At være forælder betyder, at du automatisk er tilmeldt det ældgamle broderskab af mundtlige historiefortællere. Det betyder ikke, at det kommer naturligt for dig: Effektivt at formidle følelser, mening og moral med kraften i det talte ord kræver øvelse. Det har du sikkert rigeligt af efterhånden, men det betyder ikke, at du ikke kan drage fordel af nogle tricks fra den professionelle fortællerbranche.
Det er der Matthew Dicks kommer ind. Om dagen er Dicks en folkeskolelærer; om natten er han en romanforfatter og en 29-dobbelt StorySLAM-mester kl Møllen, en non-profit dedikeret til håndværket mundtlig historiefortælling. Dicks producerer også Speak Up, en historiefortællingsorganisation i Hartford, Conn., og han er far til en 8-årig datter og en 5-årig søn, som begge får høstet fordelene af hans ekspertise.
Hemmeligheden bag god historiefortælling, siger Dicks, er at skabe forbindelser med dit publikum, uanset om det er 200 fremmede på en bar i Brooklyn eller et ensomt pyjamasklædt barn før sengetid. Sådan opretter du disse forbindelser, hvis du forsøger at gøre det sidste.
Etabler stemningen
Du kan skabe den rigtige atmosfære til den historie, du læser, gennem den passende intonation og fysiske karakter. For eksempel vil Dicks læse Neil Gaimans Instruktioner til sine børn roligt og stille, for det er en højtidelig bog.
"Jeg læser den bog langsomt, og mine ord hænger lettere sammen," siger han. "Jeg læste det næsten i en hvisken og fortalte hende, hvor vigtigt jeg synes, det er."
Omvendt vil han læse B.J. Novaks Bogen uden billeder højlydt, rejser sig til tider og gestikulerer vildt, fordi kropslighed er lige så vigtig for at skabe stemningen som intonation.
"Nogle gange er det faktisk min fysiske kropsholdning, den måde jeg læser for børnene på," siger han. "Er jeg oppe eller er jeg afslappet? Trækker jeg dem tæt ind til mig?”
Bebo karakteren(e)
Den sværeste del af godnatfortælling for forældre, der ikke er arbejdsmetodeskuespillere, kan være at få fornemmelsen for de forskellige karakterer i hver bog. Dicks har en løsning: Skab en parallel mellem hver karakter i bogen og nogen fra dit eget liv.
"Jeg forsøger hurtigt at finde ud af, 'Åh, denne fyr minder mig om __', og derfor er det den person, som jeg vil indramme i mit sind som den [karakter]," siger han.
I Mo Willems Nøgen muldvarprotte bliver klædt på, for eksempel minder den titulære karakter Dicks om en ven fra gymnasiet, der var stolt af at bære upopulære beklædning i en sådan grad, at hans ukølede sartorial valg til sidst blev så polariserende, at de kom fuld cirkel og gjorde ham sej. Og den kloge, ældre bedstefar i historien minder Dicks om en kontemplativ rektor, han engang arbejdede for. Så begge nøglepersoner i den Willems historie kommer til udtryk gennem prismer fra de to mennesker i Dicks' liv, når han læser den for sine børn.
Find de lærebare øjeblikke...
Du kommer til at læse de samme bøger dusinvis, måske hundredvis af gange, så måden at holde det interessant – for jer begge – er at få øje på muligheder for at skabe samtaler. Hver gang Dicks læser en historie, leder han efter en detalje i historien, som han ikke har overvejet før. Han gemmer den detalje væk, og bringer den så frem, næste gang de læser bogen.
Disse samtalestartere kan være guidede eller åbne og kan dække alt fra moralske dilemmaer og karakteregenskaber til simple visuelle detaljer.
"Jeg siger," Ved du hvad, næste gang vi læser det, vil jeg spørge hende, hvad hun synes om det bjerg i det fjerne, der Jeg tror, det er meningen, at det skal ligne et dyr, men jeg er ikke sikker, men jeg har tænkt mig at gemme det til næste gang, vi læser det,« siger han. "Og den slags holder bogen i live for hende og mig på en anden måde hver gang, fordi samtalen på en måde er garanteret anderledes."
flickr / sweetjessie
…Men lær det ikke ihjel
Gør det ikke til en bograpport. Godnathistorier formodes at være sjove, så hvis du har ét øje på dit barns fremtidige college-ansøgning, når du læser dem en bog, så stop, siger Dicks. Det er enkelt: læs for dem, og tal med dem - afslappet - om det, I læser sammen. Du behøver ikke dissekere Dr. Seuss' sociale dynamik eller grammatiske forviklinger, for at de kan høste langsigtede intellektuelle fordele.
"Denne forpligtelse til læsning og samtale handler om alt, hvad en forælder skal gøre for at få deres barn til at elske bøger og for at få den kickstart, som de skal have succes," siger han.
Husk hvad klokken er
At læse historier sker typisk før sengetid, så vælg dine bøger passende for at få dem ind i den rigtige tankegang til at gå i seng. Dicks kan godt lide at have tre historier, der dækker spektret af fjollet, kontemplativt og sødt, begyndende med det fjollede og afsluttet med det søde.
"Jeg prøver at sikre, at de bøger, vi vælger, er en god samling," siger han. "Som jeg ikke har tænkt mig at læse Bogen uden billeder og Tickle Monster samme nat. De er begge lidt af det samme - de er begge en slags skøre, fysiske, lattervækkende slags bøger."
Selve udvælgelsesprocessen kan forhandles: Hvis Dicks vil ende med tre bøger, vælger han ud af fem, så vælger hans datter eller søn en, Dicks vælger en, og den tredje vælger de forhandle. Men han sørger for, at inden for de fem, som han vælger i første omgang, er det ønskede resultat garanteret.
"Jeg tror, at parring af bøger er en smart ting at gøre for at forblive interesseret i den bog, vi skal læse," siger han. "Jeg kan godt lide at tænke, når vi er færdige med at læse tre bøger, at vi har taget en rejse."
