střevní bakterie ovlivňují dětskou náladu

Jak střevní bakterie ovlivňují dětskou náladuDuševní VývojEmoční Vývoj

Vědci z Ohio State University zjistili, že střevní bakterie mohou ovlivnit a temperament batolete. Po prozkoumání vzorků stolice 77 dětí ve věku 18-27 měsíců dospěli vědci k závěru, že je čas vyjít...

Přečtěte si více
Jak diagnostikovat a léčit ADHD a ADHD u vašeho dítěte

Jak diagnostikovat a léčit ADHD a ADHD u vašeho dítěteDuševní VývojEmoční Vývoj

Existuje silná protipříběh tam, že ADD a ADHD jsou přehnaně diagnostikovány ve prospěch farmaceutických společností. Dr. Thomas E. Hnědý je z jiné školy. Klinický psycholog, profesor University of ...

Přečtěte si více